- •Контрольно-проверочные задания План изучения курса
- •Условные обозначения
- •Модуль – 1
- •Тема 1: Введение в курс «история отечественного государства и права». План лекции
- •1. Предмет истории государства и права России
- •2. Метод истории государства и права России
- •3. Периодизация истории государства и права России
- •4. Историография истории государства и права России
- •Предмет истории государства и права России
- •2. Метод истории государства и права России
- •3. Периодизация истории государства и права России
- •Раздел 1. Государство и право Киевской Руси
- •Тема 2: Становление Древнерусского государства План лекции
- •1. Древнейшие государства и племенные союзы на территории нашей страны
- •2. Становление государственности у восточных славян
- •Введение
- •Древнейшие государства и племенные союзы на территории нашей страны
- •2. Становление государственности у восточных славян Возникновение государства у восточных славян
- •3. Образование Древнерусского государства с центром в Киеве.
- •Тема 3: Формирование древнерусского права план лекции
- •Влияние христианства на развитие Древнерусской правовой культуры
- •Русская правда как памятник древнерусского права
- •Модуль-2
- •Тема 4. Государство и право Руси периода феодальной раздробленности План лекции
- •1. Предпосылки феодальной раздробленности. Особенности общественно-политического строя Руси в период раздробленности.
- •2. Социально-политические организации русских княжеств. Формы их правления
- •3. Феодальное право по псковской судной грамоте
- •1. Предпосылки феодальной раздробленности. Особенности общественно-политического строя Руси в период раздробленности.
- •2. Социально-политические организации русских княжеств. Формы их правления
- •3. Феодальное право по псковской судной грамоте
- •Тема 5. Государство и право Древней Руси в условиях иноземного завоевания План лекции
- •4. Общая характеристика развития литовского права.
- •2. Государственный и общественный строй Руси периода Золотой Орды.
- •3. Киевская Русь и Великое княжество Литовское в период становления и развития государственности
- •4. Общая характеристика развития литовского права.
- •Текущий контроль по результатам изучения модуля -2 вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Модуль - 3
- •Раздел 2. Государство и право Московской Руси
- •Тема 6. Русь периода централизации: два центра объединения русских княжеств.
- •1.Формирование Русского централизованного государства
- •2. Общественный строй Русского государства XIV—XVI вв.
- •3. Развитие русского феодального права хiv—XVI вв.
- •2. Общественный строй Русского государства XIV—XVI вв.
- •3. Развитие русского феодального права хiv—XVI вв.
- •Тема 7. Сословно-представительная монархия в России план лекции
- •1. Общественный строй Русского централизованного государства в период сословно-представительной монархии.
- •2. Развитие государственного строя.
- •3. Военное устройство в период сословно-представительной монархии Введение
- •1. Общественный строй Русского централизованного государства в период сословно-представительной монархии
- •2. Развитие государственного строя
- •3. Военное устройство в период сословно-представительной монархии
- •Тема 8. Развитие Русского права в период сословно-представительной монархии план лекции
- •2. Судебник (царский) 1550 г.
- •Тема 9. Проблемы возникновения и становления феодального государства и права у народов России План лекции
- •2. Молдавская государственность в границах России
- •3. Вхождение Казахстана в состав России
- •Текущий контроль по результатам прохождения модуля - 3 вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Рубежная Контрольная работа
- •Модуль - 4
- •Раздел 3. Государство и право периода классического абсолютизма
- •Тема 10. Становление абсолютной монархии в России План лекции
- •2. Государственный строй России при абсолютной монархии (конец XVII — первая четверть XVIII вв.)
- •3. Военные реформы Петра I
- •Тема 11. Развитие права в первой четверти XVIII века План лекции
- •2. Развитие отдельных отраслей права
- •3. Судебный процесс.
- •4. Взаимоотношения церкви и государства в XVIII в.
- •Тема 12. Государство и право Российской империи в период дворцовых переворотов План лекции
- •2. Общественный строй России в период абсолютной монархии (XVII — первая половина XVIII вв.)
- •3. Политика секуляризации церковного имущества
- •Тема 13. Государство и право России во второй половине XVIII века
- •1. Российская империя в 60-90 гг. XVIII века.
- •2. Правовая консолидация дворянства. Законодательство о крестьянах.
- •3. Положение купечества и городского населения.
- •Контрольная работа по итогам модуля - 4
- •Модуль - 5
- •Тема 14. Государственный и общественный строй Российской империи в первой половине XIX века План лекции
- •2. Общественный строй в период роста капиталистических отношений (начало XIX в.)
- •3. Национальные окраины Российской империи
- •Тема 15. Развитие права в первой половине XIX века План лекции
- •2. Развитие семейного законодательства
- •3. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
- •Тема 16. Государство и право России в период становления капиталистических отношений (вторая половина XIX века) План лекции
- •1. Крестьянская реформа 1861 г.
- •2. Земская и городская реформы второй половины XIX в.
- •3. Судебная реформа 1864 г.
- •4. Полицейская и военная реформы второй половины XIX в.
- •5. Контрреформы 1880—1890-х гг.
- •6. Развитие права в конце XIX — начале XX в.
- •Дискуссия по результатам изучения модуля - 5
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Итоговый контроль (зачет)
- •Модуль - 6
- •Раздел 4. Отечественное государство и право в период политических переворотов, революций и войн начала хх века
- •Тема 17. Российское государство в начале XX века (1900-1907 гг.) План лекции
- •2. Политические партии и движения в период утверждения конституционной монархии
- •3. Государственная Дума
- •Тема 18. Российское право в начале XX века
- •План лекции
- •1. Уголовное Уложение 1903 года.
- •2. Основные государственные законы
- •1. Уголовное Уложение 1903 года.
- •2. Основные государственные законы
- •Тема 19. Российская Империя в период 1907-1914 гг. Реформы п.А. Столыпина План лекции
- •1. Третья Государственная Дума
- •2. Работа Четвертой Государственной Думы
- •3. Аграрная реформа 1906 г.
- •1. Третья Государственная Дума
- •2. Работа Четвертой Государственной Думы
- •3. Аграрная реформа 1906 г.
- •Дискуссия по результатам изучения модуля - 5
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Модуль - 7
- •Тема 20. Государственный аппарат и законодательство в период первой мировой войны (1914-1917 гг.) План лекции
- •2. Деятельность особых совещаний
- •3. Развитие права в 1905—1917 гг.
- •Тема 21. Россия в условиях двоевластия (февраль-октябрь 1917 года) План лекции
- •1. Россия после февральской революции 1917 г.
- •2. Двоевластие. Временное правительство и Петроградский совет рабочих депутатов (Петросовет).
- •1. Россия после февральской революции 1917 г.
- •2. Двоевластие. Временное правительство и Петроградский совет рабочих депутатов (Петросовет).
- •Тема 22. Социалистическая революция в России и создание Советского государства. Военно-политическое размежевание территории России в период гражданской войны и иностранной интервенции План лекции
- •2. Развитие советской государственной системы
- •3. Деятельность Советского государства в области экономики
- •4. Становление советской судебной системы
- •5. Государство и право в период Гражданской войны
- •Текущий контроль по результатам модуля - 7 вариант - 1
- •Вариант - 2
- •Модуль - 8
- •Раздел 5. Государство и право Союза Советских Социалистических республик
- •Тема 23. Отечественное государство и право в период новой экономической политики. Образование ссср. План Лекции
- •2.Судебная реформа 1922 г.
- •3.Реформы правоохранительных органов
- •4. Положение церкви в период 1917—1928 гг.
- •5. Образование ссср
- •Тема 24. Советское государство и право в период деформации политической и правовой системы и становления авторитарного режима (1930-1941 гг.) План лекции
- •1. Формирование тоталитарной системы власти
- •2. Коллективизация сельского хозяйства
- •3. Реорганизация управления экономикой
- •4. Конституция ссср 1936 г.
- •Глава XII Конституции была посвящена вопросам о гербе, флаге и столице ссср.
- •5. Развитие советского права в 30-е гг.
- •Тема 25. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления народного хозяйства план лекции:
- •2.Военная юстиция
- •3. Советское право в годы Великой Отечественной войны. Положение церкви.
- •Модуль - 9
- •Тема 26. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений 1953-1964 гг. План лекции
- •2. Развитие советского права в 1945—1955 гг.
- •3. Советское общество в 1941-1945 гг.
- •Тема 27. Советское государство и право середины 60 - 80-х гг. План лекции
- •2. Развитие органов государственной власти и управления
- •3. Конституция ссср 1977 г.
- •4. Развитие административного и уголовного права (середина 60-х — середина 80-х гг.)
- •Тема 28. Распад Советского государства.
- •1. Советское государство в период перестройки (1985—1991 гг.)
- •2. Распад ссср
- •3.Конституция Российской Федерации 1993 г.
- •3. Тенденции государственно-правового развития
- •4. Проблемы власти, коррупции и преступности в современной России
- •Материалы итогового контроля (экзамена)
- •I. Ответьте на вопросы
- •III. Заполните таблицы
- •IV. Дайте определение понятий
- •Глоссарий
- •Указатель наиболее значимых дат и событий
Тема 5. Государство и право Древней Руси в условиях иноземного завоевания План лекции
1. Монгольский период в истории Руси.
2. Государственный и общественный строй Руси периода Золотой Орды.
3. Киевская Русь и Великое княжество Литовское в период становления и развития государственности.
4. Общая характеристика развития литовского права.
1. Монгольский период в истории Руси.
В конце 1237 г. феодальная Русь подверглась нашествию татаро-монгол. Монгольские племена до конца Х в. селились на территории современной Монголии. Это не была единая народность. Среди монгольских племен выделялось своей численностью и обычаями племя татар.
К XIII в. монголо-татарские племена переходят к феодальному строю. Постоянные войны между племенами закончились образованием татаро-монгольского государства. Вождь одного из монгольских племен Темучин покорил все другие племена. На собрании родоплеменной знати (курултая) в 1206 году он избирается ханом всех монголов и получает имя Чингисхан.
Монголы за предшествующие их приходу на Русь двадцать шесть лет покорили почти весь азиатский континент - от Тихого океана до Урала и Кавказа т.е. территорию, на огромных просторах которой было немало сильных государств. Сами монголы были сравнительно небольшим народом, но, как замечает известный советский ученый В.В. Кожинов, весь их материальный и духовный потенциал был целиком и полностью претворен в военную силу. Все мужское население с юных лет было воинством или обслуживало армию. Монголы к своей выгоде использовали покоренные ими народы, вовлекая значительную их часть в свое войско, и заимствуя у них военную технику. В армии монголов была установлена железная дисциплина ,применялась хитроумная тактика, была хорошо организована разведка. Войску этому не было равных.
Русь к началу монгольской агрессии была не более «раздробленной», чем какое-либо государство Западной Европы. Более того, определенное единство страны, несмотря на все междоусобицы, сохранялось и при Андрее Боголюбском, который перенес центр Руси во Владимир, и при его младшем брате Всеволоде Большое Гнездо, и при сыне последнего - Юрии. Окончательный распад Руси произошел во времена монгольской власти.
Золотая Орда окончательно покорила Русь в 1240 г. Одна за другой полегли на полях сражений храбрые княжеские дружины, погибли тысячи русских людей, до последнего отстаивавших свою землю. После разгрома и гибели великого князя Юрия Всеволодовича в битве с татаро-монголами в 1238 г. на реке Сити, его брат Ярослав Всеволодович Владимирский (отец Александра Невского) начал платить дань царю Батыю в Золотую Орду. Нельзя не считаться с этим реальным положением. Огромную мощь всей Азии нельзя было переломить в одной или нескольких битвах. Русь оказалась на многие годы в вассальной зависимости от Золотой Орды.
Монгольская национальная культура не была высокоразвитой, однако монголы обладали способностью считаться с культурными ценностями покоренных ими народов, чего не скажешь о создателях западных империй. Восемнадцать саксонских кампаний Карла Великого привели к уничтожению своих предков. Оттон (правил империей в Х в.) уничтожил вендов (балтийских славян). Перемещаясь на восток, всех неистребленных обращали в свою религию. Города Ганзы и походы тевтонских рыцарей обеспечили продвижение границы католицизма от Одера до Двины. К концу XIV в. целые европейские народы, противостоявшие «развитым» цивилизациям, исчезли с лица земли как «нецивилизованные».
Многие историки отмечают присущую монголам веротерпимость и их стремление править каждой областью сообразно обычаям населения. С этой целью в канцелярии при дворе великого хана служили писцы всех национальностей и всех религий, дабы писать указы и законы на языках всех покоренных народов.
Здесь следует обратить внимание на характерный двойной счет западной науки и идеологии в отношении западноевропейских империй и, с другой стороны - азиатской. Первые представляются как силы, «благотворно влиявшие на экономическое и культурное развитие», а то, что они стирали с лица земли иные цивилизации и целые народы, то это не столь важно.
Запад, несмотря ни на что, до сих пор убежден в том, что только его цивилизация и созданные им империи представляют настоящую ценность. Что же касается других (азиатских) империй, то западные источники их иначе и не представляют как явление искусственное, которое к тому же выразилось только в «жертвах», «разрушениях» и «вечной жестокости».
Справедливости ради отметим, что Монгольская империя представляла собой высокоорганизованное государство, где существовал единый и прочный порядок на огромной территории.
Знаменитый итальянский путешественник Марко Поло, побывав в империи монголов, с восторгом писал, как великолепно была организована дорожная служба, как за день можно было преодолеть 500 км пути благодаря хорошо организованной почте – «янб» (по-русски «ям»). Через каждые 40 км находилась станция (большой прекрасный дом), где можно было поменять лошадей и мчать далее.
Английский историк Джон Феннел в своей книге, изданной в Москве в 1989 г. массовым тиражом, заявлял, что «находиться в вассальной зависимости от Золотой Орды для Руси было позорно и бессмысленно», и осудил Александра Невского за его сотрудничество с монгольскими ханами. Однако ни данному автору, ни другим историкам и юристам Запада не приходило на ум назвать позорной и бессмысленной вассальную зависимость многих европейских народов от империи Карла Великого, его преемников или, скажем, от империи Наполеона и фашистской Германии.
Долгий период бытия Руси в составе азиатской империи XIII-XV вв. не самая лучшая страница в истории русского народа. Освободиться от вассальной зависимости у Руси еще не было сил. Еще могущественна была Золотая Орда с ее деспотической властью.