- •Контрольно-проверочные задания План изучения курса
- •Условные обозначения
- •Модуль – 1
- •Тема 1: Введение в курс «история отечественного государства и права». План лекции
- •1. Предмет истории государства и права России
- •2. Метод истории государства и права России
- •3. Периодизация истории государства и права России
- •4. Историография истории государства и права России
- •Предмет истории государства и права России
- •2. Метод истории государства и права России
- •3. Периодизация истории государства и права России
- •Раздел 1. Государство и право Киевской Руси
- •Тема 2: Становление Древнерусского государства План лекции
- •1. Древнейшие государства и племенные союзы на территории нашей страны
- •2. Становление государственности у восточных славян
- •Введение
- •Древнейшие государства и племенные союзы на территории нашей страны
- •2. Становление государственности у восточных славян Возникновение государства у восточных славян
- •3. Образование Древнерусского государства с центром в Киеве.
- •Тема 3: Формирование древнерусского права план лекции
- •Влияние христианства на развитие Древнерусской правовой культуры
- •Русская правда как памятник древнерусского права
- •Модуль-2
- •Тема 4. Государство и право Руси периода феодальной раздробленности План лекции
- •1. Предпосылки феодальной раздробленности. Особенности общественно-политического строя Руси в период раздробленности.
- •2. Социально-политические организации русских княжеств. Формы их правления
- •3. Феодальное право по псковской судной грамоте
- •1. Предпосылки феодальной раздробленности. Особенности общественно-политического строя Руси в период раздробленности.
- •2. Социально-политические организации русских княжеств. Формы их правления
- •3. Феодальное право по псковской судной грамоте
- •Тема 5. Государство и право Древней Руси в условиях иноземного завоевания План лекции
- •4. Общая характеристика развития литовского права.
- •2. Государственный и общественный строй Руси периода Золотой Орды.
- •3. Киевская Русь и Великое княжество Литовское в период становления и развития государственности
- •4. Общая характеристика развития литовского права.
- •Текущий контроль по результатам изучения модуля -2 вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Модуль - 3
- •Раздел 2. Государство и право Московской Руси
- •Тема 6. Русь периода централизации: два центра объединения русских княжеств.
- •1.Формирование Русского централизованного государства
- •2. Общественный строй Русского государства XIV—XVI вв.
- •3. Развитие русского феодального права хiv—XVI вв.
- •2. Общественный строй Русского государства XIV—XVI вв.
- •3. Развитие русского феодального права хiv—XVI вв.
- •Тема 7. Сословно-представительная монархия в России план лекции
- •1. Общественный строй Русского централизованного государства в период сословно-представительной монархии.
- •2. Развитие государственного строя.
- •3. Военное устройство в период сословно-представительной монархии Введение
- •1. Общественный строй Русского централизованного государства в период сословно-представительной монархии
- •2. Развитие государственного строя
- •3. Военное устройство в период сословно-представительной монархии
- •Тема 8. Развитие Русского права в период сословно-представительной монархии план лекции
- •2. Судебник (царский) 1550 г.
- •Тема 9. Проблемы возникновения и становления феодального государства и права у народов России План лекции
- •2. Молдавская государственность в границах России
- •3. Вхождение Казахстана в состав России
- •Текущий контроль по результатам прохождения модуля - 3 вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Рубежная Контрольная работа
- •Модуль - 4
- •Раздел 3. Государство и право периода классического абсолютизма
- •Тема 10. Становление абсолютной монархии в России План лекции
- •2. Государственный строй России при абсолютной монархии (конец XVII — первая четверть XVIII вв.)
- •3. Военные реформы Петра I
- •Тема 11. Развитие права в первой четверти XVIII века План лекции
- •2. Развитие отдельных отраслей права
- •3. Судебный процесс.
- •4. Взаимоотношения церкви и государства в XVIII в.
- •Тема 12. Государство и право Российской империи в период дворцовых переворотов План лекции
- •2. Общественный строй России в период абсолютной монархии (XVII — первая половина XVIII вв.)
- •3. Политика секуляризации церковного имущества
- •Тема 13. Государство и право России во второй половине XVIII века
- •1. Российская империя в 60-90 гг. XVIII века.
- •2. Правовая консолидация дворянства. Законодательство о крестьянах.
- •3. Положение купечества и городского населения.
- •Контрольная работа по итогам модуля - 4
- •Модуль - 5
- •Тема 14. Государственный и общественный строй Российской империи в первой половине XIX века План лекции
- •2. Общественный строй в период роста капиталистических отношений (начало XIX в.)
- •3. Национальные окраины Российской империи
- •Тема 15. Развитие права в первой половине XIX века План лекции
- •2. Развитие семейного законодательства
- •3. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
- •Тема 16. Государство и право России в период становления капиталистических отношений (вторая половина XIX века) План лекции
- •1. Крестьянская реформа 1861 г.
- •2. Земская и городская реформы второй половины XIX в.
- •3. Судебная реформа 1864 г.
- •4. Полицейская и военная реформы второй половины XIX в.
- •5. Контрреформы 1880—1890-х гг.
- •6. Развитие права в конце XIX — начале XX в.
- •Дискуссия по результатам изучения модуля - 5
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Итоговый контроль (зачет)
- •Модуль - 6
- •Раздел 4. Отечественное государство и право в период политических переворотов, революций и войн начала хх века
- •Тема 17. Российское государство в начале XX века (1900-1907 гг.) План лекции
- •2. Политические партии и движения в период утверждения конституционной монархии
- •3. Государственная Дума
- •Тема 18. Российское право в начале XX века
- •План лекции
- •1. Уголовное Уложение 1903 года.
- •2. Основные государственные законы
- •1. Уголовное Уложение 1903 года.
- •2. Основные государственные законы
- •Тема 19. Российская Империя в период 1907-1914 гг. Реформы п.А. Столыпина План лекции
- •1. Третья Государственная Дума
- •2. Работа Четвертой Государственной Думы
- •3. Аграрная реформа 1906 г.
- •1. Третья Государственная Дума
- •2. Работа Четвертой Государственной Думы
- •3. Аграрная реформа 1906 г.
- •Дискуссия по результатам изучения модуля - 5
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Модуль - 7
- •Тема 20. Государственный аппарат и законодательство в период первой мировой войны (1914-1917 гг.) План лекции
- •2. Деятельность особых совещаний
- •3. Развитие права в 1905—1917 гг.
- •Тема 21. Россия в условиях двоевластия (февраль-октябрь 1917 года) План лекции
- •1. Россия после февральской революции 1917 г.
- •2. Двоевластие. Временное правительство и Петроградский совет рабочих депутатов (Петросовет).
- •1. Россия после февральской революции 1917 г.
- •2. Двоевластие. Временное правительство и Петроградский совет рабочих депутатов (Петросовет).
- •Тема 22. Социалистическая революция в России и создание Советского государства. Военно-политическое размежевание территории России в период гражданской войны и иностранной интервенции План лекции
- •2. Развитие советской государственной системы
- •3. Деятельность Советского государства в области экономики
- •4. Становление советской судебной системы
- •5. Государство и право в период Гражданской войны
- •Текущий контроль по результатам модуля - 7 вариант - 1
- •Вариант - 2
- •Модуль - 8
- •Раздел 5. Государство и право Союза Советских Социалистических республик
- •Тема 23. Отечественное государство и право в период новой экономической политики. Образование ссср. План Лекции
- •2.Судебная реформа 1922 г.
- •3.Реформы правоохранительных органов
- •4. Положение церкви в период 1917—1928 гг.
- •5. Образование ссср
- •Тема 24. Советское государство и право в период деформации политической и правовой системы и становления авторитарного режима (1930-1941 гг.) План лекции
- •1. Формирование тоталитарной системы власти
- •2. Коллективизация сельского хозяйства
- •3. Реорганизация управления экономикой
- •4. Конституция ссср 1936 г.
- •Глава XII Конституции была посвящена вопросам о гербе, флаге и столице ссср.
- •5. Развитие советского права в 30-е гг.
- •Тема 25. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления народного хозяйства план лекции:
- •2.Военная юстиция
- •3. Советское право в годы Великой Отечественной войны. Положение церкви.
- •Модуль - 9
- •Тема 26. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений 1953-1964 гг. План лекции
- •2. Развитие советского права в 1945—1955 гг.
- •3. Советское общество в 1941-1945 гг.
- •Тема 27. Советское государство и право середины 60 - 80-х гг. План лекции
- •2. Развитие органов государственной власти и управления
- •3. Конституция ссср 1977 г.
- •4. Развитие административного и уголовного права (середина 60-х — середина 80-х гг.)
- •Тема 28. Распад Советского государства.
- •1. Советское государство в период перестройки (1985—1991 гг.)
- •2. Распад ссср
- •3.Конституция Российской Федерации 1993 г.
- •3. Тенденции государственно-правового развития
- •4. Проблемы власти, коррупции и преступности в современной России
- •Материалы итогового контроля (экзамена)
- •I. Ответьте на вопросы
- •III. Заполните таблицы
- •IV. Дайте определение понятий
- •Глоссарий
- •Указатель наиболее значимых дат и событий
2. Земская и городская реформы второй половины XIX в.
Земская реформа 1864 г. была проведена на основе Положения о губернских и уездных земских учреждениях, принятого 1 января 1864 г.
В ходе реформы создавались органы местного самоуправления: в губерниях и уездах избирались земские собрания и управы. На них возлагались:
ведение местных хозяйственных дел;
содержание земских зданий и путей сообщения;
строительство и содержание школ и больниц;
мероприятия по благотворительности;
попечение о развитии местной торговли и промышленности; санитарные меры и др.
Губернские и уездные земские собрания, а также земские управы были выборными органами. Собрания и управы возглавлялись выборными председателями. Земское собрание и земская управа избирались сроком на три года.
Выборы проходили по трем избирательным куриям:
курия уездных землевладельцев состояла главным образом из дворян-помещиков, для участия требовался высокий имущественный ценз;
городская курия, для участия в которой необходимо было отвечать достаточно высокому имущественному цензу;
сельская курия, для участия в которой имущественный ценз не был установлен, введена следующая система выборов: крестьяне, собиравшиеся на волостной сход, посылали своих выборщиков на собрание, которое избирало земских гласных.
Земская реформа 1864 г. положительно сказалась на развитии местного хозяйства, промышленности, средств связи, системы здравоохранения и народного просвещения. Земские органы способствовали становлению общественно-политической жизни, стали своеобразной политической школой, через которую прошли представители либерального и демократического общественных направлений.
Однако реформа не сформировала централизованной системы управления. Деятельность земских органов контролировалась губернаторами и Министерством внутренних дел, которые могли отменять любые их решения. Отсутствие достаточных материальных ресурсов усиливало зависимость земств от правительственных органов.
Городская реформа 1870 г. была проведена на основе Городового положения, принятого 16 июля 1870 г.
Положение предусматривало создание следующей системы органов городского самоуправления: городское избирательное собрание, Городская дума и городская управа. Главой думы и управы был городской голова, утверждаемый в своей должности губернатором или министром внутренних дел.
Городская дума и управа избирались на срок в четыре года, причем половина состава управы должна была обновляться через каждые два года. Споры между думой и управой разрешал губернатор.
Компетенция Городской думы включала вопросы о назначении выборных должностных лиц, установлении городских сборов (на право торговли, на содержание трактиров, постоялых дворов и т.д.), о приобретении городской недвижимости, ведении местных хозяйственных дел и др.
Выборы в Городскую думу проходили на основе имущественного ценза и ценза оседлости. В соответствии с ними все городские избиратели делились на три группы, каждая из которых избирала треть состава городской думы. Избирательным правом обладали лица, достигшие 25-летнего возраста, владеющие недвижимостью или торгово-промышленными предприятиями, и другие мелкие собственники, занимающиеся промыслами, торговлей и т.п. Рабочие, низшие служащие, подследственные, лишенные духовного сана и многие другие к выборам не допускались. Голосование было тайным.
Создание новых органов самоуправления положительно сказалось на торгово-промышленном развитии городов, системе здравоохранения и народного просвещения, а также способствовало становлению общественно-политической и культурной жизни. Вместе с тем органы городского самоуправления, как и земские органы, находились под постоянным контролем государственных административных и полицейских учреждений.