Вариант 2

1. В какой картине мир естественного не отличается от сверхъестественного:

1. в научной;

2. в религиозной;

3. в мифологической;

4. в философской?

2. Выделите признаки, обязательные для философского мировоззрения:

1. логическая непротиворечивость;

2. конкретность;

3. системность;

4. наглядность.

3. Какие из приведенных ниже суждений относятся к философским:

1. вечный двигатель невозможен;

2. всякое явление причинно обусловлено;

3. земля вращается вокруг солнца;

4. цель оправдывает средства?

4. Конфуций (551–479 гг. до н.э.) создал свой идеал совершенного человека (цзынь-цзы), который должен отличаться двумя основными достоинствами. Назовите их:

1. правдивость и благородство;

2. вера и любовь;

3. гуманность и чувство долга;

4. все вышеназванные.

5. Назовите самых первых древнегреческих мыслителей, давших начало древнегреческой философии:

1. Платон, Аристотель;

2. Фалес, Солон;

3. Демокрит, Сократ;

4. Гераклит, Пифагор.

6. Какое произведение стало символом эпохи Возрождения?

1. «Государь» Н. Макиавелли;

2. мемуары Д. Казакова;

3. «Сумма теологии» Ф. Аквинского;

4. «Божественная комедия» Данте Алигьери.

7. Назовите немецкого философа, автора учения о феноменологии, значительно повлиявшего на европейскую культуру XX в.:

1. Ф. Ницше;

2. М. Хайдеггер;

3. Э. Гуссерль;

4. К. Ясперс.

8. Какую философскую категорию применяют для обозначения внутреннего содержания предмета, выражающегося в единстве всех его многообразных свойств и отношений:

1. критерий;

2. явление;

3. сущность;

4. форма?

9. Укажите верное суждение:

1. пространство и время – априорные формы чувственного созерцания;

2. пространство и время предшествуют материальным процессам;

3. пространство и время взаимосвязаны и существуют независимо от материи;

4. пространство и время неразрывно связаны с материей.

10. Укажите правильное определение понятия «развитие»:

1. развитие – это необратимые качественные изменение системы;

2. развитие – это количественное изменение объекта;

3. развитие – это всякое движение;

4. развитие – это прогрессивное изменение.

11. Определите, в каком из приведенных примеров имеет место диалектическое отрицание:

1. Уничтожение возбудителей чумы;

2. Ликвидация неперспективных предприятий;

3. Замена устаревших технологий новыми;

4. Гибель цивилизации Майя.

12. Выделите правильное суждение:

1. качество – это то, что отличает один предмет от другого;

2. качество – это совокупность всех свойств предмета;

3. качество – это устойчивое свойство предмета;

4. качество – это целостная характеристика вещи.

13. Общая схема процесса познания выражена в следующем: «От живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике – таков диалектический путь познания истины, познания объективной реальности». Кому принадлежат эти слова:

1. В.И. Ленину;

2. Дж. Беркли;

3. П. Гольбаху;

4. Г. Гегелю?

14. В каких суждениях отражена точка зрения агностицизма:

1. все наши знания, все научные теории – это лишь гипотезы;

2. я знаю, что ничего не знаю;

3. познание мира не может завершиться абсолютной истиной;

4. существуют принципиально непознаваемые вещи?

15. Что означает понятие «традиционное общество»:

1. азиатский способ производства;

2. докапиталистическое, доиндустриальное общество с замедленными темпами эволюции;

3. общество, в котором сильны христианские традиции;

4. восточное общество, вступившее в эпоху феодализма?

16. Какое содержание вкладывается в понятие «природа»:

1. природа – это среда обитания человечества;

2. природа – это наша Вселенная;

3. природа – это вся материальная действительность;

4. природа – это географическая среда, в которой обитает человеческое общество?

17. Что является объективным критерием уровня развития производительных сил общества:

1. уровень развития техники;

2. производительность общественного труда;

3. уровень жизни общества;

4. уровень развития науки?

18. К какому понятию относится данное определение: «Совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей, в которых выражается их всесторонняя зависимость друг от друга»:

1. культура;

2. общество;

3. семья;

4. цивилизация?

19. К какому понятию относится определение: «Многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а также внутри них в процессе их экономической, социальной, политической и культурной жизни и деятельности»:

1. религиозные отношения;

2. национальные отношения;

3. общественные отношения;

4. производственные отношения?

20. Что является критерием общественного прогресса:

1. уровень жизни народа;

2. уровень культуры общества;

3. уровень развития науки и техники;

4. уровень свободы и демократии в обществе;

5. уровень развития производительных сил общества;

6. все перечисленное вместе?

21. К какой характеристике человека как индивидуального феномена можно отнести понятие «имидж (образ)»:

1. к гражданину;

2. к индивидуальности;

3. к личности;

4. к индивиду?

22. В каком суждении правильно определяется идеология:

1. отражение классовых интересов в мирах, религиозных концепциях;

2. отражение действительности с позиций определенных социальных сил, которое дается в теоретизированной форме;

3. систематизированное отражение социальной действительности;

4. теоретическое знание?

23. Что является средством приобщения человека к образу жизни и образу действия общества, т.е. к его культуре:

1. мировоззрение;

2. религия;

3. образование;

4. наука?

24. Каковы критерии духовности человека:

1. приверженность в мыслях, делах и поступках общечеловеческим принципам;

2. религиозность;

3. активная жизненная позиция, воспитанность;

4. обладание высшим образованием, особенно гуманитарным, высокий коэффициент интеллектуальности?

25. Как называется мировоззрение, проникнутое любовью к людям, уважением к человеческому достоинству, заботой о благе людей:

1. гуманизм;

2. интернационализм;

3. альтруизм;

4. конструктивизм?

26. Как называется ранняя форма религии, связанная с поклонением каким-либо реальным предметам и наделением их сверхъестественными свойствами:

1. тотемизм;

2. анемизм;

3. фетишизм;

4. язычество?

27. Какая из мировых религий является наиболее ранней по своему происхождению:

1. иудаизм;

2. буддизм;

3. христианство;

4. ислам?

28. В какой мировой религии основными принципами являются отказ от жажды жизни, от стремления к жизненным наслаждениям, освободиться от которых можно, лишь избрав «восьмеричный путь спасения»:

1. в христианстве;

2. в иудаизма;

3. в буддизме;

4. в исламе?

29. Как называется современное религиозно-политическое течение, призывающее возродить основы ислама:

1. суннизм;

2. шиизм;

3. исламский фундаментализм;

4. исламский социализм?

30. Когда произошел разрыв между западной и восточной ветвями христианской церкви:

1. 421 г.;

2. 988 г.;

3. 1054 г.;

4. 1543 г.?