- •Программа Государственного экзамена «Теория и технология информационного поиска и аналитико-синтетической переработки информации»
- •Программа государственного экзамена
- •1. Сущность и структура библиографии
- •2. Видовая структура библиографии
- •3. Библиографическая информация: сущность, формы существования.
- •4. Библиографическая информация: свойства, качество, функции
- •5. Библиографическая деятельность: сущность, цели
- •6. Процессы, средства, результаты библиографической деятельности
- •7. Организационная структура библиографической деятельности в России.
- •8. Система управления библиографической деятельностью
- •9. Общая методика библиографирования документов
- •10. Организация справочно-библиографического обслуживания.
- •11. Организация и технология библиографического информирования.
- •12. Сущность и состав библиографических ресурсов.
- •13. Свойства и классификация библиографических ресурсов.
- •1. Библиографическая запись — главный результат аспи
- •2. Библиографическое описание: определение, состав, назначение
- •3. Виды библиографического описания.
- •6. Предметизация документов: сущность, основные этапы.
- •7. Систематизация документов: сущность, основные этапы.
- •Аннотирование документов: сущность, основные требования, к составлению аннотаций, основные этапы аннотирования
- •Реферирование: сущность, основные этапы
- •1. Информационные ресурсы – понятие, состав, свойства
- •2. Рынок информационных услуг
- •3. Документальный поток и особенности его развития
- •4. Государственная политика в сфере информационных ресурсов
- •5. Правовые и экономические основы работы с информационными ресурсами
- •6. Ресурсы информационных учреждений
- •7. Электронные информационные ресурсы
- •8. Мировые информационные ресурсы. Деятельность ведущих информационных центров
- •9. Структура информационных ресурсов рф
- •10. Информационные ресурсы негуманитарных отраслей науки и практики
- •11. Информационные ресурсы по медицине и здравоохранению
- •12. Правовые информационные ресурсы
- •13. Информационные ресурсы системы образования
- •14. Информационные ресурсы в области художественной литературы и литературоведения
- •15. Информационные ресурсы по экономике и статистике
- •16. Информационные ресурсы по истории
- •17. Информационные ресурсы сферы культуры и искусства
- •18. Информационные ресурсы органов государственной власти и местного самоуправления
- •19. Информационные ресурсы учреждений, организаций
- •1. Сервисная деятельность. Современные представления
- •2. От библиотечно-библиографического обслуживания к информационному сервису: изменения в профессиональной деятельности
- •3. Особенности информации как товара
- •4. Информационные продукты и услуги.
- •5. Потребители как ключевое звено сервисной деятельности. Изучение потребителей
- •6. Основные процессы подготовки информационной продукции
- •7. Документальное обслуживание как база для подготовки аналитической продукции
- •8. Библиографическая информационная продукция
- •9. Фактографическая информационная продукция
- •10. Обзорно-аналитическая информационная продукция
- •11. Информационная продукция, являющаяся результатом библиографических исследований
- •12. Информационная продукция, являющаяся результатом патентных исследований
- •13. Информационная продукция, являющаяся результатом маркетинговых исследований
- •14. Доклады для руководства как результат спичрайтерства
- •15. Информационная продукция, являющаяся результатом коммуникативного аудита
- •16. Комплексные информационные мероприятия
- •17. Консультационные услуги
- •18. Оценка качества информационной продукции
- •19. Маркетинговые исследования информационного рынка. Изучение производителей и потребителей информационной продукции
- •20. Разработка товарной номенклатуры
- •21. Формирование цен на информационную продукцию
- •22. Продвижение информационной продукции
- •Информационно-аналитическая деятельность — отрасль информационной индустрии
- •2. Информационно-аналитическая деятельность: история и типизации. Становление информационного менеджмента.
- •3. Менеджмент организации информационно-аналитической деятельности.
- •4. Организация как система. Организационные формы службы информационно-аналитической деятельности.
- •5. Информационное предпринимательство
- •6. Служба информации в структуре предприятия. Информационные ресурсы предприятия
- •7. Организационное проектирование информационно-аналитической службы
- •8. Целеполагание как характеристика менеджмента информационно-аналитической службы.
- •9. Нормативно-правовая база информационной деятельности. Защита информации
- •10. Планирование деятельности информационно-аналитической службы
- •11. Маркетинговый подход в менеджменте
- •13. Управление инновационными процессами в информационных службах
- •14. Система информационных ресурсов в информационно аналитической службе
- •15. Информационное обслуживание. Информационные потребности специалистов предприятия и пути их выявления
- •16. Менеджер организации. Стили руководства в информационно-аналитической службе
- •17. Принятие решений в управлении
- •18. Кадровые ресурсы в организациях информационно-аналитической деятельности
- •19. Роль коммуникации в управлении. Формирование кадровой политики в информационно-аналитической службе
- •20. Формирование организационной культуры службы в информационно- аналитической службе
- •22. Управление конфликтами и мотивации персонала
- •Организация информационно-аналитической деятельности
- •Оценка «отлично» ставится студентам, которые при ответе:
- •Оценка «хорошо» ставится студентам, которые при ответе:
- •Оценка «удовлетворительно» ставится студентам, которые при ответе:
- •Оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые при ответе:
4. Библиографическая информация: свойства, качество, функции
Свойства библиографической информации: двойственность, разнообразие содержания и формы, пребывание в состоянии покоя и движения, связанности и отчужденности, концентрации и рассеяния. Критерии оценки качества библиографической информации: точность – искаженность, стандартность – нестандартность, полнота – неполнота, релевантность - избыточность.
Понятие «функция» в современном библиографоведении. Функциональное назначение библиографической информации как выражение целей библиографической деятельности. Современные концепции функциональной «вспомогательности» и «самостоятельности» библиографии как общественного явления.
Всеобщие функции библиографической информации: поисковая (эвристическая) и коммуникативная. Ценностно-ориентирующая (оценочная) как общезначимая функция библиографической информации. Производные функции библиографической информации: для поисковой – уточняющая и идентифицирующая, для коммуникативной – проспективная и предупредительная, для оценочной – ориентирующая, образовательная, заградительная. Дополнительные функции библиографической информации: учетная, стимулирующая, моделирующая, подытоживающая, пробельная. Дифференцированные функции отдельных видов библиографической информации. Информационные барьеры в системе документальных коммуникаций, препятствующие реализации соответствий между документами и потребителями. Основные формы их проявлений: пространственные, количественные, лингвистические (языковые), содержательно-смысловые (семантические), психологические и др.
Библиографическая информация — посредник между документами и их потребителями, содействующий преодолению информационных барьеров и реализации соответствий в системе документальных коммуникаций. Роль библиографической информации в науке, культуре.
5. Библиографическая деятельность: сущность, цели
Возникновение и развитие библиографической деятельности.
Проблема общего определения библиографии как области деятельности.
Компонентная структура библиографической деятельности. Библиограф-профессионал — главный субъект практической библиографической деятельности.
Общая цель библиографической деятельности – оптимальное удовлетворение реальных библиографических запросов и информационных потребностей пользователей. Частные цели библиографической деятельности: подготовка библиографических источников, отвечающих научным критериям полноты, логичной структуры, наличия набора поисковых средств(пояснительных текстов, вспомогательных указателей); системное формирование библиографических ресурсов; обеспечение возможностей для пользователей самостоятельного поиска библиографической информации; экономия времени пользователей методами отбора наиболее ценной библиографической информации и обеспечения ее понятными для них и эффективными поисковыми средствами; организация взаимодействия библиографических служб, обеспечивающая рациональное использование трудовых ресурсов. Взаимосвязь целей с другими компонентами библиографической деятельности.
Документ как главный непосредственный объект библиографической деятельности. Потребитель библиографической информации как потенциальный (типичный) и непосредственный (индивидуальный) объект библиографического воздействия. Потребности, интересы и запросы потребителей, связанные с использованием библиографической информации, их соотношение.