Минобрнауки россии

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный педагогический университет

им. М.Акмуллы»

ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 050501.65

«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ИНФОРМАТИКА, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА И КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ)»

УФА 2014

Основные требования к государственному экзамену по специальности 050501.65 «Профессиональное обучение (информатика, ВТ и КТ)»

Государственным образовательным стандартом по специальности 050501.65 «Профессиональное обучение (информатика, ВТ и КТ)», утвержденным Министерством образования Российской Федерации 27 марта 2000г. (номер государственной регистрации: 237 пед/сп), предусмотрен государственный экзамен по специальности.

Согласно ГОС Государственный экзамен по специальности 050501.65 «Профессиональное обучение (информатика, ВТ и КТ)», преследует цель произвести комплексную оценку полученных за период обучения знаний, умений и навыков в области профессиональной педагогики, с учетом специфики учебного процесса и региональных особенностей ВУЗа. Он включает вопросы, тесты (задачи) по всем основным циклам дисциплин подготовки педагога профессионального обучения и предполагает:

устный ответ экзаменуемого по теоретическим вопросам;

практическое выполнение задания в рамках конкретной профессионально-ориентированной деятельности.

В ходе государственного экзамена проверяется уровень теоретической подготовленности педагога профессионального обучения к выполнению установленных государственным образовательным стандартом профессиональных задач и выполнению выпускной квалификационной работы, продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п.1.4 стандарта. Особое внимание необходимо уделить вопросам педагогической деятельности преподавателя профессиональной школы, интерактивного и коммуникативного взаимодействия с обучающимися, методики профессионального обучения, а также пониманию выпускниками основных тенденций развития современного профессионального образования.

Содержание экзамена: Дисциплины стандарта, которые включены в программу экзамена:

• Общая и профессиональная педагогика.

• Методика воспитательной работы.

• Методика профессионального обучения.

• Общая психология.

• Психология профессионального образования.

Рекомендуемые критерии оценки знаний студента на государственном экзамене

Уровень качества ответа студента на государственном экзамене определяется каждым членом экзаменационной комиссии по своей дисциплине с использованием следующей системы оценок:

1. Оценка «отлично» предполагает:

• свободное владение основными терминами и понятиями дисциплин;

• грамотное использование научной лексики;

• отличное знание и владение методами и средствами решения задач дисциплин;

• последовательное и логичное изложение материала дисциплин;

• законченные выводы и обобщения по теме вопросов;

• исчерпывающие ответы на вопросы при сдаче экзамена;

• владение дополнительными знаниями по теме;

• умение использовать фундаментальные понятия из базовых естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин при ответах на экзамене.

2. Оценка "хорошо" предполагает:

• знание основных терминов и понятий дисциплин;

• грамотное использование научной лексики;

• хорошее знание и владение методами и средствами решения задач;

• последовательное изложение материала курса;

• умение формулировать некоторые обобщения по теме вопросов;

• достаточно полные ответы на вопросы при сдаче экзамена;

• умение использовать фундаментальные понятия из базовых естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин при ответах на экзамене.

3. Оценка "удовлетворительно" предполагает:

• удовлетворительное знание основных терминов и понятий курса;

• ограниченное использование научной лексики;

• удовлетворительное знание и владение методами и средствами решения задач;

• недостаточно последовательное изложение материала курса;

• умение формулировать отдельные выводы и обобщения по теме вопросов;

• умение использовать фундаментальные понятия из базовых естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин при ответах на экзамене.

4. Оценка "неудовлетворительно" предполагает:

• неудовлетворительное знание основных терминов и понятий курса;

• преобладание бытовой лексики;

• неудовлетворительное знание и владение методами и средствами решения задач;

• отсутствие логики и последовательности в изложении материала курса;

• неумение формулировать отдельные выводы и обобщения по теме вопросов;

• неумение использовать фундаментальные понятия из базовых естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин при ответах на экзамене.

Каждый член комиссии выставляет оценки по вопросам своей дисциплины, входящие в билет с учетом выше перечисленных критериев. Итоговая оценка выставляется в результате совместного обсуждения ответов всеми членами государственной аттестационной комиссии. Основой для итоговой оценки является средняя оценка за все вопросы, входящие в билет. Любые разногласия оценки государственного экзамена трактуются в пользу экзаменующегося.