- •Глава 1. Русские историки о роли государства в развитии российской цивилизации в IX-XVIII веках.
- •1.Введение.
- •2.«Повесть временных лет» (XII век). Перевод с древнерусского.
- •3. Н. М. Карамзин. История государства российского.
- •3.1. Н. М. Карамзин об образовании Древнерусского государства.
- •3.2. Н. Н. Карамзин о царствовании Иоанна IV.
- •4. Н. М. Карамзин. О царствовании петра I.
- •5. С. М. Соловьёв. История россии с древнейших времен.
- •5.1. С. М. Соловьев о месте восточных славян в мировой цивилизации и роли географического фактора в истории.
- •5.2. С. М. Соловьев о становлении Древнерусского государства.
- •5.3. С. М. Соловьев. О царствовании Ивана Грозного.
- •О взятии Казани в 1552 году
- •О присоединении Сибири
- •Значение царствования Ивана Грозного
- •5.4. C. М. Соловьев о значении реформ Петра I.
- •6. В. О. Ключевский. Курс русской истории.
- •6.1. В. О. Ключевский о становлении Древнерусского государства.
- •6.2. В. О. Ключевский об Иване Грозном.
- •6.3. В. О. Ключевский о реформах Петра I.
- •7. Гумилев л. Н.
- •7.1. Гумилев л. Н. Древняя Русь и Великая степь.
- •7.2. Л. Н. Гумилев об Иване IV.
- •7.3. Л. Н. Гумилев о Петре I.
- •Гумилев л. Н. От Руси к России: очерки этнической истории. M.: Экопрос, 1992. C. 212, 213-214, 286-287.
- •8. Данилевский н. Я. О месте славян и россии в мировой цивилизации.
- •Глава 2. Россия на историческом перепутье: споры в общественно-политической мысли первой половины xiXв.
- •1. О месте россии в мировой цивилизации.
- •2. Дворянские проекты конституционного переустройства россии (I четверть XIX в.)
- •2.1. М. M. Cперанский. Введение к уложению государственных законов (1809 г.)
- •IV. O разуме законов в правах подданных
- •I. Порядок законодательный
- •II. Порядок судный
- •III. Порядок исполнительный
- •IV. Государственный совет
- •Проект уложения государственных законов российской империи
- •Глава 1. О державной власти.
- •Глава 2. О власти и преимуществах императора.
- •Н. М. Карамзин "записка о древней и новой россии"
- •Из билля о правах (1689). [Англия]
- •Из конституции Соединенных Штатов 1787 г.
- •Статья I.
- •Раздел 8. Конгресс имеет право:
- •Статья II.
- •Статья III.
- •Статья IV.
- •Тексты п. И. Пестель о формировании своих революционных взглядов (из показаний на следствии)
- •Конституция н. М. Муравьева вступление.
- •Глава I. О народе русском и правлении.
- •Глава II. О гражданах.
- •Глава III.
- •Глава IV. О россии.
- •Глава V. О внутреннем устройстве волостном и уездном.
- •Глава VI. О народном вече.
- •Глава VII. О палате представителей, о числе и выборе представителей.
- •Глава VIII. О власти, преимуществах народного веча и составлении законов.
- •Глава X.
- •Глава XI. О внутренних властях и правительствах держав.
- •Глава XIII. О исполнительной власти держав.
- •4. Все в России - имеется в виду Великороссия, Белоруссия и Малороссия. "Конституция Государственный завет" п. И. Пестеля
- •"Русская правда" п. И. Пестеля
- •Глава IV
- •§ 10. Аграрный вопрос
- •Глава V
- •§7. Право собственности или обладания есть право священное и неприкосновенное.
- •Буржуазный парламентаризм и правовые государства в западной европе и сша Из билля о правах (1689). [Англия]
- •Декларация прав человека и гражданина. [франция]
- •Из конституции Соединенных Штатов 1787 г.
- •Статья I.
- •Раздел 8. Конгресс имеет право:
- •Статья II.
- •Статья III.
- •Статья IV.
- •3. Общественно-политическая мысль в 30-50 гг. XIX в.
- •3.1 Теория официальной народности.
- •3.2. П. Я. Чаадаев. «Философические письма» (Письмо первое)
- •3.3. А. И. Герцен о спорах западников и славянофилов.
- •3.4. Н. Г. Чернышевский о славянофилах и западниках.
- •3.5. Славянофилы.
- •3.5.1. А. С. Xомяков. «о старом и новом».
- •3.5.2. И. В. Киреевский. «в ответ а. С. Хомякову».
- •3.5.3. К. С. Аксаков «Об основных началах русской истории».
- •3.5.4. Записка к. С. Аксакова «о внутреннем состоянии России», представленная Александру II в 1855 г.
- •3.6. Западники.
- •3.6.1. Б. Н. Чичерин. Воспоминания.
- •3.6.2. Письмо в. Г. Белинского к н. В. Гоголю.
- •3.6.3. Батуринский в. П. Западники 40-х годов.
- •3.6.4. Б. Н. Чичерин. Современные задачи русской жизни (1855г.)
- •3.7. Утопический социализм.
- •3.7.1. А. И. Герцен о социализме.
- •3.7.2. М. В. Буташевич - Петрашевский и петрашевцы.
- •М. В. Буташевич - Петрашевский. Проект освобождения крестьян
- •3.8. Н. А. Бердяев о славянофильстве и западничестве.
3.6.4. Б. Н. Чичерин. Современные задачи русской жизни (1855г.)
В жизни отдельных людей и народов бывают минуты, когда потрясенные неожиданными событиями, они как бы пробуждаются от долгого сна, озираются вокруг себя и приходят к ясному сознанию своего положения. Такая минута наступила теперь для России. Долго мы успокаивались на мысли о величии и могуществе нашего отечества, и шли беззаботно тем путем, которым нас вело правительство. Немногие мыслящие люди с горестью понимали, куда мы идем. Они видели, как под влиянием ложной системы управления постепенно растлевался государственный организм, как постепенно подрывались и расшатывались все основы общественной жизни, как народ осужден был коснеть и тупеть в своем безмолвном повиновении. Они видели, что мы незаметно приближаемся к бездне, и вдруг эта бездна открылась перед нашими глазами. <...> Но русский народ способен к развитию, он принадлежит к семье народов европейских и при всех своих особенностях, при всей скудности исторического содержания, он развился параллельно с ними, по одним и тем же началам жизни. <...> Россия до Петра Великого вырабатывала одну беспорядочную форму общественной жизни. <...> правительство делалось сильнее и сильнее. <...> Правительственная деятельность не должна уничтожать самостоятельности народа, ибо самостоятельность есть необходимое условие жизни. <...> Ибо правительство, подавивши народную жизнь, необходимо становится одной внешней формою и мертвою машиною. <…> Только из народа оно черпает и дух и силу и жизнь. Народ живет как самобытная цель и для него устанавливается и самое правительство. <…>
<...> В московской России народная жизнь далеко не была так стеснена, как теперь. <...> Все это, однако же, прекратилось с преобразованиями Петра Великого. <...> Граждане несли трудные обязанности, необходимые для величия России, но в ежедневную жизнь их правительство не проникало. <...>
Но в ХIХ веке все это изменилось. Вековой процесс государственной организации наконец совершился: управление, постепенно расширяясь от корня, как дерево, пустило свои ветви по всем областям, а централизация увенчала все здание и сделала его покорным орудием единой воли. Образовалась бюрократическая машина, по которой правительственная струя беспрепятственно течет от центра к оконечностям и возвращается от оконечностей к центру. Тогда уже подданные увидели власть близ себя, лицом к лицу. Администрация охватила нас со всех сторон, и чем более она расширялась и разветвлялась, тем более стеснялась народная деятельность. <...>
Первым делом власти, пропитанной консервативным духом, было найти себе людей преданных и покорных. Это сделать было не трудно; стоило только обратиться к раболепству и низкопоклонству. <...> Правительство искало покорных орудий, и нашло их: оно окружило себя сановниками, лично преданными царю; государственные люди были заменены царедворцами. <...> при подавлении всякой народной самостоятельности, они делаются единственными посредниками между царем и народом.
Нельзя однако же сказать, чтобы эти посредники были самые добросовестные. <...>
<...> Охранительная система возвещает, что народ опасен, что в нем всегда таятся революционные мысли, и что правительство должно искать опоры не в любви его, а в огромном количестве войска. <...> Невежественных генералов поставили попечителями университетов; в учебные заведения стали вводить военный строй и учение. <...> огромное войско <...> обратилось в игрушку. <...> а когда <...> грянула на нас война <...> во всем оказался недостаток. <...>
Те же недостатки ощущаются и в гражданском управлении. <...> бюрократическая рутина, идущая сверху до низу неизменным порядком, должна была заменить способных людей. <...> Служение государству превратилось в служение начальникам. <...>
Отсюда проистекает одно из величайших зол, которыми страдает Россия. Это господствующая всюду официальная ложь. <...> Правительство лишается возможности узнать состояние народа и надзирать за действиями своих подчиненных, а народ теряет всякую доверенность к своему правительству.
Другое не менее важное зло <...> есть всеобщее развращение чиновников, как гражданских, так и военных. Злоупотребления составляют нормальное положение нашей администрации. <...>
<...> третье господствующее зло - всеобщая неспособность правителей. <...> У нас есть сенат, остаток прежних учреждений, который вовсе не клеится с новейшими <...> У нас есть система судопроизводства, которая никого не ограждает. <...> У нас финансовая система, которая всею тяжестью лежит на низших сословиях, <...> до сих пор существует крепостное состояние, эта язва поглощающая целую треть лучших сил России. <...> Главная задача охранительной системы была, как сказано, подавить в нем всякое движение и убить всякую самостоятельность. <...>
Это отчуждение народа от правительства чувствуется во всех общественных сферах. <...> казна - слово губительное и ужасное. Это в глазах народа чудовище, поглощающее деньги и высасывающее кровь бедных граждан. <...> подданные с своей стороны не считают предосудительным грабить и обманывать казну, когда могут делать это безнаказанно. <...> Все недовольны. <...> Отсюда всеобщее равнодушие к общественному делу.
<...> духовная сторона народной жизни сильно страдает от правительственной системы. Просвещение не может обойтись без большей или меньшей свободы. <...> С образованием связано и материальное благосостояние государства. Промышленность не может обойтись без науки, а наука у нас в немилости. <...> Для успешного развития промышленности прежде всего требуется по крайней мере гражданская свобода, <...> ей нужна законная защита от притеснения и вообще устройство управления, не затрудняющее коммерческих оборотов; ей нужно наконец развитие всех материальных средств общества, как-то: кредита, путей сообщения и т. п. А всего этого у нас нет. Крепостное состояние отвлекает от производительного труда значительную часть народных сил, и представляет преграду всякому улучшению земледелия; финансовая система всею тяжестию лежит на низших сословиях, подавление народной деятельности и самостоятельности убивает в нем промышленный дух. <...>
<...> правительство <...> совершенно отделилось от народа <...> Нам нужны не сословные права, не ограничение царской власти, о котором никто в России и не думает. Нам нужна свобода!
Либерализм! Это лозунг всякого образованного и здравомыслящего человека в России. Это, знамя, которое может соединить около себя людей всех сфер, всех сословий, всех направлений. <...>
Но что должно разуметь под именем либерализма? <...>
1. Свобода совести. Это первое и священнейшее право гражданина <...> Религиозные убеждения человека - святилище, в которое никто не имеет права проникать. <...>
2. Свобода от крепостного состояния, которое связывает руки всем сословиям, искажает все общественные отношения, препятствует всякому улучшению учреждений, изъемлет из законного порядка целую треть народонаселения, портит народный характер, убивает в нем человеческое достоинство и водворяет в государство безнравственность, беззаконие и разврат. <...> Освободивши своих крестьян, оно [дворянство -ред.] принесет ему [отечеству -ред.] дань, гораздо более полезную и благородную, нежели все тщетные жалобы и бесплодные воздыхания, которые раздаются ныне со всех сторон. <...>
3. Свобода общественного мнения.
4. Свобода книгопечатания, необходимое последствие свободы общественного мнения. <...> Пока существует цензура, <...> - до тех пор существует только мнение правительства. <...> Оппозиция - не только не ослабит его, но и укрепит. <...> Она вызовет и защитников правительства. <...> Оппозиция даст правильный и законный исход всем подавленным ныне стремлениям народа. <...>
5. Свобода преподавания. Наука должна иметь самостоятельное развитие, и правительство <...> должно ограничиваться надзором, чтобы кафедры не превратились в центры политической и религиозной пропаганды вместо того, чтоб служить орудием для научного преподавания. Разумеется, при этом должны быть отменены все меры, стесняющие ныне общественное воспитание, которое должно быть основано на либеральных началах, а не на военной дисциплине.
6. Публичность всех правительственных действий, которых обнаружение не может быть вредно для государства, и прежде всего бюджета<...>
7. Публичность и гласность судопроизводства. <...> Вот главные меры. <...> В либерализме<...> будущность нашего отечества. <...> Но теперь очередь стоит за правительством.
Голоса из России. Сборники А. И. Герцена и Н. П. Огарева. Книжки 1-9. 1856-1860. Лондон. Факсимильное издание в трех выпусках. М.: Наука, 1975. Вып. второй. С. 51-129.