- •1. Основные этапы исследования Священного Писания (текстология, исагогика, экзегетика, герменевтика). Принципы толкования и изучения Священного Писания.
- •2.Понимание Библейского канона. История канонизации книг Ветхого и Нового Завета.
- •3.История перевода Священного Писания на национальные языки. История перевода Библии на русский язык.
- •4.Библейская критика: причины появления и основные исторические этапы.
- •1 Этап – Историческая критика
- •2 Этап – литературная критика (или источниковедческая) – возникла из сопоставления Евангелий, главной ее задачей был поиск источника Евангельских повествований.
- •Синоптические евангелия схожи иногда даже до мелочей. Иногда странное слово, в странной форме встречается во всех трех евангелиях.
- •Источник Марка
- •Источник Логий (изречений), то, что сегодня нам более знакомо как источник q – Quelle (с нем. Источник).
- •6. Исторические реалии Апостольского века (основные периоды и их характеристика).
- •7. Богословская цель в написании Евангелий (общая и частные).
- •8. Универсализм и иудейские черты Евангелий и Посланий Апостола Павла.
- •9. Иудео-христианский конфликт в ранней церкви. Благодаря каким событиям и письменным источникам мы узнаем об этом? Отношение Иисуса к Закону в свете Евангельских повествований.
- •10.Проблема датировки книг, входящих в состав Нового Завета. Какие исторические события способствуют в определении хронологии Евангельских событий и Посланий.
- •11.Послания к Коринфянам: общая информация, особенности и богословский контекст этих посланий.
- •12.Послания к Римлянам и Галатам: общая информация, особенности и богословский контекст этих посланий.
- •13.Тюремные послания: общая информация, особенности и богословский контекст этих посланий.
- •14.Пасторские послания: общая информация, особенности и богословский контекст этих посланий.
- •15.Эсхатологические ожидания Ранней Церкви. Апокалиптические книги Библии (Даниил, Откровение, 1 и 2 Фессалоникийцам): краткий обзор хронологии эсхатологических событий.
- •16.Библейская история: краткий обзор основных исторических этапов, описанных в Ветхом Завете.
- •17.Содержание религиозного культа Израиля. Понятия Завета, священства, жертвоприношений и праздников.
- •18.Поэтические книги Ветхого Завета: общая информация и рассматриваемая проблематика.
- •19.Период Вавилонского изгнания: основные события и изменение менталитета иудейского народа.
- •20.Концепция Мессии и события Последних времен в описании авторов Ветхого Завета
- •21.Богословие Ветхого Завета: основные богословские идеи и их развитие в Ветхозаветных Писаниях: учение о Боге, человеке, спасении, искуплении, Законе, Завете и т.Д.
- •22.Пятикнижие: проблемы авторства и структурного единства текста.
- •24.Большие пророки: авторство, личность пророка, исторический фон книги, содержание книги. Богословие пророческих книг: учение о Боге, человеке, спасении-искуплении.
- •25.Понятие богословия: восточное и западное представление, положительное и отрицательное в их понимании.
- •26.Катафатический и апофатический путь богопознания. Деонисий Ареопагит.
- •27.Догмат и ересь, становление христианского богословия в эпоху Вселенских Соборов.
- •28.Методы богословия. Ответственное богословие. Принцип Solo Scripture, понятие Предания, сущность реформаторской богословской традиции.
- •30.Дайте определение концепции «Божья трансцендентность» и « Божья имманентность», опровергая ложные понимания этих понятий.
- •31.Опишите главные черты Божьего царства. Укажите, как оно проявлялось в прошлом, проявляется в настоящем и будет проявлено в будущем.
- •32.Указать ключевые места Писания, доказывающие как единство Бога, так и Его троичность. Включите в Ваш ответ и ключевые мест, указывающие на божественность каждой личности в Троице?
- •33.Сравните взгляды восточной и западной церквей на природу Троицы, указывая слабые стороны обеих позиций.
- •34.Обсудите и опровергните неверные взгляды на Троицу, а именно арианство, субординационизм, динамическое монархианство, модалистское монархианство.
- •35.Обсудите места Писания 2Тим.3:16 и 2Пет. 1:19-21 с точки зрения их учения о богодухновенности Писания и укажите на трудности, связанные с их толкованием.
- •36.Раскройте следующие взгляды на богодухновенность Писания: консервативный евангельский, фундаментальный, ортодоксальный, умеренный евангельский, либеральный, неоортодоксальный.
- •37.Опишите следующие подходы к разрешению кажущихся ошибок в Библии: абстрактный подход, согласовательный подход, умеренный согласовательный подход, оговорочная безошибочность.
- •38.Опишите, насколько богодухновенность распространяется на копии оригиналов и переводы. Доработать
- •39.Сравните теории дихотомии и трихотомии, указывая на сильные и слабые стороны каждой теории. Какая теория более соответствует библейскому учению?
- •40.Сравните теории креационизма и традуционизма, указывая на сильные и слабые стороны каждой теории. Какая теория более соответствует библейскому учению?
- •41.Сравните следующие взгляды на Божий образ в человеке: субстанциальный, реляционный, функциональный, православный, католический. Какая теория более соответствует библейскому учению?
- •42.Укажите суть греха и разные классификации греха, подтверждая вашу точку зрения местами Писания.
- •1Тим.1:5,19 «Цель же увещания есть любовь от чистого сердца и доброй совести и нелицеприятной веры
- •4. Непростительный грех.
- •2. Первородный грех.
- •45.Раскройте концепцию «союз со Христом» в связи с понятием «корпоративная личность». Назовите аспекты нашего спасения относящиеся к аспектам нашего союза со Христом.
- •46.В чем заключается протестантская доктрина об оправдании? Сравните ее с католическим и православным подходами.
- •48.Раскройте отношения между покаянием, верой и таинствами в приобретении спасения. Какие элементы входят в библейское понимание истинного покаяния и истинной веры.
- •49. Библейское обоснование Божественности и Личности Святого Духа.
- •51.На чем основано учение, что признаком получения крещения Духом Святым является говорение на иных языках?
- •52.Сравните разные употребления выражения «исполнение Духа Святого», встречаемые в Писании.
- •53.Сравните и оцените определение церкви у католиков, православных и протестантов. Какой взгляд наиболее соответствует библейскому учению?
- •54.Сравните и оцените следующие взгляды на церковное управление: епископальная система, пресвитерианская система, конгрегационалистская система.
- •55.Дайте классификацию духовных даров, и определите суть каждого дарования.
- •57.Сравните и оцените следующие взгляды на восхищение церкви: восхищение до скорби и восхищение после скорби.
- •58.Сравните и оцените следующие взгляды на тысячелетнее царство Христа: постмилленаризм, атмилленаризм, примилленаризм. Какое мнение имеет наибольшее библейское обоснование.
- •59.Ветхий Завет об Иисусе Христе: Семя Жены, Грядущий Пророк, Раб Господень, концепция ветви из корня Иессея, время и место рождения Мессии.
- •60.Особенности образа Иисуса Христа в Евангелиях;
- •62.Имена Иисуса Христа: Сын Божий, Единородный Сын, Сын Человеческий, Первенец, Господь;
- •63.Служение Иисуса Христа как Пророка, Священника и Царя;
- •64.Божественность Иисуса Христа: библейские свидетельства и тексты, значение Божественного достоинства Христа;
- •65.Человечность Иисуса Христа: библейские свидетельства и тексты, значение Человечности Христа;
- •Человеческое тело.
- •66.Тайна безгрешности Христа, искушения, взаимодействие природ во Христе.
- •67.Ереси, отвергающие Божественность Христа: истоки, смысл.
- •68.Ереси, отвергающие Человечность Христа: истоки и смысл.
- •69.Халкидонское вероопределение и последующее развитие христологической проблематики.
- •70.Либеральное богословие о Христе: Ренан, Штраус, Бультман;
- •72.Что означает древнееврейское слово «йом»? Расскажите, как обычно используется это слово?
- •74.Объясните духовную символику Ноева Ковчега.
- •75.Объясните, для какой цели была написана Книга Иова. Каково назначение Книги Иова?
- •76.Назовите любые три из восьми Псалмов, важных с точки зрения учения о сотворении мира.
- •77.Объясните, почему генетика не допускает макроэволюции. Меняются ли живые существа со временем? Назовите любые три из списка причин, позволявших людям прожить 900 лет.
- •78.Происходит ли глобальное потепление? Объясните.
- •79.Насколько ценна человеческая жизнь? Проиллюстрируйте свой ответ отрывком из Библии.
- •81.Основные типы проповедей, особенности подготовки, выбора темы и произношения проповедей. Христологичность и христоцентричность проповеди. Личность проповедника.
- •82.Основные виды служений в поместной церкви (Причастие, Крещение, Бракосочетание, молитва за детей, похороны и др.) их особенности и порядок проведения.
- •84.Библейское обоснование миссионерства. Концепция Missio Dei. Основные этапы миссионерского служения Церкви, осбенности и влияние на церковную жизнь.
- •85.Насаждение церквей: принципы, особенности, подготовка миссионера. Самоуправление, самофинансирование, саморазмножение поместной церкви. Особенности насаждения церквей в нашей стране.
- •86.Пятидесятническое движение: история появления, исторический и богословско-философский контекст, особенности и трудности, с которыми сталкивалось движения.
- •87.Понятие философии. Особенности философии античного мира, средних веков, нового и новейшего времени.
- •88.История Церкви, как становление христианской веры, культуры, богословия и философии. Особенности истории ранней Церкви, средневековой Церкви, Церкви нового и новейшего времени.
- •89.Реформация и ее всемирно-историческое и духовное значение.
18.Поэтические книги Ветхого Завета: общая информация и рассматриваемая проблематика.
В 3 разделе ВЗ канона содержится три поэтических Книги: Псалмы, Притчи и Книга Иова. К особенностям этих книг относятся: дидактическая и лирическая направленность, со следами эпоса и драматической поэзии. Но, будучи Словом Бога, они дают наставление грешному человеку, поэтому дидактическое в них главенствует. Хотя, особенно в Псалмах, оно преподносится в прекрасной лирической форме.
Особенности еврейской поэзии: параллелизм; этот приём используется вместо рифмы, а также, как повторение и закрепление смысла сказанного; причём. В повторении акценты могут быть переставлены на другие аспекты; впервые исследования проведены Робертом Лоутом в 1753г.; основная единица – это строка; 2 строки – стих, но может быть 2,3 и 4 стиха; виды его: 1) синонимический – содержит 2 части, повторяет одну и ту же мысль, но разными словами (Пс.48:1); 2) антитетический – первая мысль противопоставляется второй (Пс.151:1); 3) синтетический – второй член завершает или дополняет мысль первого (Пр.4:23); 4) хиастический – 1и4 – общая мысль, 2и3 – общая мысль, АББА. Параллелизм встречается и в египетском, аккадском, сирийском языках; этот приём придаёт еврейской поэзии особую выразительную силу и красоту, является прекрасным средством для сообщения богодухновенных ветхозаветных истин, помогает усвоить содержание; акростих – все стихи берут начало по порядку букв еврейского алфавита (Пс.118);
Псалтирь – Книга псалмодических, религиозных, молитвенных наставлений для общины 2-го Храма, много пророчеств о Христе, помощь в стеснённых обстоятельствах и источник хвалы в радости. В ней отразилось благочестивое умонастроение древнего Израиля в противовес зарождающемуся иудаизму Ездры и фарисеев.
Книга Притч – рассматривает вопросы, связанные с предостережением против грехов, призыв к принятию мудрости и разумения от Бога; благословения и обетования Божьи на Его условиях; практические советы в общении с ближними; увещания хранить верность в семье, опасаться поручительства, безрассудства людей, а также. Хранить целомудрие и честность. Основная мысль – страх Господень как начало мудрости.
Книга Иова (3:1 – 42:6 – в стихах), читалась на страстной неделе. Церковь видела в этой Книге прообраз пути Христа. Но если Иисус сознательно прошёл путь любви и послушания ради людей, то Иов держался Бога, исходя из собственных нужд и собственного спасения; основные темы: испытание веры и утверждение в ней; рассматривается ВЗ концепция воздаяния за грех (в данном случае не работает); о прохождении через страдания для воспитания и очищения;
19.Период Вавилонского изгнания: основные события и изменение менталитета иудейского народа.
После завоевания Ханаана израильтяне стали настолько непослушны Богу, что в 722г. до Р.Х. пало Северное Царство под натиском Ассирии, а в 586г. – Южное, Иерусалим был разрушен халдеями, и началось массовое переселение евреев в Вавилон (604-562гг.). Тщетно пророки Осия, Амос, Исайя, Софония, Михей и Иеремия предупреждали о последствиях Божьего гнева. Это переселение прошло несколько этапов. Некоторые знатные евреи, среди которых был Даниил и его друзья, были уведены в плен ещё в 605г. (Дан.1:1-4). Затем Навуходоносор пленил в Иерусалиме царя Иехонию, его семью, ремесленников и воинов, около 10 тыс. человек. Захватив город, он вывез оттуда сокровища Храма и царского дворца. Лишь малая часть населения осталась в городе (4 Цар.24:12-16). В 582г. Навузардан увёл в вавилонский плен ещё одну группу евреев, около 500 человек. Этот этап оказался настолько важным в жизни иудейского народа, что в истории стали различать допленный и послепленный периоды. Всё это благодаря служению таких пророков как Даниил, Иезекииль, Иеремия. Произошедшие изменения: самосознание (иудейская религиозность была связана с идеей земли обетованной, а теперь появляется осознание исключительности своей личной веры; после разрушения Храма народ стал с большим старанием изучать Закон и соблюдать субботу; появились синагоги, иудаизм становится религией Книги; роль священства перестаёт играть важную роль, появляется необходимость в толкователях Торы; появляется осознание вины и личной ответственности за своё хождение перед Богом; большое значение придавалось обрезанию как видимому свидетельству принадлежности к богоизбранному народу); появляется этический монотеизм и эсхатологические надежды (во время плена Израиль окончательно отказался от идолопоклонства и познал истинную ценность духовных связей внутри общины; делаются попытки сформировать идею о воскресении и посмертном воздаянии); изменение представлений о Боге (в представлениях иудеев Бог становится всё более трансцендентным; развивается учение об ангелах; решается вопрос теодицеи). Кроме того, евреи принимали участие в экономической жизни Вавилона. Некоторые, как Даниил и его друзья, а также, Неемия получили высокие должности, достигли материального благополучия и пользовались уважением. Это всё способствовало их отказам от возвращения на родину.