22. Фонетика как наука. История развития фонетики и её роль в языке. Звуки речи как природная материя языка.

Фонетика – это единая наука, предметом которой являются звуки человеческой речи. Фонетикой называется наука о звуковом материале языка, об использовании его в значащих единицах языка и речи, об исторических изменениях в звуковом материале языка и в приемах использования этого материала. Звуки и другие звуковые единицы (например, слоги), а также такие звуковые явления, как ударение и интонация, изучаются фонетикой с нескольких разных точек зрения: 1) с точки зрения их физических (акустических) признаков; 2) с точки зрения работы, производимой человеком при их произнесении и слуховом восприятии, т. е. в биологическом аспекте; 3) и самое главное — с точки зрения их использования в языке, их роли в обеспечении функционирования языка как средства общения. Последний, третий аспект исследования звуковой материи языка, который можно назвать функциональным, выделился в современном языковедении в особую область — фонологию. Фонетика имеет большое практическое значение. Без нее были бы невозможны правильная методика обучения письму и чтению, постановка произношения при изучении неродного языка, создание рациональной системы письма для бесписьменных языков и усовершенствование существующих систем письма, успешное лечение дефектов речи и т. д. 

Вначале фонетика трактовалась как часть медицинских сведений по вопросам строения органов произношения, что было вызвано потребностями обучения глухонемых. Для освобождения от такого подхода потребовались многие столетия. Затем фонетику стали рассматривать как часть грамматики, и это продолжалось вплоть до ХХ столетия. Лишь совсем недавно фонетика обрела независимость как часть лингвистической науки со своими закономерностями, способами исследования и терминологической базой (со своим языком и обозначениями). Хотя она тесно связана с другими аспектами речи и зависит от них (а они от нее), фонетика имеет свои собственные законы, методы исследования и систему записи.

Звуки речи как природная материя языка. Язык – звучащая речь, которая построена из звуковых отрезков разной длины и качества. Звук – кратчайший звуковой отрезок. Звуки материальны по своей природе, это результат колебательного движения упругой среды. Звуки речи, как материальные знаки языка, выполняют 2 функции: перцептивная (доведение до восприятия) и сигнификативная (различение значимых единиц языка). У звуковой речи есть 3 аспекта: акустический (физический) аспект, артикуляционный (физиологический) аспект, функциональный (лингвистический) аспект.

23. Акустические свойства и артикуляционные характеристики звуков речи. Устройство речевого аппарата.

Акустические свойства звуков речи. С точки зрения акустики, звук – результат колебательного движения упругой среды, возникающий в результате работы органов речи. Звук обладает такими акустическими свойствами, как тон и шум, высота, сила и тембр. Сочетание тона и шума различно в разных звуках (гласные, сонорные согласные, звонкие согласные, глухие согласные). Высота звука зависит от частоты колебаний, измеряется в герцах (теоретически, человек может воспроизводить звуки в диапазоне от 40 – 1700 герц, а воспринимать звуки в диапазоне от 16 -20000 герц). Сила звука зависит от амплитуды колебаний и измеряется в децибелах. Тембр звука зависит от соотношения основного тона и обертонов (дополнительных тонов). Акустические признаки зависят от работы речевого аппарата, от артикуляции звука.

Артикуляционные характеристики звуков речи. Артикуляция – движения и положения органов речи, необходимые для производства того или иного звука. Части артикуляции: экскурсия, выдержка и рекурсия. В родном языке артикуляция происходит без усилий, а в иностранном языке требует усилий для овладения артикуляционной базой другого языка. Артикуляционная база – вся совокупность артикуляций, необходимых для образования всех звуков какого-либо языка. Артикуляционная база одного и того же языка не остается неизменной, т.к. артикуляционные навыки, составляющие её, меняются в связи с физиологическими и физио-лингвистическими условиями.

Речевой аппарат - совокупность органов речи, к которым относятся: губы, зубы, язык, нёбо, маленький язычок, надгортанник, полость носа, глотка, гортань, трахея, брон­хи — легкие, диафрагма. Для образования звуков речи нужны те же условия, что и для образования звуков вообще: движущая сила, тело, колебания ко­торого дадут тоны и шумы, и резонатор для оформления тембра звуков.  Источником образования большинства звуков речи, т. е. дви­жущей силой, служит струя воздуха, выталкиваемая из легких по бронхам, трахее через гортань и далее через глотку и полость рта (или носа) наружу.

Функции произносительных органов: органы делят на активные и пассивные: активные выполняют те или иные движения, необходимые для произнесения звука; пассивные служат лишь «точкой опоры» для активного органа. Важнейшими активными органами являются голосовые связки, язык, губы и нёбная занавеска. 1.Голосовые связки приходят при прохождении воздуха через голосовую щель в колебательное движение, создающее музыкальный тон. Этот тон и называется голосом. Голос используется, как правило, при образовании гласных, сонантов ([I], [r], [m], [n] и др.) и звонких шумных согласных ([g], Id], 1b] и т. д.). Звуки, произносимые без участия голоса, называются глухими (например, глухие согласные |k], [t], [s]). При сужении голосовой щели и при ее полном смыкании с последующим разрывом смычки возникают шумы, составляющие в некоторых языках особые гортанные согласные или же используемые как дополнительный признак при образовании других звуков — гласных и согласных. 2. Надгортанные полости, т. е. полость глотки, полость рта и полость носа, выполняют функцию подвижного резонатора, создающего резонаторные тоны. Кроме того, при образовании всех согласных (кроме гортанных) в разных точках полости рта (или глотки) или на выходе из полости рта возникает то или иное препятствие на пути воздушной струи. Это препятствие может носить разный характер: при плотном соприкосновении произносительных органов образуется смычка, а при достаточном сближении их друг с другом — щель. Когда мы произносим такие согласные, как [b] в баба или [t] в там, воздушная струя с коротким шумом выталкивается в момент взрыва смычки. При произнесении [v], [f], [s] и т. д. воздух с шумом трения проходит через узкую щель. В некоторых случаях возникающая преграда не преодолевается воздушной струёй, а обходится «кружным путем» (например, при произнесении [m] — через нос). 3. Язык — очень подвижный орган, способный принимать различные положения. Он может оттягиваться назад, сжимаясь в комок и освобождая большее резонаторное пространство в передней части полости рта (при произнесении гласных заднего ряда, например [о], [u]), или, напротив, подаваться всей массой вперед, расширяя резонаторное пространство позади (при образовании гласных переднего ряда, например [е],[i]). При движении распластанного языка вверх произносятся гласные смешанного ряда, например [ы]. Разной оказывается также степень подъема языка. Наименьшая степень подъема и, следовательно, максимально широкий проход для воздуха наблюдаются при [а], наибольшая степень подъема и соответственно наиболее узкий проход—при [u], [ы], [i]. Кроме создания преграды язык при произнесении согласных выполняет движения, меняющие форму и объем резонатора. Так, при образовании русских «мягких» согласных средняя часть спинки языка поднимается к твердому нёбу, придавая согласному специфическую «окраску на i». Эту особенность артикуляции называют палатализацией (от лат. palatum 'твердое нёбо'), а соответствующие согласные — палатализованными. При образовании русского твердого [1] имеет место веляризация (от лат. velum 'мягкое нёбо') — подъем задней части языка в направлении к мягкому нёбу. 4. Важным активным органом являются губы, особенно нижняя губа. Выпячиваясь вперед и округляясь, губы удлиняют общий объем резонаторной полости, меняют ее форму. Это создает особую окраску так называемых сгубленных (лабиализованных) звуков. При произнесении губных согласных губы создают препятствие на пути воздушной струи. Так образуются, во-первых, губно-губные (билабиальные) согласные — смычные, например [р], [Ь], и щелевые, в частности [w], например в англ. wall; во-вторых — губно-зубные (лабиодентальные), в частности щелевые [v], [f]. 5. Нёбная занавеска может принимать поднятое положение, либо, напротив, опускаться, открывая проход в носовую полость и таким образом подключая носовой резонатор. В этом последнем случае образуются носовые согласные, например [m],[n]. 6. Язычок [R] и задняя стенка глотки [h]. 24. Принципы классификации звуков.

Учитывая работу произносительных органов, необходимую для образования каждого звука, мы получаем анатомо-физиологическую или артикуляционную классификацию.

1. Первое членение в этой классификации - членение на гласные (звуки, при артикуляции которых речевой канал в надгортанных полостях свободен, открыт и ток воздуха не встречает препятствий) и согласные (возникает та или иная преграда на пути воздушной струи).

2. Гласные классифицируются прежде всего по работе языка. Учитывается ряд (передние, задние и смешанные), а также и более дробные подразделения – передние, отодвинутые назад , задние продвинутые вперед и т. д. и степень подъема языка- открытые, или широкие , и закрытые, или узкие , гласные . Вторым существенным моментом является работа губ - различают сгубленные и неогубленные.

3. Классификации согласного:

• По соотношению шума и голоса в образовании согласного нужно учитывать деление на сонанты (голос преобладает над шумом) и шумные. Деление шумных на звонкие (произносимые с участием голоса - b , d , z) и глухие (произносимые без голоса - р , t , k). 

• Второе деление согласных - по характеру преграды (смычные, щелевые) Среди смычных выделяются взрывные, у которых смычка заканчивается взрывом например, р , t , k в положении перед гласным, и аффрикаты, у которых смычка без взрыва переходит в щель (царь, чай).

• По активному артикулирующему органу. Здесь выделяются, как мы видели, губные, переднеязычные, среднеязычные, заднеязычные, фарингальные и гортанные. Более дробное подразделение, в частности, в группе губных учитывает активность обеих губ или только нижней, а в группе переднеязычных - активность и способ работы отдельных участков передней части языка.

• Для многих языков важны и некоторые другие признаки согласных: их палатализация, веляризация, лабиализация и т.д.

25. Фонетическое членение речевого потока. Фонетические законы.

Речевой поток может быть расчленен на фразу, такт, слог и звук.

Фраза заключена между глубокими паузами и характеризуется мелодией, интонацией и фразовым ударением.

Такт- группа слогов, объединенных одним ударением. Границы слова и такта могут не совпадать, так как такт может включать в себя 2 или более слов, ударными из которых является лишь одно. Пауза регулирует смысловое и тем самым интонационное движение речи, что чрезвычайно увеличивает богатство всякого рода смысловых оттенков, подчеркиваний и т. д. Внутрифразовая пауза разделяет саму фразу на такты.

Проклитика - безударный слог или слово, стоящее перед ударным слогом или словом и акцентуально примыкающее к нем: на носу. Энклитика – безударный слог или слово, стоящее после ударного слога или слова: на день.

Слог – цепочка звуков, произносимых единым мускульным усилием. Слог может быть:

• а - неприкрытый, открытый.

• ta – прикрытый, открытый.

• at – неприкрытый, закрытый.

• tat – прикрытый, закрытый.

Звук – минимальная фонетическая единица.

Фонетические законы. Подразделяются на законы функционирования и законы развития. Законы функционирования - живые процессы, действующие в языке в данный момент: ассимиляция, редукция, палатализация и др. Законы развития – исторические процессы, обнаруживающие регулярность звуковых изменений на разных этапах развития языка или группы родственных языков и обуславливающие их причины.

Закон должен соответствовать определенным требованиям: должен охватывать всю группу звуков, имеющих сходную артикуляцию; должен носить объективный характер.

Примеры законов развития. Великий сдвиг гласных (Great vowel shift) произошел в Англии в 14-15 вв. Затронул все долгие гласные: широкие долгие гласные стали более узкими, узкие долгие гласные дифтонгизовались. Закон «сатэм кентим» связал восточную и западную ветви индоевропейских языков. Установил регулярное соответствие звука «с» звуку «к» в западной ветви: сердце – kardia, сотня- centum. Закон передвижения гласных (Гримма) объединяет ряд явлений, отличающих германские языки от других западно – европейских языков: пламя – flama; kardia – heorte (др. англ.).