- •28. «Севастопольские рассказы» л.Толстого
- •41. Принцип «сцепления» сюжетов Анны и Левина.
- •16. Образ Ставрогина в романе д. «Бесы»
- •9. Причины преступления
- •67. Повесть в.Г. Короленко «Слепой музыкант»
- •66. Проблема народа в «сибирский рассказах» Короленко
- •68. Проблема народа в рассказах «Сон Макара» и «Река играет».
- •83. Новаторство а.П.Чехова
- •85. Пьеса Чехова «Три сестры»
- •21. «Ранний человеколюбец» Алеша Карамазов, его функции
- •71. Лирико-философская повесть «Степь»
- •18. Путь духовно-нравственного становления Аркадия Долгоруков.
- •86. Пьеса Чехова «Вишневый сад»
- •45. Перелом в мировоззрении Толстого на рубеже 1870-1880 годов.
- •60. Характеристика общественного движения 1880-х годов.
- •48. Роман Толстого «Воскресение»
- •74. Повесть Чехова «Палата №6»
- •84. Пьеса Чехова «Чайка»
- •84. Становление новой драматургической системы
- •80. Изображение жизни деревни в повестях Чехова «Мужики» и «в овраге»
- •75. Проблема футлярности в маленькой трилогии Чехова
- •76. Проблема «пошлости пошлого человека»
83. Новаторство а.П.Чехова
Хронотоп. Чехов расширил хронотоп (время и пространство) классической русской литературы XIX века: в центре произведений классики была прежде всего дворянская усадьба, Россия дворянская и крестьянская, а он ввел в литературу городского человека с его урбанистическим мироощущением. Чеховский хронотоп — это хронотоп большого города. Причем имеется в виду не география, не социальное положение, а ощущения, психология «городского» человека. Чеховские персонажи — это знакомые незнакомцы, они живут рядом, вместе, но они живут «параллельно», каждый замкнут в своем мире. Здесь можно сказать и о глухоте героев Чехова, когда герои замкнуты в своем мире и не слышат окружения.
Особенности конфликта. Чехов развил особенную концепцию изображения жизни и человека — принципиально повседневную, «негероическую». На сцене все, так же как и в жизни. Например, люди обедают, а в это время создается их счастье, и разрушаются их жизни. Для дочеховской драмы характерно, прежде всего, событие, нарушающее традиционное течение жизни, столкновение страстей, и в этих столкновениях глубже раскрывались характеры персонажей. В пьесах Чехова нет острых конфликтов, столкновений, борьбы. Кажется, что в них ничего не происходит. Эпизоды заполнены обыденными, даже не связанными друг с другом разговорами, мелочами быта, незначительными подробностями. Пьесы строятся не на противопоставлении, а на единстве, общности всех персонажей — единстве перед общей неустроенностью жизни.
Полифонизм, многогеройность. В чеховских пьесах отсутствует сквозное действие и главный герой. Но пьеса при этом не рассыпается на отдельные эпизоды, не теряет своей целостности. Судьбы героев перекликаются и объединяются в общем «оркестровом» звучании. Поэтому часто говорят о полифоничности чеховской драмы.
Особенности изображения характеров. В классической драме герой раскрывает себя в поступках и действиях, направленных на достижение поставленной цели. Чеховские персонажи раскрываются не в борьбе за достижение целей, а в монологах и самохарактеристиках, в переживании противоречий жизни. Характеры персонажей не резко очерчены (в отличие от классической драмы), а размыты, неопределенны; они исключают деление на «положительных» и «отрицательных». Многое Чехов оставляет воображению читателя, давая в тексте лишь основные ориентиры. Персонажи в драмах Чехова лишены взаимопонимания. Это выражается в диалогах: герои слушают, но не слышат друг друга. В пьесах Чехова царит атмосфера глухоты — глухоты психологической.
Авторская позиция. В пьесах Чехова авторская позиция не проявляется открыто и отчетливо, она заложена в произведениях и выводится из их содержания. Роль подтекста. В чеховских пьесах ослаблена роль интриги, действия. На смену сюжетной напряженности пришла психологическая, эмоциональная напряженность, выражающаяся в «случайных» репликах, разорванности диалогов, в паузах. Все это создает психологический подтекст, являющийся важнейшей составной частью спектакля.
Язык чеховских пьес символичен, поэтичен, мелодичен, многозначен. Это необходимо для создания общего настроения, общего ощущения подтекста.