
- •Предисловие
- •Введение
- •Государственный образовательный стандарт по дисциплине «отечественная история»
- •Советы тестируемЫм
- •Контрольный тест
- •Информационный минимум «Отечественная история» как наука и учебная дисциплина
- •Восточные славяне в VI - IX вв.
- •Киевская Русь (конец IX – начало XII вв.)
- •Русские земли и княжества в XII – XIII вв.
- •Образование единого Московского государства
- •Московское царство при Иване IV Грозном
- •«Смутное время»: Россия на рубеже XVI – XVII вв.
- •Развитие Российского государства при первых Романовых
- •Преобразования Петра I и рождение Российской империи
- •«Эпоха дворцовых переворотов» 1725 – 1762 гг.
- •Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II
- •Россия в первой половине XIX века. Александр I. Николай I
- •«Великие реформы» 1860-х – 1870-х гг.
- •Общественное движение в XIX веке
- •Россия в конце XIX - начале XX вв. С.Ю. Витте, п.А. Столыпин
- •Внешняя политика России в XVIII - XIX вв.
- •Культура России XVIII-XIX вв.
- •Революция 1905-1907 гг. И становление парламентаризма
- •Россия в Первой мировой войне
- •Россия в 1917 году: от революции Февральской к Октябрьской
- •Гражданская война и иностранная интервенция в России (1918 – 1920)
- •Страна в 20-е годы: нэп и образование ссср
- •Модернизации советского общества и государства в 1930-е гг.
- •Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.
- •Ссср в первое послевоенное десятилетие (1945-1953 гг.)
- •Ссср в период хрущевской «оттепели» (1953 – 1964 гг.)
- •Ссср в 1964 – 1985 гг.
- •Ссср и мировое сообщество в годы «холодной войны»
- •«Перестройка» как историческое явление
- •Современная Россия (1993-2007 гг.)
- •Хронологический минимум
- •Глоссарий
- •Тестологический практикум
- •1. Укажите правильное соответствие функции исторического знания и её определения:
- •2. Подход, рассматривающий разум единственным источником познания и исторического развития – это
- •3. Укажите правильное соответствие между методом и его определением:
- •4. В соответствии с марксистским подходом, переход от одной общественно-экономической формации к другой осуществляется через
- •В России история как наука возникает в связи с изучением и критическим осмыслением источников в _________ веке
- •6. Большое влияние на развитие исторической науки в России в 30-е-40-е гг. XIX в. Оказали дискуссии между
- •7. Укажите правильную хронологическую последовательность перечисленных событий:
- •8. Укажите правильное соответствие между термином, характеризующим взаимоотношения Руси с Золотой Ордой, и его определением:
- •С возвышением и укреплением Московского княжества связаны даты:
- •10. Победе Московского княжества в борьбе за право стать центром объединения Русских земель способствовал(а,о)
- •11. В период правления Ивана ш имел а(о) место
- •12. Укажите правильное соответствие между событием «Смутного времени» и датой:
- •К правлению Романовых не относится:
- •14. Событием «бунташного века» являлись (лся, лось)
- •15. Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, были:
- •16. Екатерина II написала для депутатов Уложенной комиссии
- •17. Важнейшим событием правления Александра I стала(о)
- •18. Созданные в начале XIX в. Министерства пришли на смену
- •19. Разработка теории «официальной народности», следствие и суд по делу декабристов – события, связанные с правлением
- •20. Завершение промышленного переворота, разработка фабричного законодательства были характерны для правления:
- •21. Укажите правильное соответствие между датой и этапом решения крестьянского вопроса в России XIX в.:
- •22. «Великие реформы» были осуществлены во времена правления
- •23. Одним из основных положений «теории официальной народности» являлся тезис о том, что
- •24. Основным из теоретических положений западников являлся тезис о(об)
- •К периоду первой русской революции относится
- •26. Осуществление аграрной реформы п.А. Столыпина сопровождалось
- •27. Манифест Николая II, даровавший политические права и свободы, создание парламента, был принят
- •28. О превращении IV Государственной думы в оппозиционный центр свидетельствовало создание в 1915 г.
- •29. К предпосылкам установления в октябре 1917 г. Нового политического и социально-экономического строя не относился(лась)
- •30. Укажите хронологическую последовательность событий 1917 года:
- •32. Укажите правильное соответствие между датой и событием:
- •33. Политику «военного коммунизма» характеризует
- •34. Решение о замене продразвёрстки продналогом означало отказ от
- •Мероприятием новой экономической политики (нэПа) являлось(лась)
- •36. Событием периода гражданской войны являлся(лось, лась)
- •37. Форсированная индустриализация завершилась
- •Укажите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920 - 1930-х гг:
- •39. В основу советской модели национально-государственного устройства был(о) положен(о)
- •40. Последней операцией Великой Отечественной войны была
- •41. Для социально-экономического развития ссср в 1946-1952 гг. Было характерно
- •Укажите соответствие даты и события периода «оттепели»:
- •Выберите утверждение, характеризующее развитие ссср в 1964-1985 гг.:
- •44. К понятию «холодная война» относится
- •Ликвидация монополии сша на ядерное орудие имела место в
- •К периоду перестройки относится
- •47. Укажите правильное соответствие экономических преобразований 1992 года - нач. XXI и фамилии глав правительств, их проводивших:
- •Введение чрезвычайного положения, артобстрел и штурм «Белого дома» связаны с
- •49. Упразднение Советов народных депутатов всех уровней в 1993 г. Было связано с
- •50. Назовите две характерные черты мирового развития в конце хх в.:
- •Тесты для самоконтроля
- •Заключение
- •Литература для самоподготовки
- •Содержание
Модернизации советского общества и государства в 1930-е гг.
В декабре 1925 г. был провозглашен курс на индустриализацию. С 1927 г. началась разработка, а потом реализация пятилетних планов индустриализации. Более чем втрое увеличилось капиталовложение в промышленность. Строятся Днепрогэс, Сталинградский тракторный завод, Россельмаш и др. В годы первой и второй пятилеток (1929-1937 гг.) создаются угольно-металлургическая база на востоке (Магнитогорск-Кузнецк), нефтяная база в Башкирии, проводятся новые линии железных дорог (Турксиб, Новосибирск – Ленинск). По объемам промышленного производства СССР в конце 30-х гг. вышел на 2-е место в мире после США, страна из аграрной превратилась в аграрно-индустриальную, исчезла безработица.
С 1928 г. началось создание государственных машинно-тракторных станций. 5 января 1930 г. было принято постановление ЦК ВКП(б) «О темпе коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству». Устанавливалось, что формой колхозного строительства должна стать артель, провозглашалась «ликвидация кулачества как класса». В феврале 1930 г. был принят закон, запрещающий аренду земли и наемный труд; кулачество было разделено на три категории (1- контрреволюционная подлежала немедленному уничтожению; 2 – переселению в северные необжитые районы; 3 – расселению в пределах района коллективизации на новых, отводимых им за пределами колхозов землях). В феврале – марте 1930 г. началось массовое раскулачивание. 1 марта 1930 г. был утвержден Примерный устав сельскохозяйственной артели: наряду с «обобществелением» основных средств производства в единоличном пользовании колхозников сохранялись приусадебные земли, мелкий инвентарь, домашний скот, птица. 2 марта 1930 г. в «Правде» появилась статья И.В. Сталина «Головокружение от успехов». В ней вся вина за «перегибы» была возложена на местное руководство. С января 1933 по ноябрь 1934 г. при МТС действовали политотделы, которые завершили чистку деревни от «классово чуждых элементов». К 1937 г. коллективизация фактически завершилась – 93% крестьянских хозяйств были объединены в колхозы.
Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.
В декабре 1940 г. Гитлер утвердил план «Барбаросса» - план молниеносной («блицкриг») войны против СССР. 22 июня 1941 г. Германия напала на СССР. В первые три недели войны немецкие войска продвинулись на 300-600 ком. В глубь советской территории, оккупировав Латвию, Литву, Белоруссию, правобережную Украину, почти всю Молдавию. На северо-западе были взяты Тихвин и Выборг; 9 сентября блокирован Ленинград. 19 сентября окружен Киев. Взяв Киев немцы развернули наступление на Донбасс и Крым, 3 ноября подошли к Севастополю. Однако в результате контрнаступления советских войск под Москвой 5-6 декабря 1941 г. немцы были отброшены от столицы и план молниеносной войны провалился.
Второй период войны продолжался с июня 1942 г. по январь 1944 г. В ходе Сталинградской битвы немецкие войска были остановлены и разгромлены: это стало началом коренного перелома в ходе войны. После поражения немецких войск в битве на Курской дуге летом 1943 г. стратегическая инициатива перешла в руки советского командования. После этого советская армия перешла в наступление и в 1944 г. освободила ранее оккупированные немцами Ленинград (27 января), Новгород, Правобережная Украина и Крым (апрель-май) и др. на протяжении лета-осени 1944 г. были освобождены Румыния, Болгария, Югославия, Венгрия и Словакия.
На третьем этапе войны (январь 1944 – 2 сентября 1945 г.) советские войска прорвав немецкую оборону, переходят в наступление. В феврале 1945 г. они заняли Силезию, 10 марта форсировали Одер. 25 апреля произошла встреча советских и американских войск на Эльбе; 30 апреля советские солдаты водрузили знамя над Рейхстагом. 9 мая в Берлине в присутствии советских, английских, американских и французских представителей фельдмаршал Кейтель подписал акт о безоговорочной капитуляции Германии. 2 сентября был подписан акт о капитуляции Японии, ознаменовавший окончание Второй мировой войне.