- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №21 для студентів медичного факультету
- •Види сироваткових препаратів
- •Класифікація сироваткових препаратів
- •Способи отримання сироваткових препаратів
- •Сучасні сироваткові препарати
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.7.Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •1.7.1. Методика проведення заняття.
- •1.7.2. Організаційна структура лабораторного заняття
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №22 для студентів медичного факультету
- •2. Цілі вивчення теми:
- •2.2. Мета конкретна.
- •3. Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №24 для студентів медичного факультету
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури вірусологічного дослідження патологічного матеріалу
- •Система навчаючих завдань.
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №25 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури дослідження
- •Система навчаючих завдань
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методика проведення заняття.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №26 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Граф логічної структури дослідження
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №27 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Граф логічної структури дослідження
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №28 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань.
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури лабораторного дослідження грипу і парагрипу.
- •Граф логічної структури лабораторного дослідження кору.
- •Система цільових навчаючих завдань.
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методика проведення заняття.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №29 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань.
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури лабораторного дослідження на поліомієліт, есно та Коксакі
- •Система цільових навчаючих завдань.
- •7. Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методика проведення заняття.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №30 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту. Характеристика збудників вірусних гепатитів
- •Перелік теоретичних питань.
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури мікробіологічного дослідження гепатитів
- •Система цільових навчаючих завдань.
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Організаційна структура проведення лабораторного заняття.
Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури вірусологічного дослідження патологічного матеріалу
Забір матеріалу → обробка матеріалу антибіотиком → культивування вірусів
Серологічна діагностика.
Виявлення антитіл за допомогою ІФА ,РІА,РНГА.
Виявлення антигенів ІФА, РІА.
Молекулярно-генетичний метод.
Виявлення провірусу в лімфоцитах, вірусних нуклеїнових кислот в патологічному матеріалі за допомогою ЛПР.
Система навчаючих завдань.
Приклади тестів.
Тест Що таке цитопатична дія вірусів?
Зміна біологічних властивостей вірусів після проникнення їх у клітину.
Дегенеративні зміни в клітинах під впливом вірусів.
Зміна біологічних властивостей вірусів після виходу їх з клітини.
Утворення багатоядерних клітин внаслідок проникнення в них вірусів.
Е. Утворення внутрішньоядерних або внутрішньоцитоплазматичних включень у клітинах під впливом вірус
Відповідь: В. Дегенеративні зміни в клітинах під впливом вірусів.
Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
Методика проведення заняття.
♦ ознайомитись з методом репродукції вірусів в культурах клітин;
♦ засвоїти метод постановки кольрової проби
Організаційна структура проведення лабораторного заняття.
№ етапу |
Етап роботи |
Час (хв) |
Засоби навчання |
Обладнання |
Місце прове-дення |
1. |
Організаційна частина |
2 |
|
|
Учбова лабораторія |
2. |
Перевірка первинного рівня знань |
15 |
Тестові завдання |
|
|
3. |
Інструктаж викладача. Викладач підкреслює актуальність теми. |
10 |
Таблиці:
|
|
|
4. |
Самостійна робота студентів. |
40 |
|
Штативи Кольорова проба |
|
5. |
Написання контролюючих тестів. |
10 |
Тестові завдання |
|
|
6. |
Підведення підсумків, оцінка діяльності кожного студента |
5-10 |
|
|
|
7. |
Завдання для самостійної роботи при вивченні наступної теми |
3 |
|
|
Автор: асистент, к.м.н. Бойко В.М.
Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №25 для студентів медичного факультету
Тема: Методи індикації та ідентифікації вірусів. Принципи діагностики вірусних захворювань.