![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №21 для студентів медичного факультету
- •Види сироваткових препаратів
- •Класифікація сироваткових препаратів
- •Способи отримання сироваткових препаратів
- •Сучасні сироваткові препарати
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.7.Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •1.7.1. Методика проведення заняття.
- •1.7.2. Організаційна структура лабораторного заняття
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №22 для студентів медичного факультету
- •2. Цілі вивчення теми:
- •2.2. Мета конкретна.
- •3. Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №24 для студентів медичного факультету
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури вірусологічного дослідження патологічного матеріалу
- •Система навчаючих завдань.
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №25 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури дослідження
- •Система навчаючих завдань
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методика проведення заняття.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №26 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Граф логічної структури дослідження
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №27 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Граф логічної структури дослідження
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №28 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань.
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури лабораторного дослідження грипу і парагрипу.
- •Граф логічної структури лабораторного дослідження кору.
- •Система цільових навчаючих завдань.
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методика проведення заняття.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №29 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань.
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури лабораторного дослідження на поліомієліт, есно та Коксакі
- •Система цільових навчаючих завдань.
- •7. Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методика проведення заняття.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №30 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту. Характеристика збудників вірусних гепатитів
- •Перелік теоретичних питань.
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури мікробіологічного дослідження гепатитів
- •Система цільових навчаючих завдань.
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Організаційна структура проведення лабораторного заняття.
Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №30 для студентів медичного факультету
Тема: Віруси гепатитів. Біологічні властивості. Методи лабораторної діагностики захворювань.
1. Актуальність теми. Проблема захворюваності вірусними гепатитами на сьогоднішній день надзвичайно актуальна, так як збудники спричиняють масові захворювання на всіх континентах.. Щорічно реєструють приблизно 350 випадків захворювання на 100 тис. населення. На сьогодні описано та вивчено 9 видів вірусів гепатитів, які належать до різних родин. Найбільш повно вивчені віруси гепатитів А та В.
Цілі вивчення теми.
Мета загальна. Ознайомитись з методами мікробіологічної діагностики гепатитів.
Мета конкретна. Знати диференційні ознаки вірусів гепатитів; вміти пояснити принципи постановки імуноферментного аналізу (ІФА) з метою виявлення антигенів вірусів у досліджуваному матеріалі.
Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
3.1. Лекції „Віруси. Загальна характеристика. Біологічні властивості”, „Сучасні методи діагностики інфекційних хвороб”.
3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
Приклад тесту.
Захист організму від збудників інфекційних хвороб забезпечується неспецифічними та специфічними факторами імунітету. Визначте фактори, які характерні для противірусного імунітету.
А. Інгібітори ферментів агресії
В. Інтерферон, секреторні імуноглобуліни А
С. Нормальні антитіла
Д. Реагіни
Е. Специфічні антитіла-антитоксини
Правильна відповідь: В. Інтерферон, секреторні імуноглобуліни А.
Зміст навчання.
Граф логічної структури змісту. Характеристика збудників вірусних гепатитів
|
вга |
вгв |
bгс |
вгд |
вге |
вгf |
вгg |
Родина |
Picorna-viridae
|
Hepadna-viridae |
Flavi-viridae |
Дефектний рибозим |
Сalici-viridae |
Аdeno-viridae |
Flavi-viridae |
Розміри (нм) |
27 |
42 |
30-60 |
35 |
30-32 |
50-100 |
40-50 |
Форма |
ікосаедр |
сферичний |
сферичний |
сферичний |
ікосаедр |
ікосаедр |
сферичний |
Геном |
Рнк |
днк |
рнк |
рнк |
рнк |
днк |
Рнк |
Виріон |
простий |
складний |
складний |
складний |
простий |
простий |
складний |
Резистент- ність |
стійкий до кислот, дезрозчинам, toC (90) |
стійкий до toC (120), чутливий до кислот |
чутливий до ефіру, кислот |
чутливий до кислот |
чутливий до перепаду температури |
стійкий до кислот |
стійкий до toC (90) |
Механізм передачі |
фекально-оральний |
паренте- ральний |
паренте-ральний |
паренте-ральний |
фекально-оральний |
фекально-оральний |
паренте- ральний |
Розпов-сюдженість |
сезонна |
всюди |
всюди |
епідемічна |
епідемічна |
спорадична |
епідемічна |
Форма інфекції |
гостра |
хронічна |
хронічна |
хронічна |
гостра |
гостра |
хронічна |
Ступінь важкості |
легка |
середня |
легка |
важка |
легка |
легка |
середня |
Онкогенні властивості |
немає |
є |
є |
є |
немає |
немає |
є |