- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №21 для студентів медичного факультету
- •Види сироваткових препаратів
- •Класифікація сироваткових препаратів
- •Способи отримання сироваткових препаратів
- •Сучасні сироваткові препарати
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.7.Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •1.7.1. Методика проведення заняття.
- •1.7.2. Організаційна структура лабораторного заняття
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №22 для студентів медичного факультету
- •2. Цілі вивчення теми:
- •2.2. Мета конкретна.
- •3. Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №24 для студентів медичного факультету
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури вірусологічного дослідження патологічного матеріалу
- •Система навчаючих завдань.
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №25 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури дослідження
- •Система навчаючих завдань
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методика проведення заняття.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №26 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Граф логічної структури дослідження
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №27 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Граф логічної структури дослідження
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №28 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань.
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури лабораторного дослідження грипу і парагрипу.
- •Граф логічної структури лабораторного дослідження кору.
- •Система цільових навчаючих завдань.
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методика проведення заняття.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №29 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту.
- •Перелік теоретичних питань.
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури лабораторного дослідження на поліомієліт, есно та Коксакі
- •Система цільових навчаючих завдань.
- •7. Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Методика проведення заняття.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №30 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •3.2. Тести на вихідний рівень знань-умінь.
- •Зміст навчання.
- •Граф логічної структури змісту. Характеристика збудників вірусних гепатитів
- •Перелік теоретичних питань.
- •Джерела навчальної інформації.
- •Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури мікробіологічного дослідження гепатитів
- •Система цільових навчаючих завдань.
- •Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
- •Організаційна структура проведення лабораторного заняття.
Перелік теоретичних питань.
Систематичне положення, ультраструктура, антигенна будова та мінливість вірусу грипу.
Резистентність вірусу грипу. Методи культивування, індикації та ідентифікації вірусу грипу.
Патогенез грипу, методи лабораторної діагностики захворювання.
Систематичне положення, ультраструктура, антигенна будова вірусу парагрипу.
Резистентність вірусу парагрипу. Методи культивування, індикації та ідентифікації вірусу парагрипу.
Патогенез парагрипу, методи лабораторної діагностики захворювання.
Систематичне положення, ультраструктура, антигенна будова вірусу кору.
Резистентність вірусу кору. Методи культивування, індикації та ідентифікації вірусу кору.
Патогенез кору, методи лабораторної діагностики захворювання.
Препарати для лікування та специфічної профілактики грипу та кору.
Джерела навчальної інформації.
Література основна.
К.Д.Пяткін, Ю.С.Кривошеїн. Мікробіологія, К., 1982. – С. 351-355, 358-360.
К.Д.Пяткин, Ю.С.Кривошеин. Микробиология, М., 1980. – С. 406-411, 413-415.
В.Д.Тимаков. Микробиология, М., 1983. – С. 403-413.
А.И.Коротяев, С.А.Бабичев. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. С.-Петербург, 2002. – С. 263-269, 271-273.
І.С. Гайдаш, В.В. Флегонтова. Медична вірологія. Луганськ, 2002. – С. 252-266, 228-237.
И.Л.Дикий и соавт. Микробиология, Харьков, 1999. – С. 348-354.
С.І.Климнюк та співавт. Практична мікробіологія. Тернопіль, 2004. – С. 339-348.
Л.Б.Борисов. Руководство к практическим занятиям по микробиологии, М., 1984. – С. 229-239.
Ю.С.Кривошеин. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, М., 1986. – С. 221-225.
М.Н.Лебедева. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, М., 1973. – С. 232-235, 261.
Література додаткова.
Мікробіологія, вірусологія, імунологія, інфекційні хвороби. Словник/ За ред Г.К.Палія, В.І.Палія. – Київ: Здоров'я, 2004. – С. 33, 83, 88, 91.
Збірник завдань для підготовки до тестового екзамену з природничо-наукових дисциплін «Крок-1. Загальна лікарська підготовка» /Кол.авторів; За ред. В.Ф.Москаленка та співавт. – К.:Медицина, 2004. - С.328-331.
Орієнтовна основа дії. Граф логічної структури лабораторного дослідження грипу і парагрипу.
Матеріал для дослідження: змив з носоглотки, кров, секційний матеріал.
Вірусологічне дослідження
Зараження курячих ембріонів (вірус грипу)
Зараження культури клітин
індикація: бляшкоутворення на ХАО, капіляротоксикоз, ЦПД (вірус грипу), РГА, РГадс (віруси грипу та прагрипу)
ідентифікація: РГГА, РГГадс, РН, РІФ
Серологічне дослідження
Виявлення титру антитіл в парних сироватках хворого за допомогою РГГА, РН, РЗК.
Біологічний метод (грип)
зараження дослідним матеріалом білих мишей або хом’яків
індикація вірусу за змінами в трахеях, бронхах, легенях, РГА
ідентифікація вірусу в РГГА, РН
Експрес-діагностика
РІФ
Риноцитоскопія