- •Подходы к определению понятия информация. Определение информации в российском законодательстве.
- •Понятие и характерные черты информационного общества. Опасные тенденции информатизации.
- •Основные положения Стратегии развития информационного общества
- •Концепция правовой информатизации.
- •II. Цели и задачи правовой информатизации
- •V. Принципы правовой информатизации
- •Государственная политика в сфере информационной безопасности. Определение и задачи информационной безопасности. Составляющие национальных интересов рф в информационной сфере.
- •Все известные на настоящий момент меры защиты информации можно разделить на следующие виды: - правовые; - организационные; - технические.
- •10. Технические средства ит. Типы современных компьютеров.
- •Общая характеристика технических средств информационных технологий
- •11. Персональный компьютер: назначение, функции. Основные устройства пк, назначения, функции, характеристики.
- •12. Единицы измерения информации. Устройства хранения информации.
- •13. Виды и классификация программных средств.
- •14. Операционные системы: назначение, функции. Роль и место ос в программном обеспечении компьютера.
- •15. Характеристика и особенности операционной системы Windows.
- •16. Организация хранения информации. Структура файловой системы. Понятие диска, файла, папки. Типы файлов.
- •17. Основные операции с файлами и папками. Средства работы с папками и файлами: ярлык, системная папка «Корзина», буфер обмена.
- •18. Обслуживание внешних устройств памяти средствами служебных программ ос.
- •19. Основные элементы управления интерфейса пользователя Windows. Объектно-ориентированный подход организации интерфейса.
- •20. Настройка интерфейса пользователя. Настройка главного меню. Рабочего стола.
- •Вопрос 21 . Текстовые редакторы как средство подготовки правовых документов: основные и дополнительные возможности и функции(ms word).
- •Вопрос 22 .Структура документа. Понятие абзаца, параметры и средства его оформления.
- •Вопрос 23. Основные этапы подготовки текстового документа.
- •Вопрос 24 . Основные приемы и средства ввода текста и редактирования текста(ms word).
- •Вопрос 25. Принципы и средства редактирования текста(msWord).
- •Вопрос 26 . А) [Орфографический и стилистический контроль], б) [исправление ошибок].
- •Вопрос 27. Параметры страницы и способы их задания (msWord).
- •Вопрос 28. Нумерация страниц. Параметры колонцифры (ms Word).
- •Вопрос 25. Табуляция. Использование настраиваемой табуляции для оформления структурированных абзацев.
- •Вопрос 30 . Подготовка документов на основе образцов. Бланочная часть документов и её заполнение.
- •Вопрос 31 . Подготовка и оформление таблиц.
- •Вопрос 32 . Сноски: средства создания и оформления.
- •Вопрос 33 . Понятие шаблона документа и стиля оформления: их использование.
- •Вопрос 34 . Понятие колонтитула: средства создания и оформления.
- •Вопрос 35 . Автоматизированное создание оглавления структурированного документа.
- •Вопрос 37. Электронные таблицы: назначение, основные и дополнительные функции (ms Excel).
- •Вопрос 33. Электронная таблица ms Excel. Структура окна.
- •Вопрос 38. Понятие книги, листа, ячейки электронной таблицы. Абсолютная и относительная ссылка на ячейку.
- •Вопрос 39. Ввод и редактирование данных в электронных таблицах.
- •Вопрос 40. Форматы строки, столбца, ячеек электронной таблицы и их установка. Основные форматы данных: числовые, процентные, даты/времени (ms Excel).
- •Вопрос 37. Расположение данных в ячейке электронной таблицы: средства настройки расположения.
- •Вопрос 41. Организация вычислений в электронной таблице: ввод и копирование формулы.
- •Вопрос 42 . Организация вычислений в электронной таблице: основные функции. Мастер функций (ms Excel).
- •Вопрос 43. Создание диаграмм и графиков в электронной таблице: этапы построения (ms excel).
- •Вопрос 44. Список в электронной таблице, его структура.
- •Вопрос 45 . Отбор данных по критерию: использование автофильтра ( ms excel ).
- •Вопрос 45. Отбор данных по критерию: использование расширенного фильтра (ms excel).
- •Вопрос 48 . Системы управления базами данных (субд): назначение и функции.
- •Вопрос 49 . Субд Access: объекты и средства их создания.
- •Вопрос 50 . Создание бд. Описание поля: тип, размер, формат и прочие свойства поля (ms Access).
- •Вопрос 51. Ключевое поле, его назначение и использование.
- •Вопрос 54 . Формы: назначение, средства создания, использования (ms Access).
- •Вопрос 55 . Сортировка записей на экране: использование фильтра
- •Вопрос 56 . Виды запросов. Порядок формирования запроса.
- •Вопрос 57. Запрос на выборку. (ms Access).
- •Вопрос 58 . «Вычисление» в запросе. Способы группировки, групповые функции.
- •Вопрос 59 . Вычисление на данных в бд: формирование запроса на обновление(ms Access)
- •Вопрос 60. Запросы с параметрами (ms Access).
- •61. Отчеты: назначение, средства создания, использование (ms Access).
- •Вопрос 51. Индексирование (упорядочение) записей в базе.
- •Вопрос 54. Пополнение и коррекция данных в бд.
- •Вопрос 58. Поиск данных в бд по определенному правилу и выдача ответа в виде списка.
- •Вопрос 63. Сеть интерент как информационная среда
- •Вопрос 64. Логическая и физическая структура интернет. Протокол
- •Вопрос 65 Гипертекстовая технология www, язык html, Web- страница
- •Вопрос 66 Адресация в сети Интернет, доменная система имён.
- •Вопрос 67. Обозреватель mi Explorer.Характеристика, способы настройки и использование
- •Вопрос 68 Доступ к интернет. Службы интернет. Способы поиска информации в интернет.
- •Вопрос 69.
- •Вопрос 69 . Основные поисковые системы. Язык запросов.
- •Вопрос 70
- •Вопрос 71 Понятие и виды презентации
- •Вопрос 72
- •Организация презентаций
- •Вопрос 73 Структура содержания презентации PowerPoint
- •Вопрос 74 Управление стилями слайдов
- •Управление стилями слайдов
- •Добавление стиля
- •Импорт стиля
- •Экспорт стилей
- •Экспорт стилей слайдов
- •Редактирование стилей
- •Использование категорий с несколькими стилями
- •Вопрос 74 Создание новой презентации (мастер автосодержания, шаблон оформления, пустая презентация)
- •Мастер автосодержания
- •Шаблон оформления
- •Новая презентация
- •Вопрос 75
- •Вопрос 76 Использование анимации в презентации
- •Задание траектории движения анимированного объекта
- •Область задач Смена слайдов
- •Стандартные схемы (эффекты) анимации
- •Изменение порядка анимации объектов
- •Вопрос 77
- •Вопрос 82 Поиск по ключевым понятиям
Понятие и характерные черты информационного общества. Опасные тенденции информатизации.
Информационное общество — теоретическая концепция постиндустриального общества; историческая фаза возможного эволюционного развития цивилизации, в которой информация и знания умножаются в едином информационном пространстве. Главными продуктами производства информационного общества становятся информация и знания.
Отличительные черты:
-увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;
-возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;
- нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;
- создание глобального информационного пространства, обеспечивающего: (а) эффективное информационное взаимодействие людей, (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах;
-развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей;
Опасности информатизации :
В области экономики возникают мощнейшие монополии и транснациональные корпорации, которые концентрируют в своих руках необъятные богатства и обширную власть. Формируется влиятельная прослойка информационной олигархии, которая стремится диктовать свои условия рынку, извлекая огромные монопольные сверхприбыли (информационную квазиренту). Это становится еще одним каналом экономической поляризации стран и цивилизаций.
Сверхконцентрация капитала в информационной сфере, как подчеркивают специалисты, таит в себе угрозу кризиса, поэтому необходимы противовесы и ограничения, направленные против информационного монополизма.
В гуманитарной же сфере опасность информационной революции менее очевидна, но является более грозной в долгосрочном плане, поскольку входит в противоречие с гуманизацией общества. Особенно опасно это для детей и подростков. Многие из них становятся придатком к компьютеру, часами просиживают за компьютерными играми или в интернете, не читая книги и мало общаясь с друзьями. Формируется целое поколение (точнее, значительная его часть), которое, освобождаясь от положения винтика индустриальной производственной машины, становится придатком новой ее разновидности — информационной машины, компьютера, виртуального мира.
В политической сфере современные средства телекоммуникаций становятся в умелых руках действенным и гибким инструментом манипулирования общественным мнением, подрыва политической стабильности и стимулирования социального взрыва, формирования позитивного имиджа претендентов на роль диктаторов, особенно если электронные средства информации попадают в руки монополий или авантюристов, располагающих необходимыми средствами.
С помощью информационных каналов народам развивающихся и постсоциалистических стран навязываются не только товары и услуги, но и ценности западного общества, экраны телевизоров и каналы интернета заполняются информационными потоками, разрушающими традиционные ценности иных локальных цивилизаций. Локальные межцивилизационные конфликты и столкновения сопровождаются информационными войнами, формирующими «образ врага» и оправдывающими применение насилия на геополитической арене.
Следует отметить также крайнюю неравномерность распределения информационных ресурсов между странами и цивилизациями.
Государственная политика в информационной сфере: характеристика основных документов.
Итак, говоря о государственной политике в информационной сфере, следует сказать, что это специфический вид социального управления посредством реализации своих властных полномочий всеми органами государственной власти либо органами исполнительной власти по регулированию отношений, возникающих по поводу информации и в связи с ее оборотом в социальных системах.