Учебная конференция: Общероссийские и региональные библиотечные исследования второй половины хх - начала хх1 века

6. Тематика практических занятий

Практическое занятие № 1. Тема: Выявление и изучение понятий, суждений и умозаключений в научных опубликованных и неопубликованных документах по библиотечному делу.

Цель: Научиться выделять и различать понятия, суждения, умозаключения

Практическое занятие № 2. Тема: Выявление и изучение методологических подходов в научных работах по библиотековедению, библиографоведению и книговедению.

Цель: Ознакомиться с особенностями применения методологических подходов в библиотечных исследованиях.

Практическое занятие № 3. Тема: Терминологический анализ библиотечных понятий.

Цель: Освоить методику проведения терминологического анализа

Практическое занятие № 4. Тема: Анализ методики составления и результатов анкетирования.

Цель: Приобрести навыки разработки и оценки результатов анкетного опроса

Практическое занятие № 5. Тема: Подсчет и графическое изображение результатов исследования.

Цель: Научиться составлять статистические таблицы и графики.

Практическое занятие № 6. Тема: Составление отчета о курсовом исследовании.

Цель: Приобрести навыки составления итоговых научных документов.

7.Темы для подготовки сообщений на учебную конференцию:

«Библиотека и научная информация»

«Библиотечная деятельность в контексте концепции устойчивого развития территории»

«Библиотечное обслуживание в изменившейся системе экономических отношений»

«Кадры научных библиотек»

«Книга и чтение в жизни небольших городов»

«Книга и чтение в жизни советского села»

«Крупная научная библиотека в воспроизводственном процессе»

«Место библиотеки в современной социокультурной среде»

«Общественное мнение о библиотеке»

«Оптимизация информационно-библиотечных технологий»

«Память России»

«Рациональное размещение и использование библиотечно- библиографических ресурсов Сибири и Дальнего Востока»

«Развитие региональной информационно-библиотечной системы, обслуживающей науку»

«Советский читатель»

«Специалист – библиотека – библиография»

«Читающая Россия»

«Чтение в Вашей жизни»

В сообщении на учебной конференции необходимо дать характеристику исследованию по следующим позициям:

1. Статус исследования

2. Сроки проведения

3. Организаторы, исполнители, соисполнители, партнеры и т.п. участники

4. Методологический инструментарий (используемые методы, подходы, концепции, гипотезы и т.д.)

5. Программа исследования (цель, задачи, объект, предмет, этапы)

6. Основные или промежуточные результаты.

8. Методические указания к выполнению контрольной работы по предмету «Общее библиотековедение». Раздел 3 для студентов 2 курса озо

Задание 1. Терминологический анализ понятия

Студент выбирает понятие (слово или словосочетание), связанное со своей курсовой работой и находит в справочных, учебных, научных, официальных, производственных изданиях его определения. Количество источников выявления не ограничивается. Найденные определения нужно 1)дать в произвольной текстовой форме и 2)представить в таблице:

№№	Определение	Источник (аналитическое описание)	Основной смысл, суть понятия	Сфера применения

Необходимо также:

1. Охарактеризовать значение и контекст употребления данного понятия;

2. Установить время его появления (по возможности);

3. Место в классификации (общенаучные, межнаучные, конкретно-научные понятия);

4. Наличие одного общепринятого определения или отсутствие такового;

5. Сходство и различия в трактовках понятия в разных источниках и разными авторами.

Сделать выводы. Примером терминологического анализа могут служить указанные в библиографическом списке публикации.

Задание 2. Методика подготовки анкетного опроса в библиотеке

Студенту необходимо в своей или любой общедоступной библиотеке по месту жительства получить образец анкеты, по которой проводился опрос респондентов (или предполагается его проведение). Данный образец охарактеризовать по схеме:

1. Наличие вводной части (обращение к респонденту(ам), цель проведения, использование результатов, организаторы)

2. Инструкция по заполнению анкеты (общая или к разным вопросам отдельно).

3. Общее количество вопросов и в том числе по видам: открытые (перечислить или привести порядковые номера); закрытые (дихотомические, альтернативные, многоальтернативные); контактные; буферные; вопросы-фильтры; контрольные вопросы (ловушки); прямые и косвенные вопросы; тенденциозные вопросы.

4. Логика и последовательность вопросов.

5. Лексика (понятность для данной группы респондентов, краткость и простота конструкций, однозначность понимания, грамотность).

6. Качество оформления текста анкеты.

7. Отмеченные недостатки и общая оценка правильности методики составления анкеты.

Детальная методика разработки и примеры анкет для библиотек даны в практическом пособии «Социологические исследования в библиотеках». Свой образец анкеты приложить к контрольной работе.

Оформить библиографический список.

Литература в помощь выполнению контрольной работы:

1. Библиотековедческие исследования : Методология и методика / Гос. публ. б-ка им. М. Е. Салтыкова-Щедрина ; Ленингр. гос. ин-т культуры им. Н. К. Крупской ; редкол. : А. Н. Ванеев [и др]. – Москва : Книга, 1978. – 248 с. – Гл. 5.2.

2. Васильев, И. Г. Социологические исследования в библиотеках : практ. пособие / Васильев И. Г., Илле М. Е., Равинский Д. К. – Санкт-Петербург : Профессия, 2001. – 176 с.

3. Крейденко, В. С. Библиотечные исследования : учеб.-метод. пособие. Вып. 1 / В. С. Крейденко. – Москва : Рус. школ. библ. ассоциация, 2007. – 352 с. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря). или

Крейденко, В. С. Библиотечные исследования : Научные основы : учеб. пособие / В.С. Крейденко. – Москва : Книга, 1983. – 140, [4] с. – Гл. 3.1.

4. Матлина, С. Г. Понятийный аппарат современного библиотековедения : социал.-культ. аспект / С. Г. Матлина // Библиотековедение. – 2005. – № 2. – С. 23 – 30.

Примеры публикаций, содержащих терминологический анализ:

1. Аскарова, В. Я. «Концепция читателя» как научное понятие / В. Я. Аскарова // Библиотековедение. – 2005. – № 2. – С. 52 – 58.

2. Брежнева, В. В. Информационное обслуживание : сервисный подход / В. В. Брежнева // Библиотековедение. – 2004. – № 4. – С. 27 – 31.

3. Гриханов, Ю. А. Электронные библиотеки : научный и правовой аспект / Ю. А. Гриханов // Библиотековедение. – 2007. – № 5. – С. 50 – 53.

4. Дворкина, М. Я. Библиотечная технология и библиотечная деятельность : соотношение понятий и отражаемой ими реальности / М. Я. Дворкина // Науч. и техн. б-ки. – 2003. – № 3. – С. 46 – 50.

5. Горшкова, Т. Р. Терминологический анализ понятия «эффективность справочно-библиографического обслуживания» / Т. Р. Горшкова // Румянцевские чтения : материалы науч.-практ. конф. (23-25 апр. 2001г.). – Москва, 2001. – С. 341 – 343.

6. Кондрашкина, Е. В. «Массовое обслуживание» – старое название с новым содержанием : проблемы понятийного аппарата) / Е. В. Кондрашкина // Библиотековедение. – 2007. – № 5. – С. 30 – 33.

7. Костова, Р. С. Информационное пространство библиотеки : эволюция понятия / Р. С. Костова // Библиотековедение. – 2008. – № 2. – С. 42 – 45.

8. Лааре, Д. Мультимедийная информация и библиотекари : значение терминов / Д. Лааре // Библиотековедение. – 2004. – № 5. – С. 36 – 42.

9. Ловкова, Т. Б. Культурно-досуговая деятельность публичных библиотек : терминол. аспект / Т. Б. Ловкова // Библиотековедение. – 2004. – № 4. – С. 32 – 35.

10. Моргенштерн, И. Г. Понятийный аппарат библиографической деятельности в электронной среде / И. Г. Моргенштерн // Мир библиографии. – 2004. – № 6. – С. 8 – 12.

11. Нещерет, М. Ю. Об эволюции понятий «библиографическое разыскание», «библиографическое выявление», «библиографический поиск» / М. Ю. Нещерет // Библиотековедение. – 2008. – № 1. – С. 39 – 46.

12. Фокеев, В. А. Библиографическая деятельность : экспликация понятия / В. А. Фокеев // Мир библиографии. – 2003. – № 5. – С. 9 – 12.

13. Фокеев, В. А. Понятийный аппарат библиографоведения / В. А. Фокеев // Мир библиографии. – 2006. – № 2. – С. 2 – 7.

14. Чуприна, Н. Т. Понятийно-терминологическое осмысление инновационной деятельности в условиях библиотеки / Н. Т. Чуприна // Науч. и техн. б-ки. – 2003. – № 9. – С. 4 –16.

15. Шилов, В. В. О типологии библиотечных фондов : терминол. анализ / В. В. Шилов // Науч. и техн. б-ки. – 2005. – № 8. – С. 18 – 23.