7. Заполните таблицу. Вставьте пропущенную альтернативу в сравниваемых государствах. Основные отличия правового государства от неправового

№ сравни­ваемых пар	Неправовое государство	Правовое государство
1	Государственная власть не ограни­чивается никакими законами
2		Разделение властей носит реальный характер
3		Реальная защищенность прав и свобод человека и гражданина
4		Разрешено все, что не запрещено законом

Выполняем задания формата ЕГЭ

1. Один из принципов существования правового государства

1. государство является единственным субъектом формирования права

2. наличие правовой связи человека с государством

3. власть в государстве олицетворяет харизматический лидер

4. наличие системы сдержек и противовесов

2. Один из принципов существования правового государства

.1) наличие конституционного судопроизводства

2. наличие свободных владельцев средств производства

3. установление взаимной ответственности гражданина и государства

4. функции управления разделены между государством и органами местного самоуправ­ления

3. К основным принципам местного самоуправления относят

1. подотчетность населению, проживающему на данной территории

2. последовательность в продвижении рыночных реформ

3. способствование созданию пространства политической свободы

4. наличие возможности осуществлять сбор налогов и пошлин

4. Верны ли следующие суждения о политической культуре?

А. Понятия «политическое сознание» и «политическая культура» близки по своему со­держанию, но не тождественны.

Б. Политическая культура личности формируется под воздействием политической куль­туры социального класса и общества в целом.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении?

А. Местное самоуправление можно рассматривать в качестве основополагающего прин­ципа осуществления власти в демократическом государстве. Б. Решения органов местного самоуправления могут быть защищены в судебном порядке.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к типам поли­тической культуры.

Этатистская, патриархальная, подданническая, системная, демократическая, активистская.

Найдите и выпишите термин, «выпадающий» из общего ряда.

Ответ: .

ОСНОВЫ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ территориальная экономическая правовая

Установите соответствие между основами деятельности местного самоуправления и их со­ставляющими: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОСНОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

1. городские, сельские поселения 1) Б) законодательство о местном самоуправлении 2)

2. уставы муниципальных образований 3) Г) местные финансы Д) муниципальная собственность

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

А	Б	В	Г	д

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) Легитимность власти опирается на нынешнее состояние общественного мнения как среза политической культуры общества и каждого его члена. (2) Думается, что од­ним из самых значительных сдвигов в нынешнем публичном дискурсе является вытес­нение вопроса «Какой гражданин нужен России?» вопросом «Какое население необхо­димо для нынешней власти?». (3) Происходит замещение общественной потребности в участии граждан в управлении обществом и государством, включая участие в определе­нии целей его развития, потребностью власти в конструировании «нетребовательного политического потребителя», создаваемого в целях ее (власти) самосохранения. (4) По цашему мнению, феномен гражданина возникает и воспроизводится в результате дина­мичного взаимодействия множества социокультурных факторов.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

9- Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

Местное самоуправление осуществляется

(1) путем местного рефе-

рендума, муниципальных выборов, других форм прямого волеизъявления. Органы мест- ного самоуправления наделяются компетенцией по решению вопросов (2)

значения. Наличие выборных органов местного самоуправления является обязательным. (3) орган местного самоуправления состоит из депутатов, избираемых на ос- нове всеобщего равного прямого избирательного права при (4) голосова- нии, и принимает решения коллегиально. Местное самоуправление в РФ гарантируется правом на (5) защиту, на компенсацию дополнительных расходов, возник- ших в результате решений, принятых органами государственной власти, запретом на ог- раничение прав местного самоуправления, установленных (6) РФ и феде- ральными законами.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1. граждане Е) исполнительный Б) представительный Ж) конституция

2. местный 3) тайна

Г) чиновники И) президент

Д) суд

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером бук­ву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

10. Прочитайте текст и выполните задания

Политика главы государства.

Излишне говорить, сколь похвальна в государстве верность слову, прямодушие и не­уклонная честность. Однако мы знаем по опыту, что в наше время великие дела удавались лишь тем, кто не старался сдержать данное слово и умел, кого нужно, обвести вокруг пальца. Такие государи в конечном счете преуспели куда больше, чем те, кто ставил на че­стность.

<...> Надо знать, что с врагом можно бороться двумя способами: во-первых, законами, во-вторых, силой. Первый способ присущ человеку, второй — зверю; но так как первое часто недостаточно, то приходится прибегать ко второму. Отсюда следует, что государь должен усвоить то, что заключено в природе и человека, и зверя...

<...> Итак, из всех зверей пусть государь уподобится двум: льву и лисе. Лев боится капканов, а лиса — волков, следовательно, надо быть подобным лисе, чтобы уметь обойти капканы, и льву, чтобы отпугнуть волков... Из чего следует, что разумный правитель не может и не должен оставаться верным своему обещанию, если это вредит его интересам и если отпали причины, побудившие его дать обещание. Такой совет был бы недостойным, если бы люди честно держали слово, но люди, будучи дурны, слова не держат, поэтому и ты должен поступать с ними так же. А благовидный предлог нарушить обещание всегда найдется.

<...> Надо являться в глазах людей сострадательным, верным слову, милостивым, ис­кренним, благочестивым — и быть таковым в самом деле, но внутренне надо сохранять готовность проявить и противоположные качества, если это окажется необходимо. Следу­ет понимать, что государь, особенно новый, не может исполнять все то, за что людей почи­тают хорошими, так как ради сохранения государства он часто бывает вынужден идти против своего слова, против милосердия, доброты и благочестия.

(Макиавелли Н. Государь. М., 1990 С. 52-53)

1. Какими способами, по мнению автора, можно бороться с врагом? Почему, по мне­нию автора, необходимо использовать два способа борьбы с врагом?

2. Какая форма правления существует в государстве, о котором рассуждает автор? Найдите в тексте Макиавелли обоснование своего ответа.

4. Из курса обществоведения вы знаете, что любое государство может опираться на силу. Чем использование властью силы в тоталитарном государстве отличается от исполь­зования силы в демократическом государстве? Сформулируйте любые три отличия.

3. В каком государстве могут быть реализованы советы Макиавелли: в демократиче­ском или авторитарном? Приведите три аргумента в защиту своей точки зрения.

_н

Обдумываем результаты, учитываем рекомендации

2. Ответы на задание формата ЕГЭ: 4-3; 5-3; 7-13322.

1. При наличии в конце тетради ответа на задание сверьте с ним свой результат. Если вы допустили ошибку, подумайте, чем она могла быть вызвана. Сформулируйте свои выводы.