1.2. Основные виды технологий нововведений

Упрощенная модель научно-технического прогресса (НТП), представленная на рис.1, позволяет проанализировать вопрос, вызывающий в научной литературе достаточно много различных толкований: как соотносятся научно-технические достижения и нововведения? Что в данном случае является побудительным мотивом (толчком), а что следствием? Для ответа на эти вопросы проанализируем два достаточно типичных варианта появления инновации.

Существует два различных подхода к реализации нововведений: технологии «от научно-технических достижений» и технологии «от проблемы заказчика» (рис. 3).

Технологии нововведений

«От проблемы Заказчика» (консалтинг, инновационный инжиниринг, реинжиниринг бизнес-процессов)

«От научно-технических достижений»

(внедрение, трансфер технологий)

Рис.3. Основные виды технологий нововведений

Завершая рассмотрение основных методов реализации нововведений, обратим внимание на двунаправленность процессов инновационной деятельности. Процесс инновационной деятельности протекает в непрерывном встречном взаимодействии возможностей науки и техники (научных достижений) и потребностей развиваемого производства (рис. 4).

Рис. 4. Взаимодействие науки и производства

Таким образом, инновационная деятельность – это деятельность, направленная на интеграцию научно-технического прогресса в научно-технологической сфере с прогрессом в производственной сфере в целях развития общества.

Контрольные вопросы по главе:

• В чем, по-вашему, состоит коренное отличие системы управления техническим объектом от системы управления инновационной деятельностью?

• Перечислите ключевые вопросы инновационной деятельности и прокомментируйте их применительно к какому-либо известному вам инновационному проекту.

Тема 2. Технологии нововведений «от научно-технических достижений»

2.1. Опыт ссср по организации инновационной деятельности на основе научно-технических достижений

В период предвоенной индустриализации страны и особенно во второй половине ХХ века в СССР были достигнуты впечатляющие научные и научно-технические результаты (ядерное оружие, ракеты, многие другие виды вооружений, система связи и телевидения на базе отечественных разработок, гидротехнические сооружения, электроэнергетика, газоснабжение городов и т.д.). Понятно, что это потребовало, в том числе, и управления инновационной деятельностью (именно управления, а не поддержки, поскольку в те времена никаких источников финансирования, кроме госбюджетного, не существовало).

Работы инновационного характера в большом объеме выполнялись учеными высшей школы. В каждом вузе функционировал научный отдел, финансируемый за счет договоров с промышленностью

Особенно эффективно инновационная деятельность развивалась в так называемых научно-производственных объединениях (НПО). В их состав входили научные учреждения, НИИ и КБ прикладного характера и чисто производственные структуры.

Казалось бы, столь стройная организация должна была обеспечить устойчивые успехи инновационной научно-технической деятельности. На практике дело складывалось иначе. Объемы инноваций не соответствовали потенциалу научных достижений.

Причинами малой эффективности инновационной деятельности в СССР последнего периода следует указать:

• применение внедрения как практически единственной технологии инновационной деятельности;

• практическое неучастие страны в мировом рынке наукоемких технологий.

Контрольные вопросы по главе:

• Назовите основные причины низкой эффективности инновационной деятельности в СССР.

• Какие организации являются основными поставщиками научно-технических достижений?

• Перечислите несколько крупных научно-технических достижений, которые были получены в СССР и которые легли в основу производства инновационных продуктов.