- •Введение
- •Правила оформление контрольной работы
- •Фармацевтический факультет кафедра общей и клинической фармакологии
- •Программа по фармакологии
- •Раздел I. Общая рецептура
- •Раздел II. Общая фармакология
- •Раздел III. Частная фармакология лекарственные средства, влияющие на вегетативную нервную систему
- •Средства, действующие на центральную нервную систему
- •Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему
- •Противомикробные и противопаразитарные средства
- •Лекарственные средства, влияющие на процессы обмена веществ
- •Лекарственные средства, влияющие на систему крови
- •Препараты фармакотерапии патологий отдельных систем
- •Экзаменационные вопросы
- •Список препаратов, рекомендованных к экзамену по фармакологии для студентов фармацевтического факультета
- •Список литературы
- •Контрольная работа №1 Тема 1. Средства, влияющие на эфферентную иннервацию. Холинопозитивные и холинонегативные средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 2. Средства, влияющие на афферентную иннервацию. Адренопозитивные и адренонегативные средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 3. Средства, влияющие на афферентную иннервацию, раздражающие и
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 4. Снотворные, нейролептики,
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 5. Наркотические и ненаркотические аналгетики вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 6. Сердечные гликозиды, негликозидные кардиотоники, диуретики, урикозурические средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 7. Гипо- и гипертензивные средства. Препараты, улучшащие мозговой кровоток вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 8. Антиангинальные средства, противоаритмические, ангиопротекторы вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Контрольная работа №2
- •Тема 1. Гормональные препараты, их аналоги и антагонисты вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 2. Витаминные и ферментные препараты вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 3. Средства, влияющие на кровь и иммунитет вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: этоний, левофлоксацин, йодинол, нитрофурал, сульфацил-натрий.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: сульфадимезин, офлоксацин, фуразидин, метиленовый синий, бисептол.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №3 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам: дезинфицирующие и антисептики, химиотерапевтические средства.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: пефлоксацин, декаметоксин, хлорхинальдол, уротропин, тинидазол
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №2 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам:пенициллины, цефалоспорины, монобактамы, карбапенемы, макролиды и азолиды, линкозамиды.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: кларитромицин, цефалотин, бензилпенициллина натрий, гентамицин, клиндамицин.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №3 Задание 1. Поступившие в аптеку антибиотики разложите по фармакологическим группам: аминогликозиды, гликопептиды, тетрациклины, пенициллины, полиеновые.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: цефтриаксон, эритромицин, канамицин, карбенициллин, тетрациклин.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: ацикловир, кетоконазол, метронидазол, изониазид, пирантел.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Вариант №2 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам: противогрибковые средства, противовирусные средства, антигельминтозные средства.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: флореналь, итраконазол, завиракс, стрептомицин, тинидазол.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: хлорохин, бийохинол, клотримазол, реаферон, метронидазол.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Тема 7. Лекарственные средства, влияющие на пищеварительную систему вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 8. Фармакотерапия острых отравлений и экстремальных состояний вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант № 3
- •Содержание
Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: флореналь, итраконазол, завиракс, стрептомицин, тинидазол.
Задание 6. Укажите нежелательные эффекты следующих препаратов:
|
Препарат
|
Гастротокс. |
Нейротокс. |
Неврит |
Oтотокс. |
Зрительые нарушения
|
Гепато-токсичность |
Нефро-токсичность |
Аллергич. реакции |
Супер- инфекция |
|
Рифампицин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стрептомицин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Изониазид |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этамбутол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этионамид |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
-
Производное 4-аминохинолина, применяемое для лечения и профилактики малярии, амебиаза. Также широко используется для лечения диффузных заболеваний (коллагенозов). Может вызывать нарушение зрения, лейкопению, нарушения сердечного ритма.
-
У больного сифилисом после длительного лечения появилась кайма серого цвета по краю десен и вокруг отдельных зубов. Какой препарат получал больной?
Задание 8. Проанализируйте рецепты, укажите ошибки, выпишите данные препараты правильно.
1. Rp.: Streptomycini sulfatis 500 ЕД
D.t.d. N 20
S. Содержимое флакона растворить в 2 мл физ. ра-створа. Вводить по 500 ЕД в/м 2 раза в день.
#
2. Rp.: Ethambutoli 0.4 N20 Tab.
D.S. По 4 таблетки 1 раз в сутки
#
3. Rp.: Sol. Benzylpenicillini-natrii 500 000 ЕД
D.t.d. N 40
S. Вводить внутримышечно 4 раза в сутки
ВАРИАНТ №3
Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам:для лечения токсоплазмоза, противовирусные средства, противотуберкулезные, противосифилитические средства, антигельминтозные средства.
|
Препарат |
Группа |
|
Препарат |
Группа |
|
Флореналь |
|
Ремантадин* |
|
|
|
Клотримазол |
|
Бийохинол |
|
|
|
Мебендазол* |
|
Пиперазина адипинат* |
|
|
|
Идоксуридин |
|
Пиразинамид |
|
|
|
Бетаферон* |
|
Изоконазол |
|
|
|
Празиквантель |
|
Циклосерин |
|
|
|
Ацикловир |
|
Фтивазид* |
|
|
|
Сульфадимезин |
|
|
|
На препараты со звездочкой выпишите рецепты.
Задание 2. Сопоставьте названия протималярийных средств с их действием на плазмодиев:
|
Локализация действия |
Препараты |
||||
|
Хлорохин |
Хинин |
Мефлохин |
Хлоридин |
Примахин |
|
|
Гематошизотропное |
|
|
|
|
|
|
Гистошизотропное |
|
|
|
|
|
|
Гаметотропное |
|
|
|
|
|
Задание 3. Составьте аннотацию на группу противотуберкулезных препаратов по следующим аспектам:
-
Фармакологическая группа.
-
Классификация по выраженности противотуберкулезной активности и происхождению.
-
Химическая формула одного представителя (например, изониазида).
-
Механизм действия и спектр антивомикробной активности.
-
Сравнительная фармакокинетика противотуберкулезных препаратов.
-
Нежелательные эффекты.
Задание 4. Выпишите рецепт на препарат со следующими фармакологическими характеристиками:
-
Сульфаниламидный препарат для лечения токсоплазмоза.
-
Противотуберкулезный антибиотик, вызывающий красное окрашивание мочи.
-
Препарат для лечения энтеробиоза.
-
Производное адаманта для профилактики гриппа.
