- •Введение
- •Правила оформление контрольной работы
- •Фармацевтический факультет кафедра общей и клинической фармакологии
- •Программа по фармакологии
- •Раздел I. Общая рецептура
- •Раздел II. Общая фармакология
- •Раздел III. Частная фармакология лекарственные средства, влияющие на вегетативную нервную систему
- •Средства, действующие на центральную нервную систему
- •Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему
- •Противомикробные и противопаразитарные средства
- •Лекарственные средства, влияющие на процессы обмена веществ
- •Лекарственные средства, влияющие на систему крови
- •Препараты фармакотерапии патологий отдельных систем
- •Экзаменационные вопросы
- •Список препаратов, рекомендованных к экзамену по фармакологии для студентов фармацевтического факультета
- •Список литературы
- •Контрольная работа №1 Тема 1. Средства, влияющие на эфферентную иннервацию. Холинопозитивные и холинонегативные средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 2. Средства, влияющие на афферентную иннервацию. Адренопозитивные и адренонегативные средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 3. Средства, влияющие на афферентную иннервацию, раздражающие и
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 4. Снотворные, нейролептики,
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 5. Наркотические и ненаркотические аналгетики вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 6. Сердечные гликозиды, негликозидные кардиотоники, диуретики, урикозурические средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 7. Гипо- и гипертензивные средства. Препараты, улучшащие мозговой кровоток вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 8. Антиангинальные средства, противоаритмические, ангиопротекторы вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Контрольная работа №2
- •Тема 1. Гормональные препараты, их аналоги и антагонисты вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 2. Витаминные и ферментные препараты вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 3. Средства, влияющие на кровь и иммунитет вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: этоний, левофлоксацин, йодинол, нитрофурал, сульфацил-натрий.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: сульфадимезин, офлоксацин, фуразидин, метиленовый синий, бисептол.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №3 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам: дезинфицирующие и антисептики, химиотерапевтические средства.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: пефлоксацин, декаметоксин, хлорхинальдол, уротропин, тинидазол
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №2 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам:пенициллины, цефалоспорины, монобактамы, карбапенемы, макролиды и азолиды, линкозамиды.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: кларитромицин, цефалотин, бензилпенициллина натрий, гентамицин, клиндамицин.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №3 Задание 1. Поступившие в аптеку антибиотики разложите по фармакологическим группам: аминогликозиды, гликопептиды, тетрациклины, пенициллины, полиеновые.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: цефтриаксон, эритромицин, канамицин, карбенициллин, тетрациклин.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: ацикловир, кетоконазол, метронидазол, изониазид, пирантел.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Вариант №2 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам: противогрибковые средства, противовирусные средства, антигельминтозные средства.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: флореналь, итраконазол, завиракс, стрептомицин, тинидазол.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: хлорохин, бийохинол, клотримазол, реаферон, метронидазол.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Тема 7. Лекарственные средства, влияющие на пищеварительную систему вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 8. Фармакотерапия острых отравлений и экстремальных состояний вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант № 3
- •Содержание
Вариант №3
Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства распределите по группам: блокаторы натриевых каналов, нитровазодилятаторы, кардиоселективные блокаторы кальциевых каналов, активаторы калиевых каналов, блокаторы калиевых каналов, селективные, сиднонимины, нормализующие обмен электролитов, β-адреномиметики, М-холиноблокаторы. На препараты со звездочкой выпишите рецепты
|
Препарат |
Группа |
Препарат |
Группа |
|
Нитросорбид |
|
Пропафенон |
|
|
Амиодарон* |
|
Добутамин |
|
|
Лидокаин |
|
Панангин |
|
|
Метопролол |
|
Новокаинамид* |
|
|
Миноксидил* |
|
Этмозин |
|
|
Сустак-форте |
|
Молсидомин |
|
|
Корватон |
|
Тринитролонг |
|
|
Сиднофарм |
|
Атропин |
|
|
Метопролол |
|
Хинидин |
|
|
Изадрин |
|
Галлопамил * |
|
Задание 2. Сопоставьте основные фармакологические эффекты с названием лекарственных средств.
Основные фармакологические эффекты:
-
Антиангинальный.
-
Антиаритмический.
-
Гипотензивный.
-
Антиагрегантный.
-
Коронаролитический.
-
Седативный.
-
Ангиопротекторный.
Лекарственные средства:
валидол, нитроглицерин, троксевазин, амиодарон, верапамил, атенолол, карбокромен, никотиновая кислота, нитродерм, дифенин.
Задание 3. Составьте аннотацию на группу блокаторов калиевых каналов по следующим аспектам:
-
Фармакологическая группа.
-
Химическая формула типичного представителя.
-
Фармакодинамика.
-
Фармакокинетика.
-
Нежелательные эффекты.
Задание 4. Выпишите рецепт на препараты со следующими фармакологическими характеристиками:
-
уменьшает потребность миокарда в кислороде и улучшает его кровоснабжение, относится к группе сиднониминов;
-
уменьшает потребность миокарда в кислороде и улучшает его кровоснабжение, антагонист ионов кальция, вазотропный;
-
уменьшает потребность миокарда в кислороде, кардиоселективный бета-адреноблокатор;
-
коронаролитик, ингибитор фосфодиэстеразы;
-
анаболичесое средство, повышает резистентность миокарда к гипоксии;
-
эндотелиотропное средство.
Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: нифедипин, изосорбита мононитрат, талинолол, эуфиллин, пармидин.
Задание 6. Укажите противопоказания к применению лекарственных средств:
|
Противопоказания к применению |
Новокаинамид |
Верапамил |
Амиодарон |
Атенолол |
Нитроглицерин |
|
Брадикардия |
|
|
|
|
|
|
Атриовентрикулярная блокада |
|
|
|
|
|
|
Глаукома |
|
|
|
|
|
|
Эпилепсия |
|
|
|
|
|
|
Гипокалиемия |
|
|
|
|
|
|
Депрессия |
|
|
|
|
|
|
Запоры |
|
|
|
|
|
|
Беременность |
|
|
|
|
|
|
Нарушение функции щитовидной железы |
|
|
|
|
|
|
Острая артериальная гипотензия |
|
|
|
|
|
Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
-
После длительного приема тринитролонга для профилактики приступов стенокардии больной отметил значительное снижение эффекта последнего. Предложите замену препарату и объясните причину снижения эффекта.
-
В поликлинику обратилась беременная женщина с ИБС. Какие препараты можно принимать при беременности? Ответ обоснуйте.
-
В комплексной терапии ИБС больному было назначено средство, вызывающее понижение содержания холестерина и триглицеридов в плазме крови. Назовите препарат, ответ обоснуйте.
Задание 8. Проанализируйте поступившие в аптеку рецепты, укажите ошибки, выпишите данные препараты правильно.
Rp.: Tab. Nitroglycerini 0,005 №20
D.S. Внутрь по 1 таблетке три раза в день.
#
Rp.: Nitroglycerinum 0,0005 №20
D.S. По 1 таблетке под язык.
#
Rp.: Tab. Anaprilini 0,4 №20
S. Внутрь по 1 таблетке три раза в день в течении 20 дней.
#
Rp.: Tab. Anaprilini 0,04 №20
D.S. Внутрь по 1 таблетке, по достижению эффекта постепенно снижать дозировку.
#
Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные средства:
|
Препараты |
Лекарственные вещества |
||||
|
Галопамил |
Нитронг |
Атенолол |
|||
|
Аспирин |
|
|
|
||
|
Фуросемид |
|
|
|
||
|
Дигоксин |
|
|
|
||
|
Новокаинамид |
|
|
|
||
