- •Введение
- •Правила оформление контрольной работы
- •Фармацевтический факультет кафедра общей и клинической фармакологии
- •Программа по фармакологии
- •Раздел I. Общая рецептура
- •Раздел II. Общая фармакология
- •Раздел III. Частная фармакология лекарственные средства, влияющие на вегетативную нервную систему
- •Средства, действующие на центральную нервную систему
- •Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему
- •Противомикробные и противопаразитарные средства
- •Лекарственные средства, влияющие на процессы обмена веществ
- •Лекарственные средства, влияющие на систему крови
- •Препараты фармакотерапии патологий отдельных систем
- •Экзаменационные вопросы
- •Список препаратов, рекомендованных к экзамену по фармакологии для студентов фармацевтического факультета
- •Список литературы
- •Контрольная работа №1 Тема 1. Средства, влияющие на эфферентную иннервацию. Холинопозитивные и холинонегативные средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 2. Средства, влияющие на афферентную иннервацию. Адренопозитивные и адренонегативные средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 3. Средства, влияющие на афферентную иннервацию, раздражающие и
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 4. Снотворные, нейролептики,
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 5. Наркотические и ненаркотические аналгетики вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 6. Сердечные гликозиды, негликозидные кардиотоники, диуретики, урикозурические средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 7. Гипо- и гипертензивные средства. Препараты, улучшащие мозговой кровоток вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 8. Антиангинальные средства, противоаритмические, ангиопротекторы вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Контрольная работа №2
- •Тема 1. Гормональные препараты, их аналоги и антагонисты вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 2. Витаминные и ферментные препараты вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 3. Средства, влияющие на кровь и иммунитет вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: этоний, левофлоксацин, йодинол, нитрофурал, сульфацил-натрий.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: сульфадимезин, офлоксацин, фуразидин, метиленовый синий, бисептол.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №3 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам: дезинфицирующие и антисептики, химиотерапевтические средства.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: пефлоксацин, декаметоксин, хлорхинальдол, уротропин, тинидазол
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №2 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам:пенициллины, цефалоспорины, монобактамы, карбапенемы, макролиды и азолиды, линкозамиды.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: кларитромицин, цефалотин, бензилпенициллина натрий, гентамицин, клиндамицин.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №3 Задание 1. Поступившие в аптеку антибиотики разложите по фармакологическим группам: аминогликозиды, гликопептиды, тетрациклины, пенициллины, полиеновые.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: цефтриаксон, эритромицин, канамицин, карбенициллин, тетрациклин.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: ацикловир, кетоконазол, метронидазол, изониазид, пирантел.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Вариант №2 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам: противогрибковые средства, противовирусные средства, антигельминтозные средства.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: флореналь, итраконазол, завиракс, стрептомицин, тинидазол.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: хлорохин, бийохинол, клотримазол, реаферон, метронидазол.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Тема 7. Лекарственные средства, влияющие на пищеварительную систему вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 8. Фармакотерапия острых отравлений и экстремальных состояний вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант № 3
- •Содержание
Вариант № 3
Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства распределите по фармакологическим группам: антикоагулянты, фибринолитики, антиагреганты, прокоагулянты, ингибиторы фибринолиза, тромбообразующие, антагонисты гепарина.
|
Препарат |
Группа |
Препарат |
Группа |
|
Альтеплаза |
|
Викасол |
|
|
Ацетилсалициловая кислота* |
|
Кислота аминокапроновая |
|
|
Пентоксифиллин* |
|
Тромбин |
|
|
Гепарин* |
|
Фенилин |
|
|
Децилат |
|
Фибриноген |
|
|
Стрептокиназа |
|
Фибринолизин* |
|
|
Контрикал* |
|
Фраксипарин |
|
|
Неодикумарин |
|
Эноксапарин |
|
|
Протамина сульфат |
|
Этамзилат |
|
На препараты со звездочкой выпишите рецепты.
Задание 2. Сопоставьте препараты и фармакологические характеристики.
Препараты:
Гепарин, Кетотифен, Метилурацил, Неогемодез, Гемостимулин.
Фармакологические характеристики:
- комбинированный препарат железа и меди для перорального применения;
- связывает токсины, циркулирующие в крови, и быстро выводит их из организма, усиливает почечный кровоток и увеличивает диурез;
- дозируется в единицах действия, обладает антикоагулянтными и антиагрегантными свойствами, снижает содержание холестерина и триглицеридов крови;
- препятствует выработке и высвобождению гистамина, применяется для лечения аллергий немедленного типа;
- увеличивает синтез нуклеиновых кислот, применяется для ускорения регенерации тканей при ожоговых и лучевых поражениях, лейкопениях, гепатитах, колитах.
Задание 3. Составьте аннотацию на группу алкилирующих препаратов, угнетающих лейкопоэз, по следующим аспектам:
-
Фармакологическая группа.
-
Фармакокинетика.
-
Фармакодинамика.
-
Показания к назначению.
-
Нежелательные эффекты.
-
Противопоказания.
Задание 4. Выпишите рецепт на препарат со следующими фармакологическими свойствами:
- блокатор Н1-рецепторов; практически не оказывает седативного и снотворного эффекта; форма выпуска: драже и табл. по 0,05 и 0,1.
Задание 5. Предложите равноценную замену отсутствующим в аптеке препаратам и укажите наиболее распространенные синонимы: дипразин, реаферон, гепарин, феррум лек, этамзилат.
Задание 6. Укажите механизм действия:
|
Препарат |
Механизм действия |
|
Коамид |
|
|
Альтеплаза |
|
|
Полиглюкин |
|
|
Неодикумарин |
|
|
Дипразин |
|
Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
-
Для лечения гипохромной анемии, возникшей у женщины во время беременности, врач назначил феррум лактат в капсулах. Почему препараты железа в порошках для приема внутрь назначаются в капсулах?
-
Врач в комплексной терапии вирусного заболевания назначил иммуностимулятор. Укажите основные показания для назначения иммуностимуляторов. Какой из иммуностимуляторов можно порекомендовать в начале ОРВИ. Укажите режим его дозирования.
Задание 8. Проанализируйте поступившие в аптеку рецепты, укажите ошибки, выпишите данные препараты правильно.
1.
а) Rp.:Sol. Нераrini 5 ml (25000 ЕД)
D.t.d. N. 5
S. По 5000 ЕД внутривенно через каждые 4 часа (строго под контролем времени свертывания крови!).
#
б) Rp.:Нераrin 5 ml (25000 ЕД)
D.t.d. N. 5 in vials
S. По 5000 ЕД внутривенно через каждые 4 часа (строго под контролем времени свертывания крови!).
2.
а) Rp.:Dr. Diazolini 0,5 N. 50
D.t.d. N. 50 in dr.
D.S. По 1 таблетке 2 раза в день.
#
б) Rp.:Diazolinum 0,5 N. 20 in dr.
D.t.d. По 1 драже 2 раза в день.
Тема 4. ДЕЗИНФИЦИРУЮЩИЕ И АНТИСЕПТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА. СУЛЬФАНИЛАМИДЫ И ДРУГИЕ ХИМИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
ВАРИАНТ №1
Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам: сульфаниламиды, фторхинолоны, нитрофураны, 8-оксихинолины, имидазолы.
|
Препарат |
Группа |
|
Препарат |
Группа |
|
Этазол |
|
Тинидазол |
|
|
|
Офлоксацин |
|
Сульфацетамид* |
|
|
|
Сульфадиметоксин* |
|
Моксифлоксацин |
|
|
|
Фуразолидон |
|
Левофлоксацин* |
|
|
|
Ко-тримоксазол* |
|
Норфлоксацин |
|
|
|
Метронидазол |
|
Хлорхинальдол |
|
|
|
Фталазол |
|
Салазопиридазин |
|
|
|
Фурагин |
|
Нитрофурантоин |
|
|
|
Нитроксолин* |
|
|
|
На задания со звездочкой выпишите рецепты.
Задание 2. Сопоставьте названия лекарственного средства со спектром антимикробной активности
|
Название микро-организма |
Препараты |
|||||||
|
Сульфапиридазин |
Ципрофлоксацин |
Фуразо-лидон |
Хлорхи-нальдол |
|||||
|
Стрептококк |
|
|
|
|
||||
|
Стафилококк |
|
|
|
|
||||
|
Кишечная палочка |
|
|
|
|
||||
|
Сальмонелла |
|
|
|
|
||||
|
Шигелла |
|
|
|
|
||||
|
Протей |
|
|
|
|
||||
|
Вибрион холеры |
|
|
|
|
||||
|
Токсоплазма |
|
|
|
|
||||
|
Плазмодий |
|
|
|
|
||||
|
Лямблия |
|
|
|
|
||||
|
Трихомонада |
|
|
|
|
||||
Задание 3. Составьте аннотацию на группу фторхинолонов по следующим аспектам:
-
Фармакологическая группа
-
Поколения фторхинолонов. Различия между поколениями.
-
Химическая формула типичного представителя (например, ципрофлоксацина)
-
Механизм действия и спектр антимикробной активности фторхинолонов.
-
Фармакокинетика фторхинолонов.
-
Нежелательные эффекты фторхинолонов.
Задание 4. Выпишите рецепт на препарат со следующими фармакологическими характеристиками:
1. Антисептическое средство, обладающее кератолитическим (отшелушивающим) действием.
2. Препарат из группы нитрофуранов для полоскания горла при ангине.
3. Препарат из группы металлов в виде глазных капель для лечения конъюнктивита.
4. Антимикробное средство из группы галогенов для обработки операционного поля и краев раны.
5. Сульфаниламидный препарат для лечения острого энтероколита.
