- •Введение
- •Правила оформление контрольной работы
- •Фармацевтический факультет кафедра общей и клинической фармакологии
- •Программа по фармакологии
- •Раздел I. Общая рецептура
- •Раздел II. Общая фармакология
- •Раздел III. Частная фармакология лекарственные средства, влияющие на вегетативную нервную систему
- •Средства, действующие на центральную нервную систему
- •Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему
- •Противомикробные и противопаразитарные средства
- •Лекарственные средства, влияющие на процессы обмена веществ
- •Лекарственные средства, влияющие на систему крови
- •Препараты фармакотерапии патологий отдельных систем
- •Экзаменационные вопросы
- •Список препаратов, рекомендованных к экзамену по фармакологии для студентов фармацевтического факультета
- •Список литературы
- •Контрольная работа №1 Тема 1. Средства, влияющие на эфферентную иннервацию. Холинопозитивные и холинонегативные средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 2. Средства, влияющие на афферентную иннервацию. Адренопозитивные и адренонегативные средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 3. Средства, влияющие на афферентную иннервацию, раздражающие и
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 4. Снотворные, нейролептики,
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 5. Наркотические и ненаркотические аналгетики вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 6. Сердечные гликозиды, негликозидные кардиотоники, диуретики, урикозурические средства вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 7. Гипо- и гипертензивные средства. Препараты, улучшащие мозговой кровоток вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 8. Антиангинальные средства, противоаритмические, ангиопротекторы вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Контрольная работа №2
- •Тема 1. Гормональные препараты, их аналоги и антагонисты вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 2. Витаминные и ферментные препараты вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тема 3. Средства, влияющие на кровь и иммунитет вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: этоний, левофлоксацин, йодинол, нитрофурал, сульфацил-натрий.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: сульфадимезин, офлоксацин, фуразидин, метиленовый синий, бисептол.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №3 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам: дезинфицирующие и антисептики, химиотерапевтические средства.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: пефлоксацин, декаметоксин, хлорхинальдол, уротропин, тинидазол
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №2 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам:пенициллины, цефалоспорины, монобактамы, карбапенемы, макролиды и азолиды, линкозамиды.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: кларитромицин, цефалотин, бензилпенициллина натрий, гентамицин, клиндамицин.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Вариант №3 Задание 1. Поступившие в аптеку антибиотики разложите по фармакологическим группам: аминогликозиды, гликопептиды, тетрациклины, пенициллины, полиеновые.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: цефтриаксон, эритромицин, канамицин, карбенициллин, тетрациклин.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 9. Укажите, с какими препаратами не рекомендуется сочетать следующие лекарственные вещества:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: ацикловир, кетоконазол, метронидазол, изониазид, пирантел.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Вариант №2 Задание 1. Поступившие в аптеку лекарственные средства разложите по фармакологическим группам: противогрибковые средства, противовирусные средства, антигельминтозные средства.
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: флореналь, итраконазол, завиракс, стрептомицин, тинидазол.
- •Задание 7. Решите следующие ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы: хлорохин, бийохинол, клотримазол, реаферон, метронидазол.
- •Задание 7. Решите ситуационные задачи и выпишите рецепты:
- •Тема 7. Лекарственные средства, влияющие на пищеварительную систему вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тема 8. Фармакотерапия острых отравлений и экстремальных состояний вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант № 3
- •Содержание
Вариант №3
Задание 1. Поступившие в аптеку отхаркивающие средства разложите по фармакологическим группам: секретомоторные и муколитические (бронхосекретолитические).
|
Препарат |
Группа |
Препарат |
Группа |
|
Ацетилцистеин* |
|
Трава термопсиса |
|
|
Трава чабреца |
|
Мукалтин* |
|
|
Амброксол* |
|
Бромгексин* |
|
|
Корень алтея* |
|
Пертуссин |
|
|
Ликорина гидрохлорид |
|
Терпингидрат |
|
|
Корень истода |
|
Калия йодид |
|
|
Корневище синюхи |
|
|
|
На препараты со звездочкой выпишите рецепты.
Задание 2. Сопоставьте основные фармакодинамические эффекты с механизмом действия.
Фармакодинамические эффекты :
-
Вяжущий
-
Местноанестезирующий
-
Слабительный
-
Раздражающий
Механизм действия:
А. Блокада натриевых каналов в нервном волокне. В результате импульсы, прежде всего болевые, не поступают с периферии в центральную нервную систему.
Б. Уплотнение поверхностного слоя ткани с уменьшением ее проницаемости. Взаимодействие с белками и образование пленки из нерастворимых альбуминатов, защищающей ткани от воздействия раздражающих веществ. Уменьшение боли, уплотнение стенки сосудов.
В. Возбуждение чувствительных нервных окончаний, что приводит к импульсации в спинной и головной мозг, сопровождаемой рядом местных, а затем и рефлекторных эффектов (спазм и расширение сосудов, изменение трофики и функции органов).
Г. Повышение осмотического давления в просвете кишечника, что обеспечивает обратный (по градиенту концентрации) ток жидкости и прекращает ее всасывание; в результате увеличивается объем кишечного содержимого и растягиваются стенки кишечника. Механическое раздражение рецепторов рефлекторно усиливает перистальтику.
Задание 3. Составьте аннотацию на местноанестезирующие средства группы сложных эфиров по следующим аспектам:
-
Фармакологическая группа
-
Химическая формула типичного представителя
-
Фармакодинамика
-
Фармакокинетика
-
Показания к применению
-
Нежелательные эффекты
Задание 4. Выпишите рецепт на препарат со следующими фармакологическими характеристиками.
а) стимулирует моторную функцию на всем протяжении кишечника, применяется при остром отравлении лекарственными средствами;
б) вызывает осаждение белков с образованием альбуминатов, уменьшает раздражение слизистой ЖКТ;
в) нейтрализует свободную соляную кислоту желудочного сока, применяется при гиперацидных гастритах и язвенной болезни желудка.
Задание 5. Предложите равноценную замену препаратам, отсутствующим в аптеке, и укажите наиболее распространенные синонимы.
-
Ультракаин
-
Бисакодил
-
Бупивакаин
-
Амброксол
-
Фосфалюгель.
Задание 6. Укажите нежелательные эффекты препаратов:
|
Показания |
Новока-ин |
Триме-каин |
Лидока-ин |
Бупива-каин |
Ультра-каин |
|
Аллергические реакции |
|
|
|
|
|
|
Коллапс |
|
|
|
|
|
|
Угнетение дыхания |
|
|
|
|
|
|
Нарушение зрения |
|
|
|
|
|
|
Судороги |
|
|
|
|
|
Задание 7. Ситуационные задачи.
а) Выпишите рецепт на местный анестетик, требующий сочетания с вазоконстрикторами.
б) В стационар поступил больной с острым пищевым отравлением. Какое слабительное средство является препаратом выбора?
Задание 8. Проанализируйте поступившие в аптеку рецепты, укажите ошибки, выпишите данные препараты правильно.
1. а) Rp.: Tab. “Maalox” № 10
D.S. По 1 таблетке за 1 час до еды.
#
б) Rp.: “Maalox” № 10
D.S. По 1 таблетке 3 раза в день за 1 час до еды.
#
2. а) Rp.: Sol. Асеtуlсуsteini 10 % 2 ml
D.t. d. № 6 in amp.
S. Внутримышечно 2 раза в день
#
б) Rp.: Sol. Асеtуlсуsteini 10 % № 6
D. in amp.
S. Внутримышечно 2 раза в день
Задание 8. Укажите с какими препаратами не совместимы следующие препараты: натрия гидрокарбонат альмагель, маалокс.
