- •Вопрос 1. Этапы развития теории и практики производительности в индустриально развитых странах и основные причины исторического развития концепции производительность – результативность.
- •Вопрос 2. Дайте определения понятиям: эффект, эффективность, производительность, производительность труда. Примеры расчета
- •Вопрос 3. Условия эффективной реализации программ производительности.
- •Вопрос 4. Последовательности повышения (снижения) производительности на предприятии.
- •Вопрос 5. Измерители производительности. Основные группы и типы измерителей производительности. Примеры расчета.
- •Вопрос 6. Натуральные, условно – натуральные, приведенно – натуральные измерители объема производства. Примеры измерителей, преимущества их использования в целях измерения производительности.
- •Вопрос 7. Основной состав затрат, включаемый в себестоимость продукции (полная, цеховая себестоимость). Расчет величины чистой прибыли предприятия.
- •Вопрос 8. Показатели результативности организационных систем. Определения. Примеры расчета.
- •Вопрос 13. Предприятие как объект управления. Характеристика основных подсистем предприятия.
- •Вопрос 14. Предприятие как сложная система. Техническая и технологическая подсистемы. Содержание. Основные направления развития. Перспективы в настоящее время.
- •Вопрос 15. Предприятие как сложная система. Организационная подсистема. Содержание. Основные направления развития. Перспективы в настоящее время.
- •Вопрос 16. Предприятие как сложная система. Экономическая и социальная подсистемы. Содержание. Основные направления развития. Перспективы в настоящее время.
- •Вопрос 17. Основные проблемы теоретического, практического характера, связанные с измерением производительности (примеры и пояснения).
- •Вопрос 18. Дайте пояснения к основным этапам моделирования процесса управления производительностью.
- •Вопрос 19. Основные аспекты деятельности предприятия, которые необходимо учитывать при определении целей и задач в тактическом и стратегическом планировании производительности.
- •Вопрос 20. Основные факторы внешней среды. Влияние факторов среды «прямого воздействия» на эффективность деятельности предприятия.
- •Вопрос 21. Основные факторы внешней среды. Влияние факторов среды «косвенного воздействия» на эффективность деятельности предприятия.
- •Вопрос 22. Основы измерения: способы, методы получения данных, этапы принятия управленческого решения, качество измерения.
- •Вопрос 23. Методики управления производительностью предприятия.
- •Вопрос 24. Нормативный метод измерения производительности (нмип). Понятие, этапы, преимущества, недостатки.
- •Вопрос 25. Метод экспертного моделирования (мэм). Понятие, этапы, преимущества, недостатки.
- •Вопрос 26. Многофакторный метод измерения производительности (мфмип). Понятие, этапы, преимущества, недостатки.
- •Вопрос 27. Многокритеальный метод измерения производительности (мкмип). Понятие, этапы, преимущества, недостатки.
- •Вопрос 31. Управление производительностью труда: определение «производительность труда», элементы управления производительностью труда.
- •Вопрос 32. Система нормирования труда на предприятии.
- •Вопрос 28. Концепция качества, которая является наиболее важным фактором общей производительности.
- •Вопрос 29. Влияние мотивации на повышение(снижение) производительности на предприятии.
- •Вопрос 30. Производительные ресурсы предприятия. Понятия и виды.
- •Вопрос 33. Классификация норм затрат труда.
- •Вопрос 34. Алгоритм управления производительностью труда.
Вопрос 18. Дайте пояснения к основным этапам моделирования процесса управления производительностью.
Процесс управления производительностью труда очень широк и многогранен и требует чёткого понимания, осмысления и анализа. Изучив ряд концепций учёных-экономистов, работавших в область управления производительностью труда, становится очевидным, что процесс управления нуждается в постоянном стратегическом и оперативном планировании, измерении и контроле. Необходимо разрабатывать программы управления производительностью труда, разрабатывать концепции с учетом факторов влияющих на неё, внедрять инновации в структуру и в процесс управления.
Обеспечение стабильно высокой производительности касается всех функций системы управления и всех связующих процессов - коммуникаций, принятия решений и обеспечения лидерства. Наиболее важным для руководителей является осознание концепции тесной взаимосвязи всех этих процессов и зависимости оптимального решения от конкретной ситуации.
Один из наиболее важных уроков японского успеха заключается в том, что невозможно добиться устойчивой высокой производительности труда при спонтанной, импульсивной реакции на любые возникающие проблемы. Руководство должно обеспечивать производительность посредством процесса планирования. Не имея конкретных целей по производительности, невозможно определить - является ли достигнутая производительность высокой или низкой. Цели служат ориентирами при решении вопроса о том, какая работа повышает общую производительность, а какая мешает ее росту. Это помогает членам организации координировать их усилия, что само по себе является одним из важнейших факторов обеспечения производительности организации.
Задачи и целы, ориентированные на производительность, Питер Друкер отметил, что задачи организации должны всегда вращаться вокруг нужд потребителя. Вполне очевидно, что организация не может быть производительной, если она не определила, что нужно ее предполагаемому потребителю из того, что она может произвести. Это означает, что стратегическое планирование всегда должно включать в себя систематический анализ рынка, конкуренции и относительной силы организации.
Перспективное планирование по критерию производительности. Когда предприятие формулирует цели в области производительности, он почти всегда устанавливает слишком короткие временные рамки. Конкретное мероприятие должно дать результат через квартал или в течение года. Японцы же, наоборот, всегда ставят перспективные цели. Они часто делают капиталовложения в научно-исследовательские работы и программы повышения
производительности труда, результаты которых могут сказаться через пять -десять лет. Перспективное планирование имеет жизненно важное значение для устойчивого роста производительности, поскольку для нее вполне типичны временные падения по причинам, не связанным с эффективностью реализуемых программ ее повышения. Например, сезонные колебания или короткие периоды спада экономики могут сократить потребление продукции, невзирая на улучшение ее качества. Точно так же, почти каждое внедрение новой техники или технологии сопровождается периодом обучения кадров, когда производительность труда несколько падает, ибо люди еще не ознакомились со своими новыми задачами. Во время обучения издержки на рабочую силу возрастают, поскольку положительные моменты, заложенные в программу, еще не реализованы. И если на руководство оказывается сильное давление в плане обеспечения немедленной текущей прибыли, то оно постарается избавиться от программ, не дающих немедленных результатов.
Комплексное планирование производительности. Необходимость учета долгосрочной перспективы пронизывает весь процесс планирования сверху вниз. Перспективные долговременные стратегические планы необходимо всесторонне подкреплять краткосрочными планами, целями подразделений организации и даже правилами и нормами, принятыми в организации. Высшее руководство не может говорить о своем стремлении к стабильному и долговременному росту производительности и одновременно наказывать руководителей среднего звена за то, что они расходуют деньги на оборудование, которое еще не полностью раскрыло все свои возможности. Руководство должно подтвердить свою поддержку вложением денег в развитие производительности, официальным включением программ развития производительности в бюджет организации.
Формализованное планирование производительности прослеживается во всем процессе управления. Оно мотивирует людей на такую работу, которая способствует росту производительности, разъясняя, чего же добивается организация, и закладывает базис для того, чтобы увязать вознаграждение за труд с его производительностью. Естественно, что планы по развитию производительности одновременно являются и основой для контроля за ней.
Система планирования включает в себя:
- стратегический план (план развития организации);
- тактический план (план функционирования).
Стратегический план является опережающим. В процессе разработки повышения мы должны ответить на вопросы:
1) Что мы ждем от системы измерения П?
2) Кто должен быть вовлечен в разработку системы П?
3) Каковы возможные методы измерения?
4) Какие конкретные шаги необходимо выполнять?
5) Какова логическая последовательность и сроки осуществления каждой работы (СПУ)?
6) Какую часть организации следует вовлечь в эту разработку (единицы измерения, определить диапазон)?
7) Какова желаемая степень агрегирования данных?
3?) Каковы предполагаемые последующие внедрения этой системы?
9) Какова взаимосвязь данной системы и других систем (например, результативности)?
10) Каковы должны быть конкретные действия? Что нужно предпринять, чтобы реализовать этот план?
После утверждения составляется тактический план или план функционирования:
1) определение целей П;
2) определение ответственных и подчиненных;
3) определение ресурсов, которые необходимо для выполнения плана;
4) составление графиков и выбор способов выполнения работ;
5) контроль за выполнением проекта (Методы: линейные графики, сетевой план управления).