
- •“Затверджую”
- •Розробник: Єфімець о.П., кандидат філософських наук, професор
- •1.Організаційно-методичні вказівки.
- •Іі. Предмет, мета і завдання дисципліни
- •Модуль і. Історія філософії.
- •Аналізувати змістовні символи філософського мислення;
- •Модуль 2. Онтологія і гносеологія.
- •1.Уміти користуватися філософськими поняттями, законами, категоріями і принципами діалектики в процесі аналізу будь-яких проблем буття;
- •Модуль 3. Соціальна філософія і філософська антропологія.
- •Ііі.2. Розподіл навчального часу і темами та видами занять
- •Іу. Зміст програми. Модуль і. Історія філософії.
- •Тема 1. Предмет філософії і її роль у житті людини та суспільства.
- •Тема 2. Стародавня філософія.
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя і Відродження.
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія хvіі – хvііі ст..
- •Тема 5. Німецька класична філософія.
- •Змістовий модуль 4. Некласична філософія.
- •Тема 6.Некласична філософія хіх-хх ст..
- •Ключові слова
- •Тема 7.Історія української філософії.
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія.
- •Тема 8. Філософське розуміння світу: буття, матерія.
- •Тема 9.Філософія свідомості.
- •Тема 10. Діалектика як філософська теорія розвитку.
- •Змістовий модуль 7. Гносеологія.
- •Тема 11. Філософське вчення про пізнання.
- •Модуль ііі. Соціальна філософія і філософська антропологія . Змістовий модуль 8.
- •Тема 14.Матеріальні і духовні основи життя суспільства.
- •Ключові слова
- •Тема 15. Філософські парадигми осягнення історії.
- •Змістовий модуль 9. Філософська антропологія.
- •Тема 16. Проблема людини в історії філософії.
- •Тема 17. Особистість у вимірах філософського аналізу.
- •Тема 1. Філософії, коло її проблем і її роль у життєдіяльності людини та суспільства (2 години).
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу (4 години). Заняття перше: філософія Індії, Китаю і перших шкіл Греції -2 год..
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя і Відродження (2 години).
- •Змістовий модуль 3: філософія Нового часу.
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія XVII – XVIII ст. (2 години).
- •Тема 5. Німецька класична філософія (2 години).
- •Змістовий модуль 4: Філософія хіх-хх ст..
- •Тема 6. Некласична філософія х1х-хх ст. (2 години).
- •Змістовий модуль 5.
- •Тема 7. Українська філософія: семінар-конференція (4 год.).
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія. Змістовий модуль 6: Об’єктивна і суб’єктивна реальність..
- •Тема 8. Буття і форми його існування. Матерія як субстанція (2 години).
- •Тема 9. Свідомість як філософська проблема (2 години).
- •Тема 10. Діалектика як філософська теорія розвитку (2 години).
- •Змістовий модуль 7:Гносеология.
- •Тема 11. Філософське вчення про пізнання (2 години).
- •Тема 12 Логіка та методологія наукового пізнання (2 години).
- •Соціальна філософія і філософська антропологія. Змістовий модуль 8.
- •Тема 13. Філософський аналіз суспільства (2 години).
- •Тема 14. Матеріальні і духовні основи життя суспільства (2 години).
- •Тема 15. Філософія історії (2 години).
- •Змістовий модуль 9.
- •Тема 16. Проблема людини в історії філософії (2 години).
- •Тема 17. Особистість у вимірах філософського аналізу (2 години).
- •Завдання для самостійного вивчення тем Філософія творчості – 2 год.
- •V. Методи оцінювання.
- •Уіі. Оцінювання за 100 бальною системою навчальної роботи студентів
- •Х. Індз (Реферати). Х.1.Методичні рекомендації до написання індз
- •Харків 2011
- •Друга сторінка стор.
- •Вступ………………..........................................3
- •Х.2. Критерії оцінювання реферату (індз).
- •Хі. Теми рефератів ( індз). Модуль і. Історія філософії.
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія.
- •Модуль ііі.
- •Хіі. Перелік питань для підсумкового контролю / іспиту/.
- •Хііі. Тестові завдання
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія
- •Модуль ііі. Соціальна філософія і філософська антропологія. Оберіть правильну відповідь
- •1. Який напрямок у соціології обстоював Монтеск’є, котрий вважав, що клімат визначає соціальні закони і звичаї людей:
- •Альтернативні тести ( так чи ні)
- •8. Маркс створив формаційний підхід до вивчення історії суспільства.
- •Xiіі. Література основна
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Харківський національний педагогічний університет ім. Г.С.Сковороди
“Затверджую”
Проректор з навчальної роботи
“------------” ----------------------------- 2011р.
проф. Євдокимов В.І.
Робоча програма з навчальної дисципліни “Філософія”
для студентів 2 курсу факультету української мови та літератури.
Кафедра філософії
Розробник: Єфімець о.П., кандидат філософських наук, професор
Харків - 2011
2 Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди
Введено в дію деканом Затверджено рішенням Вченої факультету ради факультету
протокол № протокол №
від …………ня 2011р. від …………..ня 2011 р.
Робоча навчальна програма
з навчальної дисципліни «філософія»
напрям підготовки - спеціаліст / магістр
освітньо-кваліфікаційного рівня – бакалавр
Затверджено на засіданні кафедри
Протокол № 1 від 6 вересня 2011р.
Завідувач кафедри доктор філософських наук, професор Култаєва М.Д.
Харків – 2011 р.
1.Організаційно-методичні вказівки.
Дисципліна філософія базується на соціально-гуманітарних знаннях, зокрема на знаннях з історичних та філологічних дисциплін, педагогіки тощо і має світоглядний характер.
Теоретичним підґрунтям її є науки про людину, суспільство та культуру.
Складовими елементами є історія філософії, онтологія, гносеологія, соціальна філософія, філософська антропологія.
У дисципліні розглядаються:
загальні питання про ставлення людини до світу, особливості філософського світогляду, значення філософії в історії суспільного розвитку, зміст буття, специфіка і сенс людського буття, проблеми пізнання і специфіка наукового пізнання, суспільство як система, що саморозвивається, вчення про людину, проблема особистості та її виховання;
засоби і методи: лекції, семінари, організація виготовлення та обговорення студентських доповідей, рефератів і рецензій на наукові публікації, дискусії, робота з тестами, складання словника філософських термінів, науково-практичні конференції тощо;
розробка заходів: розробка робочої програми навчальної дисципліни і надсилання її до читальної зали факультету і на кафедру філософії, складання програми науково-практичної конференції, присвяченої філософським ідеям Г.С.Сковороди, підготовка студентів до її організації і проведення, складання тестів і екзаменаційних білетів;
підготовка і проведення письмових робіт, колоквіумів, тестування, перевірка словників філософських термінів;
консультації з підготовки рефератів, бесіди за темами пропущених студентами семінарських занять.
Для вивчення дисципліни заплановано 3 модулі, кожний з яких становить собою закінчену, окрему структурну дидактичну одиницю, що дає можливість вивчати їх незалежно один від одного.