Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
робпро Історія України.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
04.12.2018
Размер:
436.22 Кб
Скачать

Іv. Контроль та критерії оцінювання знань студентів

Згідно з системою комплексної діагностики знань студентів, яка застосовується в університеті з метою стимулювання планомірної та регулярної роботи студентів, а також об’єктивності оцінки їхніх знань діагностика знань здійснюється за баловою системою, яка послідовно переводить бали у звичайну шкалу оцінок. Максимальна сума балів – 100.

Розподіл балів, присвоюваних студентам з дисципліни «Історія України»

Змістовний модуль 1

Змістовний модуль 2

Участь в олімп., конф. Виконання творч. завдань

Сума

Т.1

Т.2

Т.3

Т.4

Т.5

Т.6

Морд.к.

Т.7

Т.8

Т.9

Т.10

Т.11

Мод.к.

5

5

5

5

5

5

20

5

5

5

5

5

15

10

100

Поточний контроль знань студентів включає оцінку за виступи на семінарських заняттях; співбесіду на індивідуальних консультаціях; експрес-тестування. Максимальна сума балів поточного контролю, яку може набрати студент – 50 балів.

Модульний контроль знань студентів здійснюється через проведення аудиторних письмових контрольних робіт або комп’ютерного тестування.

І контрольна (або тестування) – 20 балів;

ІІ контрольна (або тестування) – 15 балів;

Максимальна сума балів, яку студент може отримати у разі успішного виконання письмових контрольних робіт або тестування складає 35 балів.

В сумі за перший модуль студент може отримати 50 балів, за другий – 40 балів, за участь в олімпіадах, конференціях – 10 балів.

Критерії поточної та модульної оцінки знань студентів.

Усний виступ, експрес-тестування, самостійне письмове завдання

Пись-мова контрольна робота (модульний контроль)

Критерії оцінки

І

5

19-20

(13-15)

В повному обсязі володіє навчальним матеріалом, вільно самостійно та аргументовано його викладає під час усних виступів та письмових відповідей, глибоко та всебічно розкриває зміст теоретичних питань та практичних завдань, використовуючи при цьому обов’язкову та додаткову літературу. Правильно вирішив усі письмові завдання.

4

16-18

(10-12)

Достатньо повно володіє навчальним матеріалом, обґрунтовано його викладає під час усних виступів та письмових відповідей в основному розкриває зміст теоретичних питань та практичних завдань, використовуючи при цьому обов’язкову літературу. Але при викладанні деяких питань не вистачає достатньої глибини та аргументації, допускаються при цьому окремі несуттєві неточності та незначні помилки. Правильно вирішив більшість тестових завдань.

3

11-15

(7-9)

В цілому володіє навчальним матеріалом викладає його основний зміст під час усних виступів та письмових відповідей, але без глибокого всебічного аналізу обґрунтування та аргументації, без використання необхідної літератури допускаючи при цьому окремі суттєві неточності та помилки. Правильно вирішив половину тестових завдань.

2

6-10

(4-6)

Не в повному обсязі володіє навчальним матеріалом. Фрагментарно, стисло (без аргументації та обґрунтування) викладає його під час усних виступів та письмових відповідей, поверхово розкриває зміст теоретичних питань та практичних завдань, допускаючи при цьому суттєві неточності, правильно вирішив меншість тестових завдань.

1

1-5

(1-3)

Частково володіє навчальним матеріалом не в змозі викласти зміст більшості питань теми під час усних виступів та письмових відповідей, допускаючи при цьому суттєві помилки. Не вирішив більшість тестових завдань.

0

0

Не володіє навчальним матеріалом та не в змозі його викласти, не розуміє змісту теоретичних питань та практичних завдань. Не вирішив жодного завдання.

Студент, який з різних обставин не отримав необхідної кількості балів з будь-якої теми, має можливість самостійно її підготувати і пройти індивідуальний поточний контроль знань з цієї теми у комп’ютерному класі.

Підсумковий контроль знань студентів означає поступове накопичення балів від одного поточного модульного контролю до іншого в кінцевому рахунку отримання певного підсумкового балу.

За системою КНТЕУ

За шкалою

ECTS

За національною системою

Визначення

90-100

А

А

5

( (відмінно)

Повно та ґрунтовно засвоїв всі теми навчальної програми вміє вільно та самостійно викласти зміст всіх питань навчальної дисципліни, розуміє її значення для своєї професійної підготовки, повністю виконав всі завдання поточного модульного контролю. Приймав участь в олімпіадах, конкурсах, конференціях.

82-89

В

В

4

(дуже добре)

Не достатньо повно та ґрунтовно засвоїв окремі питання навчальної програми. Вміє самостійно викласти зміст основних питань навчальної дисципліни, виконав всі завдання модульного поточного контролю.

75-81

С

С

4

(добре)

Не достатньо повно та ґрунтовно засвоїв деякі теми навчальної програми не вміє достатньо самостійно викласти зміст деяких питань навчальної дисципліни окремі завдання модульного поточного контролю виконав не повністю.

69-74

D

D

3

(задовільно)

З засвоїв лише окремі теми навчальної програми. Не вміє вільно самостійно викласти зміст основних питань навчальної дисципліни, окремі завдання модульного контролю не виконав.

60-68

E

E

3

( (не достатньо)

Засвоїв лише окремі питання навчальної програми. Не вміє достатньо самостійно викласти зміст навчальної дисципліни, виконав окремі завдання модульного контролю,

35-59

Fx

2

(н (незадовільно)

Не засвоїв більшості тем навчальної програми не вміє викласти зміст більшості основних питань навчальної дисципліни, не виконав більшості завдань модульного контролю.

1-34

F

2

(незадовільно)

Не засвоїв навчальної програми, не вміє викласти зміст навчальної дисципліни, не виконав модульного контролю.

В разі незадоволення підсумковим балом студент має право на підставі заяви складати письмовий іспит для підвищення своєї оцінки.

Якщо протягом триместру студент отримав менш, ніж 60 балів, він повинен самостійно вивчити передбачені програмою теми, навчально-методичну літературу та скласти письмовий іспит.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]