Подготовка к занятию:

1. Изучить материал занятия в конспектах лекции и учебниках 1,с. 115-119, с. 208-209.

2. Подготовить письменные мотивированные ответы на вопросы тестового задания №1.

3. Выучить определения основных терминов и понятий.

Основные термины и понятия:

гетерогенные системы; фаза; дисперсность; сплошная фаза; дисперсная фаза; дисперсный состав; эмульсия; пена; пыль; дым; мокрая очистка газов; внешняя задача гидродинамики; лобовое сечение частицы; фактор формы; общий закон сопротивления; туман; аэрозоли; инверсия фаз; монодисперсные системы; полидисперсные системы; коалисценция; коагуляция; степень разделения неоднородных систем; осаждение; фильтрование; скорость свободного осаждения; скорость стесненного осадения; коэффициент гидравлического сопротивления.

Занятие №2

Тема: Осаждение.

Цель занятия: Применяя общие подходы, изучить основные закономерности процесса осаждения и получить практические навыки выбора и расчета применяемых для его осуществления аппаратов.

План проведения занятия

1. Обсудить следующие темы:

- физическая сущность и назначение процесса;

- варианты проведения процесса (в гравитационном, центробежном, электрическом полях); сравнительная характеристика возможных схем проведения процесса;

- аппаратурное оформление процесса; факторы, которые необходимо учитывать при выборе аппаратов для проведения процесса осаждения;

- расчет аппаратов для осаждения неоднородных систем;

- способы интенсификации процессов осаждения.

2. Решение задач: № 3-6, 8, 9, 10, 30, 37 2 и обсуждение результатов.

Подготовка к занятию:

1. Изучить материал занятия в рекомендованной литературе 1,

с. 208-230, с. 257-261 и конспекте лекций.

2. Изучить и зарисовать принципиальные схемы основных конструкций отстойников: рисунки №№ 10-1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 12 [1].

3. Подготовить письменные мотивированные ответы на тестовое задание №2.

4. Выучить определения основных понятий и терминов темы.

Основные термины и понятия:

степень разделения неоднородных систем;

скорость осаждения;

флокуляция;

коагуляция;

флотация;

внешняя задача гидродинамики;

фактор разделения;

индекс производительности.

Занятие №3

Тема занятия: Фильтрование.

Цель занятия: Изучить основные закономерности процесса фильтрования и получить практические навыки выбора и расчета фильтров.

План проведения занятия

1. Обсуждение следующих тем и вопросов:

- физическая сущность процесса фильтрования и его назначение;

- варианты проведения процесса и их сравнительная характеристика;

- конструкции фильтров и факторы, учитываемые при их выборе; требования к фильтровальным перегородкам;

- расчет фильтров;

- способы ускорения и повышения эффективности процессов фильтрования.

2. Решение задач: 3-16, 17, 21, 22, 24,33 2.

Подготовка к занятию:

1. Изучить материал занятия в учебнике 1, с. 230-252, с. 257-261 и конспекте лекций.

2. Изучить и зарисовать принципиальные схемы фильтров: рисунки №№ 10-15, 16, 18, 19, 20, 23, 24 [1].

3. Подготовить письменные мотивированные ответы к тестовому заданию.

4. Выучить значения основных терминов и определений.

Основные термины и понятия:

• скорость фильтрования;

• “идеальный” фильтр;

• порозность;

• адгезия;

• удельное сопротивление осадка;

• коэффициент поверхностного натяжения;

• сжимаемый и несжимаемый осадки;

• константы фильтрования;

• адсорбционное фильтрование;

• удельное сопротивление фильтровальной перегородки.

Занятие №4

Тема занятия: Псевдоожижение. Перемешивание.

Цель занятия: Изучить основные закономерности процессов псевдо-жижения, получить практические навыки их расчета.

План проведения занятия

1. Обсуждение вопроса: «Физическая сущность процесса псевдоожижения, основные характеристики и области применения, основы расчета».

2. Решение задач: №3-39, 40, 41 2.

3. Обсуждение следующих тем и вопросов:

- физическая сущность, основные характеристики и область применения процессов перемешивания; влияние перемешивания на тепло-массоперенос;

- виды перемешивания и их сравнительная характеристика;

- гидродинамическая структура потоков в аппаратах с мешалками;

- основы расчета процессов перемешивания.

4. Решение задач: № 3-42, 43, 45 2.