- •Введение
- •Лекция 1
- •Основы механики.
- •1.1 Основы теории погрешностей
- •1.2 Виды движений
- •1.3 Кинематика материальной точки
- •1.4 Кинематические характеристики прямолинейного движения
- •1.5 Движение материальной точки по окружности
- •1.6 Связь между линейными и угловыми величинами
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Лекция 2 Динамика. 2.1 Законы Ньютона. Физическая природа сил
- •Всякое тело сохраняет состояние покоя или прямолинейного равномерного движения, пока воздействие других тел не выведет его из этого состояния.
- •Ускорение , приобретаемое телом под действием силы направлено так же как сила, пропорционально ей и обратнопропорционально массе тела
- •2.2 Закон сохранения импульса
- •2.3 Вес тела. Ускорение свободного падения
- •2.4 Работа, мощность, энергия
- •2.5 Закон сохранения и превращения энергии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Лекция 3
- •3. Динамика вращательного и колебательного движений.
- •3.1 Момент силы. Момент инерции
- •3.2 Основное уравнение динамики вращательного движения
- •Динамика колебательного движения
- •3.4 Физический и математический маятники. Затухающие и незатухающие колебания
- •3.5 Действие вибраций на живые организмы
- •3.6 Волновые процессы. Сложение гармонических колебаний
- •3.7 Уравнение волны и ее интенсивность
- •3.8 Звук и его восприятие. Применение ультразвука в медицине, ветеринарии и биотехнологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Лекция 4
- •4.Гидростатика и гидродинамика. Явление переноса
- •4.1 Уравнение неразрывности
- •4.2 Уравнение Бернулли
- •4.3 Реальная жидкость
- •4.4 Закон Стокса
- •4.5 Основы гемодинамики
- •4.6 Внутреннее давление в жидкости. Поверхностное натяжение
- •4.7 Смачивание и несмачивание. Капилляры. Дополнительное давление.
- •4.8 Явления переноса в газах
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Лекция 5
- •Основы термодинамики.
- •5.1 Общие понятия. Первое начало термодинамики
- •5.2 Работа, совершаемая при изменении объема
- •5.3 Цикл Карно. Второе начало термодинамики
- •5.4 Понятие о энтропии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Лекция 6
- •Электростатика и электричество.
- •6.1 Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона
- •6.2 Напряженность поля
- •6.3 Потенциал электрического поля. Принцип суперпозиции. Связь между напряженностью и потенциалом
- •6.4 Электрическая емкость. Энергия электрического поля
- •6.5 Электрический ток. Сила тока, электродвижущая сила, напряжение
- •6.6 Закон Ома. Электродвижущая сила и разность потенциалов
- •6.7 Ток в жидкостях. Электролиз
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Лекция 7
- •7. Магнетизм. Магнитное поле
- •7.1 Взаимодействие токов – закон Био-Савара-Лапласа
- •7.3 Действие магнитного поля на проводник с током
- •7.4 Электромагнитная индукция. Закон Фарадея
- •7.5 Взаимная индукция и самоиндукция
- •7.6 Получение переменного тока
- •7.7 Действие переменного тока на биологические объекты и живые ткани
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Лекция 8
- •8.Оптика.
- •8.1 Элементы геометрической оптики
- •8.2 Отражение и преломление света
- •8.3 Основные фотометрические характеристики
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Лекция 9
- •9.1 Волновые свойства света. Преломление луча призмой. Дисперсия света.
- •9.2 Линзы. Микроскоп.
- •Ход лучей в собирающей линзе изображен на рис.67. Формула линзы имеет вид
- •9.3 Основные фотометрические характеристики
- •9.4 Интерференция
- •9.5 Дифракция света
- •9.6 Поляризация света
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Лекция 10
- •Квантовые свойства света.Строение атома и ядра.
- •Опыты Резерфорда. Постулаты Бора
- •1. Электроны могут двигаться в атоме только по строго определенным орбитам, радиусы которых определяются условием квантования
- •2. Переход электрона с одной стационарной орбиты на другую сопровождается либо излучением (переход с более удаленной на менее удаленную), либо поглощением кванта энергии.
- •10.2 Энергетические уровни атома
- •10.3 Люминесценция
- •10.4 Фотоэффект
- •Фототок насыщения прямо пропорционален световому потоку
- •Скорость вылетевших электронов зависит от частоты падающего на фотокатод света и не зависит от его интенсивности.
- •Фотоэффект начинается только при достижении определенной (для данного материала) минимальной частоты света, называемой красной границей фотоэффекта.
- •10.5 Строение атомного ядра
- •10.6 Радиоактивность
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Библиографический список
- •Содержание
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Саратовский государственный аграрный университет
имени Н. И. Вавилова»
ФИЗИКА
краткий курс лекций
для студентов I курса
Направление подготовки
111100.62 Зоотехния
Профиль подготовки
Производство продуктов животноводство по отраслям (свиноводство, птицеводство)
Саратов 2011
УДК 530.1
ББК 22
В67
Рецензенты:
Заведующий кафедрой «СИИ», доктор технических наук, профессор ГОУ ВПО СГТУ.
В.П.Глазков
Заведующий кафедрой «ПАПП», доктор технических наук, профессор ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ» Ф.Я. Рудик
|
Физика: краткий курс лекций для студентов I курса специальности (направления подготовки) 022000.62 Зоотехния / Сост.: Волкова Л.С., // ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ». – Саратов, 2011. – 90 с.
Краткий курс лекций по дисциплине «Физика» составлен в соответствие с рабочей программой дисциплины и предназначен для студентов направления подготовки 111100.62 «Зоотехния». Краткий курс лекций содержит теоретический материал по основным вопросам физики. Направлен на формирование у студентов знаний об основных законах физических явлений, на применение этих знаний для понимания процессов, происходящих в природе, для решения экологических проблем.
|
УДК 530.1
ББК 22
© Волкова Л.С.,2011
© ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2011
Введение
Физика — одна из важнейших естественнонаучных дисциплин. Физика изучает наиболее общие закономерности явлений природы, свойства и строение материи и законы ее движения. Фундаментальные физические законы лежат в основе фундаментальных химических и биологических закономерностей, а так же используются в таких науках как астрономия, зоология, ботаника, геология, география и др. Поэтому современная физика– настолько обширная область естествознания, что многие ее разделы представляют собой самостоятельные, хотя и связанные между собой научные дисциплины.
Краткий курс лекций по дисциплине «Физика» предназначен для студентов по направлению подготовки 111100.62 «Зоотехния». Он раскрывает теоретические основы общей физики, на которых базируются физические дисциплины, включает в себя физические основы механики, молекулярной физики и термодинамики, знакомит с основами электростатики и электромагнетизма, возникновения постоянного и переменного тока, рассматривает разделы оптики и строения атомного ядра . Курс нацелен на формирование ключевых компетенций, необходимых для эффективного решения профессиональных задач и организации профессиональной деятельности на основе глубокого понимания законов природы и строения материи.
Лекция 1
-
Основы механики.
1.1 Основы теории погрешностей
Все, что нас окружает – материально. То есть существует независимо от нашего сознания и наших ощущений и может быть обнаружено посредством органов чувств или с помощью приборов. Физика изучает наиболее простые формы движения материи. Но они являются и наиболее общими.
Нет необходимости говорить о роли успехов физической науки и ее значения для человечества. Однако будет не лишним напомнить, что физика является фундаментом всех наук, связанный с естествознанием. Мы живем «под Солнцем» и всякий грамотный и образованный человек знает, что Солнце – центральная планета Солнечной системы, ближайшая к Земле звезда средней величины. Солнце имеет массу равную 99,866% массы всей солнечной системы. Среднее расстояние до «Земли» ≈ 150 млн.км., температура поверхности солнца около 6000 К. Откуда эти и другие, более экзотические данные, да еще и такие точные, известны? Это, конечно же, заслуга ученых – физиков.
Изучение и развитие физики как науки начинается с наблюдения, затем наблюдаемые явления объединяются гипотезой, которая проверяется экспериментом и, если она подтверждается, то становится научной теорией. Теория проверяется практикой.
Все, что может быть выражено количественно называется физической величиной.
Для каждой физической величины устанавливается своя единица измерения. Существуют основные и производные единицы. Основные выбираются произвольно по международному соглашению, а остальные получаются из формул.
Совокупность основных единиц с выведенными из них производными называется системой единиц.
В настоящее время во всем мире преимущественно используется международная система единиц измерений (СИ).
Основными в ней являются: килограмм (кг), метр (м), секунда (с), кельвин (К), ампер (А), кандела (кд), моль (моль).
Любая производная физическая величина может быть выражена через основные. Это называется размерностью физической величины.
Размерности обеих частей физических равенств должны быть одинаковыми.
Например:
; [S] = м; ; .
Измерения могут быть прямыми и косвенными.
Однако любые измерения физической величины могут быть выполнены лишь приближенно, то есть с погрешностью.
Погрешности бывают систематические и случайные. Систематические погрешности могут быть устранены, а случайные лишь уменьшены вследствие применения статистических методов обработки результатов измерений.
Для этого используют понятие среднего арифметического и среднего квадратичного значений физической величины.
Пусть выполнено n- измерений одной и той же величины А и получены результаты (значения) А1, А2, А3,…Аn. Все результаты являются приближенными. Среднее арифметическое будет
,
а среднее квадратичное .
Разности ;
;…
,
являются абсолютными ошибками измерений.
Здесь Аист – точное (истинное) значение измеряемой величины, которое может быть известно. Однако, во многих случаях Аист неизвестно, и, вместо него принимают, например, среднее арифметическое. Поэтому абсолютная ошибка i-го измерения будет или, в более общем виде,
.
Абсолютная ошибка характеризует качество измерения, а для оценки точности используется понятие относительной ошибки
.
Соответственно среднеквадратичная ошибка запишется в виде
.
Если искомая величина не может быть измерена непосредственно, а только косвенно, то ошибка определяется как полный дифференциал этой функциональной зависимости.
Например, ошибка (погрешность) определения объема прямоугольного параллелепипеда выразится следующим образом:
объем прямоугольного параллелепипеда V = авс, следовательно, ∆V определится как производная от произведения авс, то есть ,
где ∆а, ∆в и ∆с – ошибки (погрешности) определения линейных размеров а, в и с.