Оглавление

Введение

3

Раздел 1

ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ

4

1.1

Объект и предмет психологии

4

1.2

Свойства психического отражения

6

1.3

Психология в системе естественных наук

7

1.4

Основные разделы психологии

8

1.5

Понятие «психика»

10

1.6

Структура психики человека

12

1.7

Отрасли психологии

13

Раздел 2

МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ

17

2.1

Методология и методика

17

2.2

Методы организации исследований и получения данных

20

2.3

Психология как мировоззрение

26

2.4

Пути и способы преодоления социально-психологических проблем

28

Раздел 3

ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ

31

3.1

Инстинкт

31

3.2

Научение

33

3.3

Поведение

35

3.4

Сознание

39

3.5

Понятие возраста. Психологический возраст и периодизация психического развития

41

3.6

Проблема движущих сил психического развития

44

3.7

Жизненный путь и стратегия жизни человека

47

Раздел 4

ФУНКЦИЯ, СТРУКТУРА И ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ

49

4.1

Понятие психики и ее основные функции

49

4.2

Структура психики. Психические процессы, психические состояния и психические свойства

50

4.3

Сознание как высшая форма психического отражения. Состояния сознания

51

4.4

Сознание и бессознательное

53

Раздел 5

ПОНЯТИЯ «ОРГАНИЗМ», «ИНДИВИД», «ЛИЧНОСТЬ», «СУБЪЕКТ». ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

56

5.1

Организм человека

56

5.2

Понятия «индивид, личность, субъект»

58

5.3

Структура личности

59

5.4

Деятельность человека

60

5.5

Развитие личности

60

Раздел 6

ЧЕЛОВЕК КАК ИНДИВИД

62

6.1

Пол и возраст

62

6.2

Темперамент. Диагностика темперамента

63

6.3

Характер. Акцентуации характера

65

6.4

Способности

67

Раздел 7

ЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ

69

7.1

Потребности. Виды потребностей

69

7.2

Представление о мотиве

70

7.3

Теории мотивации

71

7.4

Мотивационная сфера личности

72

7.5

Мотивы в производственной деятельности

74

Раздел 8

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ И СОЗНАНИЕ

75

8.1

Получение и преобразование информации человеком

75

8.2

Познание окружающего, сознание и самосознание

76

8.3

Познавательные психические процессы

78

8.4

Психологические основы формирования учебной мотивации и познавательных психических процессов

80

8.5

Психофизиологические основы обучения

81

8.6

Основные принципы развития познавательных процессов

83

Раздел 9

ОЩУЩЕНИЯ

86

9.1

Понятие об ощущении

86

9.2

Ощущения и их анатомо-физиологические механизмы

87

9.3

Виды и свойства ощущений

88

9.4

Чувствительность и ее изменения

90

9.5

Роль ощущений в жизни человека

92

9.6

Классификация ощущений

93

9.7

Индивидуальные различия ощущений

94

Раздел 10

ВОСПРИЯТИЕ

96

10.1

Понятие о восприятии

96

10.2

Восприятие и его анатомо-физиологические механизмы

97

10.3

Феномен восприятия

98

10.4

Основные характеристики и свойства восприятия

99

10.5

Классификация восприятия

102

10.6

Наблюдение и наблюдательность

102

Раздел 11

ВНИМАНИЕ

104

11.1

Внимание как психический процесс

104

11.2

Физиологические основы внимания

105

11.3

Свойства и виды внимания

107

Раздел 12

ПАМЯТЬ

109

12.1

Память и ее процессы

109

12.2

Закономерности протекания процессов памяти

110

12.3

Виды памяти

111

12.4

Развитие памяти

114

Раздел 13

МЫШЛЕНИЕ

116

13.1

Познание и мышление

116

13.2

Мышление и деятельность

118

13.3

Виды и формы мышления

119

13.4

Опосредование. Обобщение

121

13.5

Мышление и творчество

122

13.6

Интеллект

123

Раздел 14

РЕЧЬ

125

14.1

Речь и психическая деятельность

125

14.2

Виды речи

126

14.3

Развитие речи

127

14.4

Речь в развитии психики

129

Раздел 15

ВООБРАЖЕНИЕ

130

15.1

Понятие о воображении

130

15.2

Виды воображения

131

15.3

Аналитико-синтетический характер воображения

133

15.4

Особенности человека и развитие воображения

133

Раздел 16

ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА

135

16.1

Эмоции и чувства

135

16.2

Функции, виды и формы эмоций

136

16.3

Эмоциональные свойства личности

139

16.4

Эмоции, чувства, настроения, аффекты, стрессы

140

Раздел 17

ВОЛЯ

143

17.1

Понятие о воле

143

17.2

Волевые свойства личности

144

17.3

Структура волевого акта

147

17.4

Воспитание воли

148

Раздел 18

ОБЩЕНИЕ

149

18.1

Категория общения в психологии

149

18.2

Структура общения

151

18.3

Функция общения

152

18.4

Развитие общения

153

Раздел 19

ЛИЧНОСТЬ

155

19.1

Теории личности

155

19.2

Индивид и личность

157

19.3

Самосознание личности и формирование Я-концепции

159

19.4

Личность и индивидуальность

161

Раздел 20

МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

163

20.1

Общественные и межличностные отношения

163

20.2

Особенности межличностных отношений

165

20.3

Вербальная (речевая) и невербальная коммуникация

167

20.4

Межличностные отношения в группе

168

20.5

Виды и структура малых групп

169

20.6

Межгрупповое взаимодействие

171

20.7

Массовые социально-психологические процессы

172

Раздел 21

ТРЕБОВАНИЯ К ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ОСОБЕННОСТЯМ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

174

21.1

Содержание и структура деятельности

174

21.2

Классификация видов деятельности и поведения человека

176

21.3

Развитие деятельности

177

21.4

Развитие и оптимизация производственной деятельности

177

21.5

Психологические особенности различных видов деятельности

180

21.6

Социально-психологическое обеспечение деятельности

181

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

184

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

187

ПРАКТИКУМ

190

ГЛОССАРИЙ

220

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

228