- •Введение
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •1.1. Объект и предмет психологии
- •1.2. Свойства психического отражения
- •1.3. Психология в системе естественных наук
- •1.4. Основные разделы психологии
- •1.5. Понятие «психика»
- •1.6. Структура психики человека
- •1.7. Отрасли психологии
- •Раздел 2. Методы психологии
- •2.1. Методология и методика
- •2.2. Методы организации исследований и получения данных
- •2.3. Психология как мировоззрение
- •2.4. Пути и способы преодоления социально-психологических проблем
- •Раздел 3. Возникновение и развитие психики
- •3.1. Инстинкт
- •3.2. Научение
- •3.3. Поведение
- •3.4. Сознание
- •3.5. Понятие возраста. Психологический возраст и периодизация психического развития
- •3.6. Проблема движущих сил психического развития
- •3.7. Жизненный путь и стратегия жизни человека
- •Раздел 4. Функция, структура и формы психического отражения
- •4.1. Понятие психики и ее основные функции
- •4.2. Структура психики. Психические процессы, психические состояния и психические свойства
- •4.3. Сознание как высшая форма психического отражения. Состояния сознания
- •4.4. Сознание и бессознательное
- •Раздел 5. Понятия «организм», «индивид», «личность», «субъект». Деятельность человека
- •5.1. Организм человека
- •5.2. Понятия «индивид, личность, субъект»
- •5.3. Структура личности
- •5.4. Деятельность человека
- •5.5. Развитие личности
- •Раздел 6. Человек как индивид
- •6.1. Пол и возраст
- •6.2. Темперамент. Диагностика темперамента
- •6.3. Характер. Акцентуации характера
- •6.4. Способности
- •Раздел 7. Человек как субъект
- •7.1. Потребности. Виды потребностей
- •7.2. Представление о мотиве
- •7.3. Теории мотивации
- •7.4. Мотивационная сфера личности
- •7.5. Мотивы в производственной деятельности
- •Раздел 8. Познавательные процессы и сознание
- •8.1. Получение и преобразование информации человеком
- •8.2. Познание окружающего, сознание и самосознание
- •8.3. Познавательные психические процессы
- •8.4. Психологические основы формирования учебной мотивации и познавательных психических процессов
- •8.5. Психофизиологические основы обучения
- •8.6. Основные принципы развития познавательных процессов
- •Раздел 9. Ощущения
- •9.1. Понятие об ощущении
- •9.2. Ощущения и их анатомо-физиологические механизмы
- •9.3. Виды и свойства ощущений
- •9.4. Чувствительность и ее изменения
- •9.5. Роль ощущений в жизни человека
- •9.6. Классификация ощущений
- •9.7. Индивидуальные различия ощущений
- •Раздел 10 восприятие
- •10.1. Понятие о восприятии
- •10.2. Восприятие и его анатомо-физиологические механизмы
- •10.3. Феномен восприятия
- •10.4. Основные характеристики и свойства восприятия
- •10.5. Классификация восприятия
- •10.6. Наблюдение и наблюдательность
- •Раздел 11. Внимание
- •11.1. Внимание как психический процесс
- •11.2. Физиологические основы внимания
- •11.3. Свойства и виды внимания
- •Раздел 12. Память
- •12.1. Память и ее процессы
- •12.2. Закономерности протекания процессов памяти
- •12.3. Виды памяти
- •12.4. Развитие памяти
- •Раздел 13. Мышление
- •13.1. Познание и мышление
- •13.2. Мышление и деятельность
- •13.3. Виды и формы мышления
- •13.4. Опосредование. Обобщение
- •13.5. Мышление и творчество
- •13.6. Интеллект
- •Раздел 14. Речь
- •14.1. Речь и психическая деятельность
- •14.2. Виды речи
- •14.3. Развитие речи
- •14.4. Речь в развитии психики
- •Раздел 15. Воображение
- •15.1. Понятие о воображении
- •15.2. Виды воображения
- •15.3. Аналитико-синтетический характер воображения
- •15.4. Особенности человека и развитие воображения
- •Раздел 16. Эмоции и чувства
- •16.1. Эмоции и чувства
- •16.2. Функции, виды и формы эмоций
- •16.3. Эмоциональные свойства личности
- •16.4. Эмоции, чувства, настроения, аффекты, стрессы
- •Раздел 17 воля
- •17.1. Понятие о воле
- •17.2. Волевые свойства личности
- •17.3. Структура волевого акта
- •17.4. Воспитание воли
- •Раздел 18. Общение
- •18.1. Категория общения в психологии
- •18.2. Структура общения
- •18.3. Функция общения
- •18.4. Развитие общения
- •Раздел 19. Личность
- •19.1. Теории личности
- •19.2. Индивид и личность
- •19.3. Самосознание личности и формирование я-концепции
- •19.4. Личность и индивидуальность
- •Раздел 20 межличностные отношения
- •20.1. Общественные и межличностные отношения
- •20.2. Особенности межличностных отношений
- •20.3. Вербальная (речевая) и невербальная коммуникация
- •20.4. Межличностные отношения в группе
- •20.5. Виды и структура малых групп
- •20.6. Межгрупповое взаимодействие
- •20.7. Массовые социально-психологические процессы
- •Раздел 21. Требования к психологическим особенностям при различных видах деятельности
- •21.1. Содержание и структура деятельности
- •21.2. Классификация видов деятельности и поведения человека
- •21.3. Развитие деятельности
- •21.4. Развитие и оптимизация производственной деятельности
- •21.5. Психологические особенности различных видов деятельности
- •21.6. Социально-психологическое обеспечение деятельности
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Практикум
- •12 И менее очков.
- •1 Группа мотивов:
- •II группа мотивов:
- •Глоссарий
- •Оглавление
Библиографический список
Основной:
-
Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания/ Б.Г. Ананьев. - М., 1974.
-
Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию/ Ю.Б. Гиппенрейтер. – М., 2000.
-
Грановская, Р.М. Элементы практической психологии/ Р.М. Грановская .– СПб., 1997.
-
Майерс, Д. Социальная психология/ Д. Майерс. – СПб., 1997.
-
Мусийчук, Ю.И. Там, внизу, - не только черепахи. Основы нейролингвистического программирования/ Ю.И. Мусийчук, В.Л. Филиппов. – СПб.: Гиппократ, 1996.
-
Немов, Р.С. Психология. Кн. 1, 2/ Р.С. Немов. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.
-
Общая психологая.- 3-е изд./ под ред. А.В. Петровского. - М., 1986.
-
Психология: учебник/ под ред. А.Л. Крылова. – СПб., 1998.
-
Радугин, А.А. Психология и педагогика / А.А. Радугин. - М.,1997.
-
Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. Т. 1, 2/ С.Л. Рубинштейн.- М., 1989.
-
Филиппов, В.Л. Основы делового общения: учеб. пособие/ В.Л. Филиппов, Г.С. Скок, Ю.В. Филиппова, В.В. Вавер. – СПБ.: Изд-во СЗТУ, 2006.
-
Филиппов, В.Л. Социальная коммуникация: учеб. пособие/ В.Л. Филиппов, И.В. Грандилевская, Ю.В. Филиппова, И.А. Вахрушева. – СПБ.: Изд-во СЗТУ, 2007.
-
Филиппов, В.Л. Основы профессиональной этики: учеб. пособие Т. 1, 2./ В.Л. Филиппов, И.А. Вахрушева, Ю.В. Филиппова, И.В. Грандилевская. – СПБ.: Изд-во СЗТУ, 2007.
-
Шепель, В.М. Управленческая психология/ В.М. Шепель - М.: Экономика, 1994.
-
Шейнов, В.П. Психология и этика делового контакта / В.П. Шейнов. – Минск, 1996.
-
Ярошевский, М.Г. Краткий курс истории психологии / М.Г. Ярошевский. - М.: Междунар. пед. акад., 1995.
-
Асмолов, А.А. Психология личности/ А.А. Асмолов. - Л.: Изд-во гос. ун-та, 1990.
-
Аткинсон, В. Память и уход за ней : пер. с англ./ В. Аткинсон. - Орел, 1992.
-
Гройсман, А.Л. Психология, личность, творчество, регуляция состояний/ А.Л. Гройсман. - М., 1993.
-
Ершов, П.М. Режиссура как практическая психология / П.М. Ершов. - М., 1998.
-
Изард, К. Психология эмоций/ К. Изард. – СПб.: Питер, 1998.
-
Карвасарский, Б.Д. Неврозы: руководство / Б.Д. Карвасарский .-М.: Медицина,1990.
-
Китаев-Смык, Л.А. Психология стресса/ Л.А. Китаев-Смык.- М.: Наука, 1983.
-
Ковалев, В.В. Психиатрия детского возраста / В.В. Ковалев.- М.: Медицина, 1995.
-
Личко,А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков/ А.Е. Личко.- Л.: Медицина, 1983.
-
Личко,А.Е. Подростковая психиатрия / А.Е. Личко.- Л.: Медицина, 1985.
-
Мясищев,В.Н. Личность и неврозы / В.Н. Мясищев.- Л.: Медицина, 1960.
-
Москвина, А. Энциклопедия психологических текстов /А. Москвина.-Саратов: Науч. кн., 1996
-
Олешкович, В.И. Введение в психологию развития / В.И. Олешкович.– Новочеркасск., 1993.
-
Практикум по социальной психологии. – СПб., 2000.
-
Психология индивидуальных различий:тексты/ под ред Ю.Б. Гиппенрейтера, В.Я.Романова // Хрестоматия. - М.: Изд-во Гос. ун-та, 1982.
-
Психогимнастика в тренинге/ под ред. Н.Ю. Хрящевой. – СПб., 1999.
-
Психология эмоций: тексты/ под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтера // Хрестоматия. - М.: Изд-во Гос. ун-та, 1984.
-
Психосинтез и другие интегративные методики. – М.,1997.
-
Рубахин, В.Ф. Психологические аспекты управления/ В.Ф. Рубахин, А.В. Филиппов. - М.: Знание,1973.
-
Руководство по психиатрии. Т. 1, 2/ под ред. Г.В. Морозова. - М.: Медицина, 1988.
-
Социальная психология/ под ред. А.В. Петровского. - М.: Высш. шк., 1989.
-
Трусов, В.П. Современные психологические теории личности / В.П. Трусов - Л.: Изд-во гос. ун-та, 1990.
-
Филиппов, А.В. Производственная социология, психология и педагогика./ А.В. Филиппов, В.И. Липинский, В.П. Князев. - М.: Высш. шк., 1991.
-
Чалдини, Р. Психология влияния/ Р. Чалдини .- СПб., Питер, 1999.
-
Хрестоматия по общей психологии. Т. 1, 2: пер. с нем. - М.: 1986.
-
Ялом, И. Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы / И. Ялом .– М.: Класс. 1997.