- •Структура програми навчальноЇ дисципліни
- •Частина II. Новітня історія росії Опис предмета навчальної дисципліни
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Частина III. Новітня історія Росії
- •Програма курсу Модуль I. Росія в епоху революцій та воєн ( 1900-1920 рр.)
- •Тема 1. Політичний та соціально-економічний розвиток Росії на початку XX ст. Перша російська революція 1905-1907 рр.
- •Тема 2. Росія між двома революціями (1907-1917 рр.)
- •Тема 3. 1917 рік в історії Росії
- •Тема 4.Становлення радянської влади в Росії
- •Тема 5. Радянська Росія в умовах громадянської війни та іноземної інтервенції.
- •Модуль II. Формування та сутність радянського тоталітарного режиму (1921-1953 рр.)
- •Тема 6. Радянська країна в умовах існування непу (1921-1929 рр.)
- •Тема 7. Срср на шляху форсованого будівництва соціалізму (1929-1938 рр. )
- •Тема 8. Срср в умовах початку Другої світової війни (1939-1941 рр.)
- •Тема 9. Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)
- •Тема 10. Росія в період апогею тоталітаризму
- •Модуль III. Криза та розпад тоталітарної системи (1953-1991 рр.) Сучасний розвиток Російської Федерації
- •Тема 11. Спроба десталінізації радянського суспільства (1953-1964 рр.)
- •Тема 12. Протиріччя суспільства „розвинутого соціалізму” в срср (1964-1985 рр. )
- •Тема 13. Радянська країна в умовах політики „перебудови”
- •Тема 14. Крах Радянського Союзу та створення снд.
- •Тема 15. Російська Федерація на сучасному етапі. (з 1992 р.)
- •Практичні заняття|
- •Завдання для самостійної| роботи
- •|Тема 1. Політичний і соціально-економічний розвиток Росії на початку XX ст. Перша російська революція 1905-1907 рр.
- •I. Питання для самоконтролю
- •II. Завдання та вправи
- •Тема 2. Росія між двома революціями (1907-1917 рр.)
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання та вправи
- •Теми рефератів
- •Тема 3. 1917 рік в історії Росії
- •Питання для самоконтролю
- •II. Завдання та вправи
- •Тема 4. Становлення радянської влади в Росії
- •Тема 5. Радянська Росія в умовах громадянської війни та іноземної інтервенції
- •II. Завдання та вправи|
- •Тема 6. Радянська країна в умовах існування непу (1921-1929 рр.)
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання та вправи
- •|Теми рефератів
- •Тема 7. Срср на шляху форсованого будівництва соціалізму (1929 – 1938 рр.)|
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання та вправи|
- •Теми рефератів
- •Тема 8. Срср в умовах початку Другої світової війни (1939-1941рр.)
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання та вправи
- •Теми рефератів
- •Тема 9. Велика Вітчизняна війна (1941- 1945 рр.)
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання та вправи
- •Теми рефератів
- •Тема 10. Росія в період апогею тоталітаризму
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання та вправи|
- •III. Теми рефератів
- •Тема 11. Спроба десталінізації радянського суспільства (1953-1964 рр.)
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання та вправи
- •Теми рефератів
- •Тема 12. Протиріччя суспільства „розвинутого соціалізму” в срср (1964-1985 рр.)
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання та вправи|
- •Теми рефератів
- •Тема 13. Радянська країна в умовах перебудови
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання та вправи
- •Теми рефератів
- •Тема 14. Крах Радянського Союзу та створення снд
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання та вправи
- •Теми рефератів
- •Тема 15. Російська федерація на сучасному етапі
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання та вправи
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації й вимоги щодо написання реферату
- •Вибір теми і складання плану реферату
- •Підбір і вивчення літератури по темі реферату
- •Написання тексту реферату
- •Методичні поради щодо виконання вправ і завдань
- •Тематика курсових робіт
- •Вимоги щодо написання та оформлення курсової роботи
- •Контрольні питання з курсу
- •Хронологія основних подій російської історії XX – поч. XXI ст.
- •Шкала оцінювання знань
- •Структура кредитно-модульного оцінювання
- •РекоменДована ЛіТератуРа Навчальна література
- •Спеціальна ( додаткова) література
- •Матеріали періодики
- •33000, М. Рівне, вул. С. Бандери, 12,
-
Вибір теми і складання плану реферату
Вибір теми реферату проводиться на початку семестру, при цьому викладач враховує бажання та наукові інтереси студента. Студент має право, ознайомитися із тематикою рефератів, вибрати будь-яку тему, у тому числі і таку, над якою він зможе працювати і надалі, розширюючи і заглиблюючи свої знання в різних аспектах вибраної теми при підготовці курсових та кваліфікаційних робіт.
-
Підбір і вивчення літератури по темі реферату
Обравши тему, студент в ході попереднього ознайомлення з літературою, складає орієнтовний план реферату. План повинен складатися з введення, основної частини (3-4 питання) і висновку. Попередній план узгоджується з викладачем, допрацьовується і стає основою написання реферату. Підбір літератури завершується складанням бібліографії. У пошуках літератури рекомендується звертатися до алфавітних і тематичних каталогів, каталогів журнальної періодики, хрестоматій. Наступним етапом роботи повинне стати глибоке вивчення літератури. На цьому етапі важливу роль грає занотовування матеріалу, яке зручніше робити на окремих листах, при цьому необхідно вказувати, звідки виписані ті або інші відомості.
-
Написання тексту реферату
Після відбору матеріалів з рекомендованої і знайденої самостійно літератури потрібно згрупувати нотатки відповідно до плану реферату, розподіливши їх в хронологічній послідовності. Написання реферату вимагає глибокого осмислення, узагальнення, аналізу літератури і виявлення різних підходів або точок зору з проблеми, що розглядається.
Втуп: 2-3 сторінки, де автор обґрунтовує актуальність обраної їм теми, мету роботи і дає історіографічний огляд літератури. Тут можна використовувати анотації до монографій, бібліографічні довідники. Необхідно показати, наскільки повно той або інший автор розкриває в своїй роботі питання, що висвітлюється у рефераті.
В основній частині логічно послідовно, від питання до питання відповідно до плану викладається матеріал дослідження. Розкриття кожного питання завершується висновком. Слід пам’ятати, що кожна цифра або факт, що приводиться в рефераті, повинна супроводжуватися посиланням на джерело з вказівкою сторінки. Наприклад: Верт Н. Історія російської держави. - Рівне, 2000.-С. 128.
При оформленні посилання можна використовувати і порядковий номер, наданий даному джерелу в списку літератури [4, с. 80].
При висвітленні основного матеріалу необхідно дотримувати історичної послідовність, виділяти кожне питання плану в тексті роботи.
В висновках до реферату необхідно зробити підсумок всього викладеного матеріалу і навести сучасні оцінки проблеми, що досліджується, а також власні оцінки та висновки. Якщо студент не в змозі дати власної оцінки, він повинен визначитись, до чиєї думки приєднуєтеся в своїх висновках.
Список використаних джерел повинен бути складений в алфавітному порядку і включати не менше 5-6 найменувань.
Об’єм реферату не повинен перевищувати 15 сторінок друкованого тексту. (Times New Roman 14, інтервал 1,5) Сторінки повинні бути пронумеровані.
Найкращі реферати розглядаються та оговорюються на практичних заняттях.