- •Кафедра кримінально-правових дисциплін Методичні матеріали й указівки
- •Методичні матеріали й указівки
- •Плани і методичні матеріали до занять з криміналістики
- •ПІдручники і довІдники до всіх тем
- •(Загальнотеоретичні положення, криміналістична техніка I тактика)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Розділ іі. Характеристика криміналістичних методів і засобів, що використовуються при розслiдуванні злочинів
- •Тема 3. Криміналістична діагностика та ідентифікація
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Завдання. Визначте, який метод пізнання був використаний і в чому його суттєвість. Дайте обґрунтування своєї відповіді.
- •Література
- •Тема 4. Криміналістичні версії та прогнозування
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 5. Використання спеціальних знань у розкритті
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Література.
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Література.
- •Тема 8. Інформаційно-довідкове забезпечення розкриття і розслідування злочинів (обліки)
- •Література.
- •Розділ іii. Криміналістична технiка збирання і дослідження слiдiв злочину
- •Тема 9. Загальні положення криміналістичної техніки.
- •Методичні рекомендації
- •Література.
- •Тема 10. Криміналістична фотографія, звуко- і відеозапис.
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 11. Криміналістична трасологія
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 14. Сліди транспортних засобів.
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Література.
- •Тема 15. Сліди знарядь зламу та інструментів
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література.
- •Тема 16. Криміналістичне дослідження зброї, вибухових речовин, пристроїв та слідів їх застосування
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 17. Мікрооб`єкти, запахові сліди, вироби та матеріали як сліди злочину
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 18. Техніко-криміналістичне дослідження документів
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Література.
- •Тема 19. Криміналістичне дослідження письма
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Література.
- •Тема 20. Криміналістичне ототожнювання людини за ознаками зовнішності
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Розділ IV. Криміналістична тактика збирання і дослідження слiдiв злочину Тема 21. Загальнi положення кримiналiстичної тактики
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації
- •Тема 22. Тактика огляду
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 23. Тактика допиту.
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 24. Тактика пред`явлення для впізнання
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Література
- •Тема 25. Тактика обшуку і виїмки
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 26. Тактика відтворення обстановки і обставин події
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Особлива частина
- •Розділ I. Загальнi положення кримiналiстичної методики
- •Тема 27. Поняття I структура криміналістичної методики
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 28. Планування і організація розслідування злочинів
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 29. Профілактична діяльність слідчого. Вивчення особи обвинуваченого (підозрюваного) при розслідуванні злочинів
- •Література.
- •Розділ II. Методики розслiдування окремих видів злочинiв
- •Тема 30. Методика розслідування вбивств
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Завдання:
- •Література
- •Тема 31. Методика розслідування зґвалтувань
- •Методичні рекомендації і завдання.
- •Завдання:
- •Література.
- •Тема 32. Методика розслідування крадіжок
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації і завдання
- •Література
- •Тема 33. Методика розслідування грабежів та розбоїв
- •Методичні рекомендації і завдання
- •Завдання:
- •Література.
- •Тема 34. Методика розслідування шахрайства
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Завдання:
- •Література.
- •Тема 35. Методика розслідування привласнення, розтрати майна або заволодіння ним шляхом зловживання службовим становищем
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації
- •Завдання:
- •Література
- •Тема 36. Методика розслідування злочинів, пов’язаних
- •Методичні рекомендації і завдання.
- •Завдання:
- •Література.
- •Тема 37. Методика розслідування злочинів проти безпеки руху
- •Методичні рекомендації і завдання.
- •Завдання:
- •Література.
- •Тема 38. Методика розслiдування злочинів, пов’язаних з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів та прекурсорів
- •Контрольні запитання
- •Методичні рекомендації і завдання
- •Література
Завдання. Визначте, який метод пізнання був використаний і в чому його суттєвість. Дайте обґрунтування своєї відповіді.
Фабула 2. При огляді квартири, з якої було викрадено комп’ютерну систему (комп’ютер, монітор, принтер, модем), була виявлена записка російською мовою наступного змісту : “Хазяин иметь такой мощный кампютер тебе никчему. Купи себе што нибуть попроще. А програмы замени. Они у тебя галимые.”
В результаті почеркознавчої експертизи було встановлено, що виконавець записки: а) чоловік; б) загальні ознаки почерку характерні для підлітків 14-18 років); в) не дуже добре володіє граматикою російської мови (у записці допущено 9 помилок); г) використовує професійний жаргон комп’ютерних спеціалістів.
Завдання. Визначте, яке завдання було вирішено експертом - почеркознавцем. Дайте обґрунтування своєї відповіді.
Фабула 3. У кримінальній справі про вбивство з трупу було вилучено кулю. Через деякий час був встановлений підозрюваний Антонов, у якого при затриманні було вилучено пістолет “ПМ”. Слідчий призначив судово-балістичну експертизу, на яку направив кулю, вилучену з трупа, пістолет “ПМ” і поставив запитання: “Чи не з представленого пістолета була вистріляна куля?” Експерт-криміналіст для проведення порівняльного дослідження з представленого пістолета зробив експериментальні відстріли 4 куль.
Завдання. Визначте, які з названих об’єктів (куля, підозрюваний Антонов, пістолет “ПМ”, 4 експериментальні кулі) є такими, що ідентифікуються. Наведіть обґрунтування своєї відповіді.
Фабула 4. У кримінальній справі про розбійний напад потерпілий Петренко на допиті назвав ознаки зовнішності злочинця і виявив упевненість в тому, що зможе його впізнати. Через кілька днів в ході слідства було встановлено раніше судимого за насильницькі злочини Терьохіна, який мав риси обличчя, схожі з описаними потерпілим. Слідчий вирішив пред’явити Терьохіна потерпілому для впізнання. Для цього він запросив ще двох чоловіків (Гокова і Хілько), серед яких і був пред’явлений Терьохін. Він був впізнаний потерпілим як злочинець.
Завдання. Визначте, які з названих об’єктів були такими, що ідентифікувалися, і такими, при допомозі яких здійснювалася ідентифікація. Дайте обґрунтування своєї відповіді.
Фабула 5. При огляді місця події на вологій землі біля вікна будинку був виявлений об’ємний слід взуття для правої ноги, який був сфотографований і детально описаний у протоколі огляду. Крім того з сліду було виготовлено гіпсовий зліпок сліду. Зразу ж був встановлений і підозрюваний, у якого для перевірки його причетності до злочину було вилучено кросівки. Слідчий призначив трасологічну експертизу, на вирішення якої поставив запитання: “Чи не представленою кросівкою для правої ноги було залишено слід, з якого був виготовлений гіпсовий зліпок?” Експертові було направлено: фотокартка сліду, його гіпсовий зліпок, протокол огляду і кросівок, вилучений у підозрюваного.
Провівши дослідження експерт вказав на співпадання загальних ознак зліпку і кросівки (форми, розміру і окремих елементів рельєфу підошви) і зробив висновок, що слід залишений на місці події міг бути залишений представленою кросівкою.
Завдання. Визначте, якого характеру завдання було вирішено експертом. Яке значення має висновок експерта? Дайте обґрунтування своєї відповіді.