- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Семінарське заняття №2. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Змістовний модуль 2. Семінарське заняття № 3. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •2. Завдання:
- •1. Обговорення теоретичних питань:
- •2. Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •1.Обговорення теоретичних питань:
- •2.Завдання:
- •1.Обговорення теоретичних питань:
- •2.Завдання:
- •Самостійна робота студентів
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Змістовний модуль 4. Семінарське заняття № 7. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •2.Завдання:
- •Обговорення теоретичних питань:
- •2.Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Обговорення теоретичних питань:
- •2.Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997. Семінарське заняття № 10. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Змістовний модуль 6 Семінарське заняття № 11. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997. Семінарське заняття № 12. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Визначення основних аспектів питання:
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Змістовний модуль 8. Семінарське заняття № 15. (2 години)
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Семінарське заняття № 16. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Змістовний модуль 9. Семінарське заняття № 17. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Самостійна робота.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Семінарське заняття № 18. (2 години)
- •1.Обговорення теоретичних питань:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
Тематика рефератів.
-
Досягнення та недоліки психоаналітичного напрямку.
-
Значення теорії «психологічного поля» К. Левіна для сучасної психології особистості.
Література.
-
Адлер.А. Практика и теория индивидуальной психологии. – М., 1995 г.
-
Ждан А.Н. История психологии: от античности до современности. – М., 1999
-
Марцинковская Т. Д. История психологии: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - 4-е изд., стереотип. –М.: Изд. Центр “Академия”, 2004. – С. 291-409.
-
Лучинин А. С. История психологии. – Ростов: «Феникс», 2005. – С. 309-347.
-
Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
-
Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
-
Роменець В. А. Історія психології. Навчальний посібник. – К.: “Либідь”, 2006 р.
-
Фрейд А. Психология “Я” и защитные механизмы личности. – М., 1993.
-
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – М., 1991.
-
Фромм Э. Иметь или быть. – М., 1990.
-
Эриксон Э. Детство и общество. –СПб., 1996.
-
Юнг К. Психологические типы. – М., 1995.
-
Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
Опрацювавши ці теми, студент може обрати такі бали (за модуль):
|
Поточний контроль |
Самостійна Робота |
Всього |
||||
|
|
|
|||||
|
Теоретичні питання |
Тестовий контроль |
|||||
|
Тема 13 |
Тема 14 |
Тема 13 |
Тема 14 |
Тема 13 |
Тема 14 |
|
|
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
29 |
Змістовний модуль 8. Семінарське заняття № 15. (2 години)
Тема: Нові психологічні напрями 20 століття.
Навчальні цілі. Ознайомити студентів з особливостями появи та розвитку нових напрямів психології у другий половині 20 століття, розкрити їх основні досягнення, значення для розвитку психологічної науки. Виховувати інтерес до розглядання питань з історії психології, активність в опануванні матеріалом. Формувати вміння викладати вивчений матеріал, сприяти вдосконаленню комунікативних навичок.
План проведення заняття.
Обговорення теоретичних питань:
-
Загальна концепція гуманістичної психології.
-
Розвиток когнітивної психології.
-
Поява та розвиток генетичної психології.
Завдання для студентів:
-
Вивчити рекомендовану літературу та підготуватися для обговорення наступних питань:
-
Чому гуманістична психологія отримала назву “третього шляху”?
-
Які потреби визначав А. Маслоу як головні?
-
Який вид терапії запропонував В. Франкл?
-
Як трактується несвідоме у когнітивній психології?
-
У чому недоліки штучних інтелектуальних моделей?
-
Які види адаптації виділяв Ж. П’яже?
-
Які етапи розвитку мислення описані у теорії П’яже?
-
Яку теорію розробив Кольберг?