- •Бердянський державний педагогічний університет
- •2015 Р. Зміст
- •Змістовий модуль 1. Особливості формування уявлень про світ в курсі початкової школи
- •Тема 1. Суспільствознавча складова програми «я і україна»
- •Література:
- •Література:
- •Методичні рекомендації
- •Базова література:
- •Допоміжна література:
- •Тема 2. Природнича складова програми «я і україна»
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Індивідуальне завдання до змістового модуля 1.
- •Базова література:
- •Допоміжна література:
- •Література:
- •Методичні рекомендації:
- •Тема 2. Соціокультурні виміри людського життя
- •Література:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 2. Людина і природа
- •Література:
- •Методичні рекомендації:
- •Індивідуальне завдання до змістового модуля 3.
- •Запитання для самоперевірки:
- •Змістовий модуль 4. Формування культурологічних знань в курсі «я і україна» початкової школи
- •Тема 1. Людина в системі національних і загальнолюдських цінностей
- •Література:
- •Література:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 2. Людина серед людей
- •Література:
- •Література:
- •Методичні рекомендації:
- •Індивідуальне завдання до змістового модуля 4.
- •Методичні рекомендації:
- •Запитання для самоперевiрки:
- •Питання до заліку з курсу «я і Україна»
- •Розподіл балів, які отримують студенти За змістовий модуль
- •За навчальний курс
- •Шкала оцінювання
- •Шкала нарахування балів
Бердянський державний педагогічний університет
Інститут соціально-педагогічної та корекційної освіти
Кафедра дошкільної освіти
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
нормативної навчальної дисципліни
«СПЕЦМЕТОДИКА: Я і УКРАЇНА»
Укладач: ст. викладач Мороз-Рекотова Л.В.
-
Напрям
0101 Педагогічна освіта
Освітньо-кваліфікаційний рівень
бакалавр
Спеціальність
Курс, семестр, форма навчання
6.010105 «Корекційна освіта»
IV курс, VІІІ семестр,
денна форма навчання
Загальна кількість годин, кредитів
60/2
Змістових модулів
Лекцій
Практичних занять
Лабораторних занять
Самостійна робота
Індивідуальні заняття
Тижневих годин
Вид контролю
4
12
12
36
залік
2015 Р. Зміст
Змістовий модуль 1. ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ ПРО СВІТ В КУРСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ……………………………………... |
3 |
Тема 1. Суспільствознавча складова програми «Я і Україна»……….…................ |
3 |
Тема 2. Природнича складова програми «Я і Україна»……………….…………... |
5 |
Змістовий модуль 2. ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ ПРО СВІТ В КУРСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ………………………..……………………………….. |
8 |
Тема 1. Особливості формування уявлень про світ в курсі початкової школи….. |
8 |
Тема 2. Соціокультурні виміри людського життя...…………………...…………... |
10 |
Змістовий модуль 3. ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ ЛЮДСЬКОГО ЖИТТЯ В КУРСІ «Я І УКРАЇНА» ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ …………………………………………………………. |
12 |
Тема 1. Душевне життя та духовність людини …………….…………………….. |
12 |
Тема 2. Людина і природа………………………………………………………….. |
14 |
Змістовий модуль 4. ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ В КУРСІ «Я І УКРАЇНА» ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ…………..…………...…... |
17 |
Тема 1. Людина в системі національних і загальнолюдських цінностей ……….. |
17 |
Тема 2. Людина серед людей ………………………………………...…………….. |
19 |
Питання до заліку з курсу «Я і Україна».......…………………………………… |
23 |
Розподіл балів, які отримують студенти ………………………………………... |
25 |
Змістовий модуль 1. Особливості формування уявлень про світ в курсі початкової школи
Тема 1. Суспільствознавча складова програми «я і україна»
Лекція 1.1. (2 год.)
План
1. Предмет та завдання спецметодики «Я і Україна» освітньої галузі «Громадянська освіта».
2. Цілі і цінності сучасної шкільної освіти (галузь «Громадянська освіта»). Загальні цінності ХХІ ст.
3. Національна доктрина розвитку освіти в Україні про цінності громадянського виховання.