- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Семінарське заняття №2. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Змістовний модуль 2. Семінарське заняття № 3. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •2. Завдання:
- •1. Обговорення теоретичних питань:
- •2. Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •1.Обговорення теоретичних питань:
- •2.Завдання:
- •1.Обговорення теоретичних питань:
- •2.Завдання:
- •Самостійна робота студентів
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Змістовний модуль 4. Семінарське заняття № 7. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •2.Завдання:
- •Обговорення теоретичних питань:
- •2.Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Обговорення теоретичних питань:
- •2.Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997. Семінарське заняття № 10. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Змістовний модуль 6 Семінарське заняття № 11. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997. Семінарське заняття № 12. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Завдання:
- •Самостійна робота студентів.
- •Визначення основних аспектів питання:
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Змістовний модуль 8. Семінарське заняття № 15. (2 години)
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Семінарське заняття № 16. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Змістовний модуль 9. Семінарське заняття № 17. (2 години)
- •Обговорення теоретичних питань:
- •Самостійна робота.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
- •Семінарське заняття № 18. (2 години)
- •1.Обговорення теоретичних питань:
- •Самостійна робота студентів.
- •Тематика рефератів.
- •Література.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. История и теория психологии. – Ростов н/д ., 1996. – т. 1,2.
- •Петровский а. В., Ярошевский м.Г. Основы теоретической психологии. – м., 1997.
- •Ярошевский м.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – м.: Изд. Центр “Академия”, 1997.
КРЕДИТ 1.
Змістовний модуль 1.
Семінарське заняття №1.
(2 години)
Тема: Предмет, завдання, методи історії психології.
Навчальні цілі. Сформувати у студентів уявлення про історію психології як науку. Розкрити етапи розвитку і становлення психології як науки, її базові поняття. Познайомити з філософсько-психологічними поглядами представників Античної епохи. Виховувати інтерес до розглядання питань з історії психології, активність у опануванні матеріалом.
План проведення заняття.
-
Обговорення теоретичних питань:
-
Психологія як наука, її предмет. Значення психологічних знань для людини.
-
Етапи розвитку психології як науки.
-
Історія психології: предмет, завдання. Взаємозв’язок з іншими науками.
-
Методи історії психології
-
Завдання:
-
Вивчити рекомендовану літературу та підготуватися для обговорення наступних питань:
-
З чим пов’язана зміна предмета і методів психології?
-
Яки фактори впливають на розвиток психології?
-
Яки методи та джерела використовують у вивчені історії психології?
Самостійна робота студентів.
Тема: Внесок Ярошевського М.Г. у розвиток історії психології.
Форма звітності: тези.
План.
-
Опрацювання літератури.
-
Визначення основних аспектів питання.
-
Скласти тези, де відображені відповіді на наступні питання:
-
Яку концепцію розробив Ярошевській М.Г.?
-
Які категорії ввів вчений?
Тематика рефератів.
-
Основні етапи розвитку психології як науки.
Література.
-
Марциновская Т. Д. История психологии: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - 4-е изд., стереотип. –М.: Изд. Центр “Академия”, 2004. – С. 11-20.
-
Жуков С. М. Жукова Т. В. Історія психології: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005.
-
Немов. Р. С. Психология. – М.: Просвещение, 1990.
-
Общая психология / Сост. Е. И. Рогов. – М.: Владос, 1995.
-
Петровский А. В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Ростов н/Д ., 1996. – Т. 1,2.
-
Петровский А. В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. – М., 1997.
-
Роменець В.А. Історія психології. Навч. Посібник. – К.: “Либідь”, 2005р. – С. 42-48.
-
Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – М.: Изд. центр “Академия”, 1997.
Семінарське заняття №2. (2 години)
Тема: Розвиток психології в античний період.
Навчальні цілі. Познайомити студентів з філософсько-психологічними поглядами представників Античної епохи. Виховувати інтерес до розглядання питань з історії психології, активність у опануванні матеріалом.
План проведення заняття.
-
Обговорення теоретичних питань:
-
Етапи розвитку філософсько-психологічних знань у період античності.
-
Уявлення про душу філософів Мілетської школи: Фалес, Анаксімандр, Анаксимен, Геракліт.
-
Погляди представників Елейської школи: Алкмеон, Емпедокл, Анаксагор.
-
Атомістична концепція Демокрита.
-
Завдання:
-
Вивчити рекомендовану літературу та підготуватися для обговорення наступних питань:
-
Взаємозв’язок душі і тіла в уявленнях давніх людей.
-
Сутність детермінізму Демокрита.
-
Матеріалістичне та ідеалістичне розуміння душі.
Самостійна робота студентів.
Тема: Медико-психологіна концепція Гіппократа.
Форма звітності: відповіді на питання.
План.
-
Передивитись літературу.
-
Дайте відповідь на наступні питання:
-
Які аспекти були предметом дослідження Гіппократа та його школи?
-
Якому критерію, на думку Гіппократа, повинні відповідати знання?
-
У чому сутність концепції Гіппократа про чотири джерела, які покладено в основу Світу та людини?
-
Яке значення мала концепція чотирьох джерел для сучасної психології?
-
Розвитку якої галузі психології сприяли праці Гіппократа?
-
Який внесок зробив Гіппократ у розвиток патопсихології?
Тематика рефератів.
-
Анімізм у вченнях про душу.
-
Загальна характеристика матеріалістичного підходу у вивченні психіки людини в античній період.
Література.
-
Аполлодор. Мифологическая библиотека. М., 1971.
-
Богомолов А. С. Атичная философия. М., 1995.
-
Ждан А. Н. История психологии: от античности к современности. – М., 1999.
-
Жуков С. М. Жукова Т. В. Історія психології: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005.
-
Марциновская Т. Д. История психологии: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - 4-е изд., стереотип. –М.: Изд. Центр “Академия”, 2004. – С. 5-22.
-
Мифы и легенды Древней Греции. – М., 1998.
-
Петровский А. В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Ростов н/Д ., 1996. – Т. 1,2.
-
Петровский А. В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. – М., 1997.
-
Соколов М.В. Психологические воззрения В Древней Руси. – М., 1987.
-
Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – М.: Изд. центр “Академия”, 1997.
Опрацювавши ці теми, студент може обрати такі бали (за модуль):
|
Поточний контроль |
Самостійна робота |
Всього |
||||
|
|
|
|||||
|
Теоретичні питання |
Тестовий контроль |
|||||
|
Тема 1 |
Тема 2 |
Тема 1 |
Тема 2 |
Тема 1 |
Тема 2 |
|
|
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
29 |