Література:

1. Актуальні питання з громадянської освіти : Збірник матеріалів. 3 – 4 класи / Упор. : О. Стребна. – Тернопіль : Мандрівець, 2008. – 144 с.

2. Арцишевський Р. «Я і Україна» (Інтегрований курс) / Р. Арцишевський, С. Балашова, Є. Дурманенко, І. Киричук // Початкова школа. – 2003. – № 1. – С. 6–7.

2. Байбара Т. М. Я і Україна : Підручник для 4 класу чотирирічної школи / Т. М. Байбара, Н. М. Бібік. – К. : Форум, 2005. – 180 с.

3. Байбара Т. М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа / Т. М. Байбара, Н. М. Бібік. – К. : Форум, 2005. – 176 с.

4. Байбара Т. М. Вибір методів вивчення нового матеріалу на уроках природознавства /Т. М. Байбара // Початкова школа. – 1990. – № 9. – С. 13–14.

5. Діптан Н. В. Я і Україна (Громадянська освіта. Природознавство). 3 клас : Плани-конспекти уроків / Н. В. Діптан, Л. П. Хітяєва. – Х. : Веста : Видавництво «Ранок», 2005. – 320 с.

3. Ільченко В. Р. Викладання довкілля в 3 класі. Полтава. Довкілля / В. Р. Ільченко, К. Ж. Гуз. – К., 2003. – 165 с.

4. Глива Л. К. Урок з інтегрованого курсу «Людина і світ» / Л. К. Глива // Початкова школа. – 1995. – № 2. – С. 16–17.

5. Чекіна О. Ю. Інтегровані уроки у початковій школі /О. Ю. Чекіна. – Х. : Вид. група «Основа : «Тріада», 2007. – 192 с. (Початкові інновації. Майстерня).

Самостійна робота 4.1.

Питання до вивчення

1. Основні елементи культури.

2. Як людина пізнає світ.

3. Людина і слово.

4. Людина і освіта.

Методичні рекомендації:

Опрацювати рекомендовану літературу та занотувати основні положення означених питань у довільній формі.

Література:

1. Актуальні питання з громадянської освіти : Збірник матеріалів. 3 – 4 класи / Упор. : О. Стребна. – Тернопіль : Мандрівець, 2008. – 144 с.

2. Арцишевський Р. «Я і Україна» (Інтегрований курс) / Р. Арцишевський, С. Балашова, Є. Дурманенко, І. Киричук // Початкова школа. – 2003. – № 1. – С. 6–7.

2. Байбара Т. М. Я і Україна : Підручник для 4 класу чотирирічної школи / Т. М. Байбара, Н. М. Бібік. – К. : Форум, 2005. – 180 с.

3. Байбара Т. М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа / Т. М. Байбара, Н. М. Бібік. – К. : Форум, 2005. – 176 с.

4. Байбара Т. М. Вибір методів вивчення нового матеріалу на уроках природознавства /Т. М. Байбара // Початкова школа. – 1990. – № 9. – С. 13–14.

5. Діптан Н. В. Я і Україна (Громадянська освіта. Природознавство). 3 клас : Плани-конспекти уроків / Н. В. Діптан, Л. П. Хітяєва. – Х. : Веста : Видавництво «Ранок», 2005. – 320 с.

3. Ільченко В. Р. Викладання довкілля в 3 класі. Полтава. Довкілля / В. Р. Ільченко, К. Ж. Гуз. – К., 2003. – 165 с.

4. Глива Л. К. Урок з інтегрованого курсу «Людина і світ» / Л. К. Глива // Початкова школа. – 1995. – № 2. – С. 16–17.

5. Чекіна О. Ю. Інтегровані уроки у початковій школі /О. Ю. Чекіна. – Х. : Вид. група «Основа : «Тріада», 2007. – 192 с. (Початкові інновації. Майстерня).

Тема 2. Людина серед людей

Лекція 4.2.(2 год.)

План

1. Специфіка формування правосвідомості в курсі початкової школи «Я і Україна».

– Формування знань про Україну як суверенну державу.

– Патріотичне виховання в творах В. О. Сухомлинського.

2. Соціалізація молодших школярів в процесі правового виховання.