- •Тэматычны план курса фідк іі і ііі курс
- •Фідк 435 “т” група
- •Змест курса Уводзіны
- •Раздзел 1. Бібліятэчны фонд з пазіцый сістэмнага падыходу Тэма 1. Паняцце «бібліятэчны фонд» і эвалюцыя ўяўленняў аб ім у бібліятэказнаўстве
- •Тэма 2. Бібліятэчны фонд як сістэма
- •Тэма 3. Бібліятэчны фонд у сістэме дакументных рэсурсаў краіны
- •Раздзел 2. Тэорыя фарміравання бібліятэчнага фонду Тэма 4. Фарміраванне бібліятэчнага фонду: паняцце, значэнне, мэта, змест
- •Тэма 5. Прынцыпы фарміравання бібліятэчнага фонду
- •Тэма 6. Тэорыя адбору дакументаў у фонд
- •Тэма 7. Узаемадзеянне бібліятэчных фондаў
- •Тэма 8. Размеркаваны бібліятэчны фонд краіны
- •Раздзел 3. Тэхналогія фарміравання бібліятэчнага фонду Тэма 9. Фарміраванне бібліятэчнага фонду як тэхналагічны цыкл
- •Тэма 10. Мадэліраванне бібліятэчнага фонду
- •Тэма 11. Камплектаванне бібліятэчнага фонду
- •Тэма 12. Крыніцы і спосабы камплектавання бібліятэчнага фонду
- •Тэма 13. Улік і апрацоўка бібліятэчнага фонду
- •Тэма 14. Размяшчэнне і расстаноўка бібліятэчнага фонду
- •Тэма 15. Захаванне і захаванасць бібліятэчнага фонду
- •Раздзел 4. Кіраванне фарміраваннем бібліятэчнага фонду Тэма 16. Структура кіравання бібліятэчным фондам
- •Тэма 17. Інфармацыйнае забеспячэнне кіравання фарміраваннем бібліятэчнага фонду
- •Тэма 18.Функцыі кіравання фарміраваннем бібліятэчнага фонду
- •Раздзел 5. Спецыфіка фарміравання фондаў асобных відаў дакументаў і бібліятэк розных тыпаў Тэма 19. Фарміраванне фондаў бібліятэк розных тыпаў і відаў
- •Тэма 20. Фарміраванне фондаў асобных відаў дакументаў
- •Тэма 21. Фарміраванне фондаў дакументаў на замежных мовах
- •Тэма 22. Фарміраванне дэпазітарных і рэпазітарных фондаў бібліятэк
- •Графік кантролю па самастойнай рабоце па курсу "Бібліятэчныя фонды"
- •Заданне 1. Тэма 2. Бібліятэчны фонд як сістэма
- •Асноўная літаратура
- •Заданне 2. Тэма 3. Бф у сістэме дакументных фондаў краіны
- •Пытанні для самакантролю:
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая літаратура
- •Заданне 3. Тэма 6. Тэорыя адбору дакументау у фонд
- •Пытанні для самакантролю:
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая літаратура
- •Заданне 4.
- •Пытанні для самакантролю:
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая літаратура
- •Заданне 5.
- •Пытанні для самакантролю:
- •Асноўная літаратура
- •Дадаткова літаратура
- •Заданне 6. Тэма 19. Фарміраванне фондаў асобных відаў дакументаў
- •Пытанні для самакантролю:
- •Асноўная літаратура
- •Заданне 8. Тэма 22. Фарміраванне фондаў бібліятэк розных тыпаў і відаў
- •Пытанні для самакантролю:
- •Асноўная літаратура
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэматычны план Практычных заняткаў
- •Практычныя заняткі Тэма №1. Класіфікацыя дакументаў
- •Літаратура
- •Літаратура
- •Тэма №3. Даведачны апарат у дапамогу камплектаванню
- •Літаратура
- •Тэма №4. Распрацоўка тэматыка-тыпалагічнага плана камплектавання (профіля фонду бібліятэкі)
- •Літаратура
- •Тэма №7. Размеркаванне і растаноўка бібліятэчнага фонду
- •Літаратура
- •Тэма № 8. Колькасны аналіз якасці камплектавання бібліятэчнага фонду
- •Літаратура
- •Тэмы курсавых работ на 2009/2010 навучальны год
- •Тэмы дыпломных работ на 2009/2010 навучальны год
- •Бібліятэчныя фонды
- •Тэматычны план курса
- •Тэма: Тэарэтычныя аспекты фарміравання фондаў бібліятэк Пытанні:
- •Літаратура:
- •Практычныя заняткі Тэма 1: Структура бібліятэчнага фонду
- •Тэма 2: Улік бібліятэчнага фонду
- •Літаратура:
- •Кантрольная работа Тэма: Бібліятэчны фонд як аб’ект кіравання
- •План-заданне
- •Раздзелу фонду бібліятэкі
- •Пытанні да заліку
- •Пытанні да экзамена
- •Літаратура па курсу
Тэма: Тэарэтычныя аспекты фарміравання фондаў бібліятэк Пытанні:
-
Сацыяльныя функцыі бібліятэчнага фонду і асаблівасці іх рэалізацыі ў бібліятэках розных тыпаў і відаў.
-
Прыметы і ўласцівасці бібліятэчнага фонду.
-
Асноўныя прынцыпы фарміравання бібліятэчнага фонду, іх сутнасць і асаблівасці выканання ў бібліятэках розных тыпаў і відаў.
-
Тэорыя адбору дакументаў у бібліятэчны фонд.
-
Канцэпцыя паўнаты камплектавання бібліятэчнага фонду ва ўмовах інфарматызацыі грамадства.
Літаратура:
-
Васильченко, Н.П. Принципы формирования библиотечных фондов / Н.П. Васильченко // НТБ.-2006. – № 7. – С. 20–28.
-
Дубров, А.П. Использование цитат-анализа для изучения и формирования фонда иностранных журналов научных академических журналов[Текст]/ А.П. Дубров, О.Л. Красиков// Науч. и техн. б-ки. – 1998. - №6. – С. 26-34.
-
Кузнецова, С.Г. Деятельность национальных библиотек России по обеспечиванию полноты комплектования национального библиотечного фонда в условиях информатизации и новых технологий[Текст]/ С.Г. Кузнецова, Т.В. Петрусенко// Науч. и техн. б-ки. – 1999. - №3. – С. 90-94.
-
Столяров, Ю.Н. Библиотечный фонд[Текст]: учебник/ Ю.Н. Столяров. – М.: Кн. палата, 1991. – 272 с.
-
Столяров, Ю.Н. Критерии отбора литературы – основа качественного комплектования библиотечных фондов[Текст]/ Ю.Н. Столяров// Сов. библиотековедение. – 1985. - №5. – С. 14-17.
-
Терёшин, В.И. Библиотечный фонд[Текст]: учеб. пос. для студ. техникумов/ В.И. Терёшин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Изд-во МГУКИ, 2000. – 176 с.
-
Тихонова, Н. Оптимальный размер текущего комплектования[Текст]/ Н. Тихонова// Библиотека. – 2002. - №11. – С.9-12.
Практычныя заняткі Тэма 1: Структура бібліятэчнага фонду
Мэта: Сфарміраваць у студэнтаў уменні і навыкі пабудовы графічнай мадэлі фонду бібліятэкі па дадзеным параметрам.
Методыка выканання: Студэнт знаёміцца з варыянтам структуры канкрэтнай бібліятэкі. На падставе дадзенага варыянту распрацоўвае графічную мадэль структуры фонду бібліятэкі. Графічная мадэль павінна змяшчаць наступныя ўзроўні структуравання: І. Адзіны фонд бібліятэкі; ІІ. Фонды аддзелаў; ІІІ. Фонды структурных падраздзяленняў аддзелаў (сектароў, пададдзелаў); IV. Падфонды (па відам дакументацыі і іншым прыметам); V. Раздзелы фонду (па тэматыцы, дзяржаўнай прыналежнасці, тыпу выдання, мове і інш); VI. Падраздзелы фонду. Студэнт паказвае гарызантальныя (каардынацыя) і вертыкальныя (субардынацыя) сувязі паміж структурнымі адзінкамі фонду, выказвае свае меркаванні па ўдасканаленню структуравання фонду бібліятэкі.
Тэма 2: Улік бібліятэчнага фонду
Мэта: Азнаёміць студэнтаў з асаблівасцямі ўліку фонду ў бібліятэках розных тыпаў і відаў, выпрацаваць навукі афармлення дакументаў, якія паступаюць і выбываюць з фонду, складання ўліковых форм.
Методыка выканання: Студэнт атрымлівае формы ўліку, якія выкарыстоўваюцца ў бібліятэках розных тыпаў і відаў, і робіць іх параўнальны аналіз. Ажыццяўляе ўлік прадстаўленай партыі дакументаў, якія паступілі з дакументагандлёвай арганізацыі, і партыі дакументаў, якія выбылі па прычыне маральнай устарэласці.