
- •Анализ отдельных слов
- •Анализ отдельных предложений
- •Семантический анализ
- •Заключение
- •Литература
- •Документальные ис.
- •Принцип функционирования ипс.
- •Состав аис.
- •Уровни представления языковых объектов.
- •Основные элементы ипя.
- •Требования к ипя.
- •Типология ипя.
- •Языки предкоординатного типа. Иерархическая классификация.
- •Перечислительные классификации.
- •Фасетные классификации.
- •Посткоординационные ипя.
- •Дескрипторные ипя.
- •Устранение синонимии.
- •Словари лексических единиц.
- •1. Тезаурус.
- •2. Другие виды.
- •Построение словаря дескрипторного языка. Основные характеристики. Анализ и построение словаря дескрипторного языка.
- •Количественные характеристики словарей.
- •Учёт синтагматических отношений.
- •Семантические коды.
- •Системы индексирования.
- •Типы (разновидности) систем индексирования.
- •Подходы к автоматизации индексирования.
- •Системы кодирования.
- •Оценка эффективности поиска.
- •Организация информационных массивов.
- •Стратегии поиска.
- •Элементы теории формальных языков и грамматик Введение.
- •Основные понятия и определения
- •Классификация грамматик и языков по Хомскому
- •Примеры грамматик и языков.
- •Разбор цепочек
- •Преобразования грамматик
- •Задачи.
- •Элементы теории трансляции Введение.
- •Описание модельного языка
- •Лексический анализ
- •О недетерминированном разборе
- •Задачи лексического анализа
- •Лексический анализатор для м-языка
- •Второй этап: по дс пишем программу
- •Задачи.
- •Синтаксический и семантический анализ
- •Метод рекурсивного спуска
- •Void error(); / функция обработки ошибок /
- •О применимости метода рекурсивного спуска
- •Синтаксический анализатор для м-языка
- •О семантическом анализе
- •Семантический анализатор для м-языка
- •Обработка описаний
- •Int declare; /* описан ? 1-"да", 0-"нет" */
- •Void ipush (int I); /* значение I - в стек */
- •Int ipop (void); /* из стека - целое */
- •Контроль контекстных условий в выражении
- •Void spush (char *s); /* значение s - в стек */
- •If (tid [I].Declare) /* описан? */
- •Контроль контекстных условий в операторах
- •Задачи.
- •Генерация внутреннего представления программ
- •Язык внутреннего представления программы
- •Синтаксически управляемый перевод
- •Генератор внутреннего представления программы на м-языке
- •Интерпретатор полиЗа для модельного языка
- •Задачи.
- •Литература
- •Раздел 7 (вопрос 3) Значение когнитивной психологии и структурной лингвистики для автоматизированной обработки текстов на ея
- •Когнитивная лингвистика
- •Когнитивная лингвистика и другие науки
- •Концепция образных схем
- •Концептуальная теория метафоры
- •Формирование когнитивной лингвистики
- •Раздел 7 (вопрос 5) Модель понимания текстов Кинча
- •1.2. Основные положения
- •1.3. Общая характеристика модели
- •Раздел 7 (вопрос 6) Принципы структуризации текстов на основе трансформационной грамматики.
- •Синтактика, семантика и прагматика
- •Знаки и культура
- •Синтагма и парадигма
- •Типы связей между знаком и денотатом
- •Знак. Его значение и смысл
- •Знаковое пространство. Парадигма трех миров
- •Знаковые системы и типы знаков
- •Понятие коннотата
- •Проблема похожести знака на денотат. Ономатопея
- •Случайность и закономерность в знаках и знаковых системах
- •Прагматика – часть семиотики
- •Глава 2. Слова, словари и понятия Слова и словари
- •Акты именования. Семиотические универсалии
- •Треугольник Фреге. Связь между знаком, денотатом и понятием
- •Глава 3. Теория тезауруса Тезаурус. Онтогенез
- •Тезаурус. Определение
- •Популярные тезаурусы и их особенности
- •Теория тезауруса и семиотика
- •Теория тезауруса и информатика
- •Тезаурус. Парадигматика
- •Тезаурусная терминология
- •Популярные тезаурусы и их особенности
- •Глава 4. Эволюция знаковых систем. Законы существования текстов в обществе Постановка проблемы
- •Парадигматика, или правила обращения с текстами
- •Материализация знака. Фактура речи
- •Переход от одной фактуры речи к другой
- •Глава 5. Парадигмы построения эффективных знаковых произведений Общие положения
- •Риторика и ее гуманитарная катастрофа
- •Определение риторики как науки об эффективной деятельности
- •Риторика как прагматика
- •Риторика и логика. Риторика и истина. Образ автора
- •Риторика. Классические парадигмы
- •Понятие риторического изобретения
- •Девиации синтактики и семантики знаков как риторическая парадигма
- •Риторика как технология эффективной деятельности. Теория документа
- •Глава 6. Знаки, люди и законы. Парадигмы их взаимодействия на примере рекламных текстов Американская реклама как сфера общения
- •Коммуникативная структура американской рекламы
- •Авторство и правила обращения с рекламными текстами
- •Роль рекламных текстов в американском обществе
- •Законодательное регулирование рекламной деятельности
- •Законы знакообразования
- •Законодательное регулирование связи знак–денотат в рекламе
- •Прагматика рекламного текста
- •Регулирование собственно рекламной деятельности как производства текстов
- •Рекламоведческие правила
- •Правила сбора информации
- •Синтактика рекламного текста
- •Интеграция с другими типами знаков
- •Прагматический эффект рекламы
- •Реклама – важная часть американской цивилизации
- •Универсальность и прогностический потенциал рекламной парадигмы
- •Нечеткие множества. Основные понятия и определения, подходы к их обработке, операции над нечёткими множествами.
Треугольник Фреге. Связь между знаком, денотатом и понятием
Если мы посмотрим на схему Г.П. Мельникова, описывающую, что такое знак, то можно рассуждать так. Пусть мы часто видим во внешнем мире денотат – стол в самых разных его проявлениях. Но тогда рано или поздно в нашем внутреннем мире образуется абстрактное понятие стола. Этот процесс хорошо описан, понятен и исследован. Получается, что знак может быть связан не только со своим денотатом, но и с понятием. Немецкий логик конца XIX века Готлиб Фреге свел все эти связи в треугольник. Треугольник знак–денотат–понятие (концепт) называется теперь треугольником Фреге. Правда, знаком и соответствующей вершиной треугольника у него стали две сцепленные вместе сущности – знак, то есть материальный объект (скажем, дорожный знак), и его зрительный образ (по Г.П. Мельникову). Поэтому часто говорят: знак – это двусторонняя сущность. Одна сторона – психическая, другая материальная [7].
Часто треугольник Фреге (ТФ) берут за определение знака. Как мы видели, это не совсем наглядное определение. Сам объект, выступающий в роли знака, и его образ в ТФ оказываются сведенными в одну точку. А то, что данный знак замещает по определению, оказывается разведенным по двум направлениям – на денотат и концепт. Но часто ТФ может служить хорошей моделью для многих семиотических и философских рассуждений. ТФ легко вписывается в парадигму трех миров. Действительно, в простейшем случае вершина ТФ, указывающая на денотат, лежит в материальном мире. Знаковая вершина – в мире знаков. А понятие, концепт, с которым знак связан, находится в нашем внутреннем мире. Вообще говоря, денотатом знака может быть не только объект материального мира, но и другой знак, и мысленный образ, что не меняет сути дела.
Можно увидеть, что при помощи треугольника Фреге мы лучше себе представим некоторые философские системы – как они видят связь между внешним, внутренним мирами и знаками, которые их описывают. Так, философию номинализма (а также оккультных учений, считающих знак не социально обусловленным явлением, а чем-то отдельным, независимым и лежащим вне нас) можно смоделировать следующим образом: представить себе знак как независимый от нас объект, расположенный во внешнем мире.
А философию солипсизма, считающую весь внешний мир игрой образов нашего ума, можно проиллюстрировать как ТФ, все вершины которого (и мысли, и знаки, и мысленные образы) лежат в нашем внутреннем мире.
При помощи ТФ можно построить понятную и эффектную модель коммуникации. Действительно, если мы задумали что-то сказать, (скажем, про стол нашему собеседнику), то мы начинаем с мысли о столе, затем конкретизируем ее в денотате тем, что порождаем знак. Наш собеседник получает знак, отождествляет его с денотатом, а затем понимает вашу мысль. Если еще вообразить, что при каждой этой мыслительной операции в центр внимания перемещается соответствующая вершина ТФ, то получается модель коммуникации с двумя ТФ в головах у собеседников, вращающимися в разные. Как мыслим на самом деле хотя бы в процессе коммуникации, мы далеко не все знаем, но это рассуждение может быть некоторой ее моделью.