8.1.10.Отдельные положения, понятия, термины.

Распределение химических элементов осуществляется природными факторами миграции.

Геохимические закономерности изменения химического состава природных систем в сущности характеризуют их загрязнения .

Среди других важных понятий неоэкологии необходимо отметить следующее.

Экологический ресурс -совокупность средооброзующих компонентов, обеспечивающих типичное для данной территории экологическое равновесие в биосфере.

Компоненты ОС - структурные единицы, включающие основные материально-энергетические природные и природно-антропогенные системы косного , биогенного и смешанного (биокосного) происхождения и состава, необходимые для поддержания жизнеобеспечения.

Любое антропогенное воздействие, приводящие к изменению химического состава компонента является геохимическим. Важным понятием - термином является коэффициент распределения. Коэффициент распределения трансформируется в:

а. коэффициент концентрации (в случае увеличения количества химических веществ);

б. коэффициент рассеяния (в случае уменьшения количества химических веществ);

Коэффициент распределения- это величина отношения средних содержаний в каких-либо сравниваемых между собой объектах (частях).

Процесс в силу физических или химических причин обуславливает уменьшение скорости транспортного потока. За базовую величину принимается либо исходное состояние до геохимические преобразования либо аналогичный объект, не затронутый данным геохимическим процессом.

Коэффициент рассеяния обусловлен разбавлением или осаждением.

Базовым в этом случае является фоновое содержание.

Фоновое содержание -основополагающее понятие в неоэкологии. Это среднее содержание химических элементов в природных телах по данным изучения их естественной вариации (статистических параметров распределения) в пределах однородного в геологическом или (и) ландшафтно-геохимическом отношении участка.

8.3.Прогамная лекция 8.2 по модулю 8 "Основы неоэкологии"- классификация и оценки загрязнений - индексы загрязнений.

Основная цель данного блока модуля - изучение значительного разнообразия классификаций как отдельных загрязняющих веществ, так и загрязнения окружающей природной среды в целом. Классификация - это альфа и омега любого исследования, поэтому важность его изучения переоценить трудно. Вместе с тем чрезвычайно важно оценить степень (уровень) загрязнений на уровне наиболее распространенных и обобщающих показателей.

Классификация загрязнителей, как и любая другая классификация является самым сложным и важным процессом познания. Степень разработки классификации по отдельным компонентам различна по ее совершенству. Это же относится и к окружающей среде в целом.

Классификация является одним из приемов систематизации знаний.

Классификация - это группировка изучаемых объектов по совокупностям (классам), различающихся между собой преимущественно количественными признаками, а наблюдаемое при этом качественное различие между соседними классами отражает, как правило, динамику развития объектов или их иерархический порядок (по Э.Б.Алаеву,1983).

Переход явлений из одного класса в другой или из одного типа в другой есть функция времени. Смена класса более вероятна, чем смена типа. Классификация по Н.И. Кондакову (1975) (лат.classis- разряд, facio -делаю) - распределение предметов какого-либо рода на взаимосвязанные классы согласно наиболее существенным признакам данного рода и отличающим их от предметов других родов. Карл Линней взял случайный несущественный признак, поэтому его классификация не имеет научного значения. А Менделеевская классификация осуществлена настолько точно, на основе таких существенных признаков, что пустые места были позже заполнены.

Правильно составленная классификация, отобразив закономерности развития классифицируемых объектов, глубоко вскрывает связь между изучаемыми объектами и помогает исследователю ориентироваться в самых сложных ситуациях, служит основой для обобщающих выводов и прогнозов.

Исходя из изложенного выше, важно критически отнестись к различным классификациям, которые будут рассмотрены ниже. Желательно проявить творчество. Но все это возможно лишь на базе приобретенных знаний. В связи с этим необходимо приобретение следующих знаний:

1.Определение понятия "классификация".

2.Значение классификации.

3.Классификация загрязняющих веществ по характеру поступления: локальные, точечные, площадные, линейные; по составу: органические, органоминеральные, минеральные. Тяжелые металлы и их определение.

4.Типы загрязнений по Р.Парсону (по Стадницкому, 1988).

5.Деление загрязнителей по материальным носителям (физические, химические, биологические).

6.Определение природных и антропогенных загрязнений.

7.Классификация антропогенных загрязнителей на разрушаемые и неразрушемые.

8.Классификация антропогенных загрязнителей на биологические, механические и т.д. Сущность каждого из классов.

9.Экологическая ловушка. Сущность.

10.Определение понятия "загрязнение" с позиций экологии.

11."Норма реакции". Сущность.

12.Классификация загрязнений с позиций теории помех. Определение сущности каждого класса. Составляющие каждого из 4 классов ( по Стадницкому Г.В., 1988).

13.Анализ и Ваша собственная оценка приведенных Г.В.Стадницким и А.И.Родионовым (1988) "последствий загрязнений".

14.Классификация загрязняющих атмосферу веществ по агрегатному состоянию.

15.Классификация промышленных выбросов в атмосферу.

16.Определение понятий "очистка газа", "организованный промышленный выброс", "неорганизованный промышленный выброс", "первичные промышленные выбросы", "вторичные промышленные выбросы".

17.Общая классификация источников загрязнения вод. Виды сточных вод.

18.Классификация источников загрязнения почв.

19.Назначение индекса загрязнения атмосферы. Основные положения, обеспечивающие расчет "Комплексного индекса загрязнения атмосферы".

20.Требования к определению качества вод в виде единой оценки - "индекса загрязнения вод".

21.Другие способы определения качества воды. (А.К.Кузин).

ИСТОЧНИКИ

1.Некос В.Е. Основы общей экологии и неоэкологии. Учеб. пособ. .Часть 2

Харьков.1998.- 156с.

2.Стадницкий Г.В.,Родионов А.И. Экология.Учеб.пособ.- М.:Высшая школа, 1988.- 272 с.

3.Сает А.Л. и др.Геохимия окружающей среды..-М.,1990.

4.Временная методика расчета комплексного индекса загрязнения атмосферы на основе данных наблюдений.

5.Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник.- М.: Наука,1975.- 720 с.