Тема 38. Экософия — персональный кодекс ценностей..................................................................................... 379

Проблема экологии человека. — Самореализация. — Ка­тегориальный строй экософии. — Глубокое осознание цели. — Сознание в виде спектра. — Модели созна­ния. — Эволюция человека.— Оккультные способнос­ти в каждом. —Включить прожектор внутри себя. — Схе­ма расширения способностей. — Медитация — средство очищения. — Борьба с отрицательными эмоциями. — О последующей эволюции человека. — Задача воссоздания

2-T.Лешкевич 17

личности. — Проблема преодоления смерти. — Экосо-фия и новейшие выводы эниологии.

Тема 39. Язык как знаковая реальность.............................. 389

Синхронные и диахронные способы передачи опыта. — Коммуникация и трансляция. Язык — знаковая реаль­ность. — Язык как внебиологическая система кодиро­вания и воспроизведения социальности. — Язык как практическое сознание, действительность мысли. — М. Фуко о языке: объект-язык, субъект-язык. Знак и значение. — Функции языка. — Связь мышления и языка. — Критика идеалистических представлений о взаимосвязи мышления и языка. — Критика неопози­тивистской абсолютизации языковой реальности. — Со­временная философия о соотношении языка, сознания и действительности. — Гипотеза именного происхожде­ния языка. — Личностно-именной, профессионально-именной и универсально-понятийный типы языка.

Тема 40. Психофизическая проблема .................................. 399

Соотношение психического и физиологического. — Критика концепции психофизиологического взаимодей­ствия Декарта. —Критика психофизиологического па­раллелизма Лейбница. — Сознание, мозг и внешний мир, характер их взаимосвязи. — Критика вульгарного материализма: мышление как отражение физиологичес­ких процессов организма (Кабанис, Фогт, Молешотт, Бюхнер). — Махистская трактовка психофизиологичес­кой проблемы. — Философский и естественнонаучный подходы к исследованию мышления. — Мышление — способность строить схемы внешней деятельности.

Тема 41. Структура и функции сознания............................ 409

Понятие структуры и роль системно-структурного ме­тода в изучении сознания. — Эмпирическая явленность

18

сознания: активность, интенциональность, способ­ность к рефлексии и самонаблюдению, мотивацион-но-ценностная ориентация. — Анализ основных структурных компонентов сознания: ощущение, воспри­ятие, представление, память, эмоции, воля, левополушар-ное и правополушарное мышление. — Когнитивное и ментальное в сознании. Знание как способ существова­ния сознания. — Единство объективного и субъективно­го в знании. — Сознание как целостность и рефлексия. Функции сознания: отражательная, преобразователь­ная, ориентировочная. — Смысловая нагрузка функций сознания и их взаимосвязь.

Тема 42. Сознание и самосознание....................................... 417

Самосознание — стремление к осознаванию и оценке. — Основа формирования самосознания. — Индивидуаль­ный и общественный уровни проявления. — Самосозна­ние индивида, группы, этноса. — Анализ формулы: "По­знай самого себя!". — Диалогичность, интроекция, ин­туиция — путь к самоосознаванию. — Самопознание и саморегуляция — формы самосознания, их различия и взаимосвязь. — Роль самосознания в структуре сознания.

Тема 43. Идеальное................................................................... 421

Природа идеального. — Дискуссия по проблеме иде­ального в отечественной философии. Три концепции идеального как поиск идеального на стороне субъек­та, на стороне практики, на стороне объекта. — Ана­лиз представлений об идеальном как субъективной ре­альности; как объективированной мыслительной фор­ме; как природном эталоне. — Проблема материаль­ного носителя идеального и ее решение. — Абсолют­ность и относительность противоположности матери­ального и идеального. — Итоги и перспективы дискус­сии по проблеме идеального.

19