- •«Государственный университет управления» Институт заочного обучения
- •1. Организационно-методические указания для студентов
- •2. Распределение часов по темам, видам учебных занятий и по срокам обучения
- •3. Литература основная
- •Литература дополнительная
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Теория культуры Тема 1. Сущность и смысл культуры
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные понятия
- •Тема 2. Мир человека как культура
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные понятия
- •Раздел 2. Генезис культуры
- •Тема 3. Первобытная культура
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные понятия
- •Раздел 2. Культура древних цивилизаций
- •Тема 4. Культура Древнего Египта.
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Культура Месопотамии
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Культура Древней Индии
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Культура древнего Китая.
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Раздел 4. Античная культура
- •Тема 8. Культура Древней Греции
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 9. Культура Древнего Рима
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 10. Культура Византии
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 11. Мусульманская культура в странах Ближнего Востока
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 12. Культура западноевропейского Средневековья
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 13. Культура эпохи Возрождения
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Раздел 6. Культура нового времени
- •Тема 14. Культура XVII века
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 15. Культура эпохи Просвещения
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема16. Культура XIX века
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Тема 17. Культура XX века
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Основные термины, понятия и имена
- •Раздел 7 .Профессиональная культура.
- •Тема 18. Культура и экономика
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •Тема 19. Культура и управление
- •Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
- •5. Контрольные задания и методические указания к их выполнению.
- •Контрольные задания для студентов 6 летнего срока обучения
- •Контрольные задания для студентов 3,5 и 4-х летнего сроков обучения
- •Федеральное агентство по образованию
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •«Государственный университет управления»
- •Институт заочного обучения
- •Кафедра _________________________________________________
- •Контрольное задание
- •Москва – 200_ программа и контрольные задания по культурологии
Основные термины, понятия и имена
Акведук
Арка
Базилика
Вето
Гладиатор
Катакомбы
Колизей
Пантеон
Патриций
Плебс
Право
Принципат
Сенат
Терма
Трибун
Триумфальная арка
Цирк
Тема 10. Культура Византии
Историко-культурные предпосылки возникновения: разделение Римской империи; Константинополь - "Второй Рим"; греко-римская природа византийской культуры, влияние ближневосточных культур, воздействие раннехристианских идей. Концепция императорской власти (объединение светского и духовного начала) и византийское право (кодификация Юстиниана). Типологические особенности культуры Византии: языковая и конфессиональная общность, сохранение культурного наследия Античности, устойчивая государственность.
Взаимодействие греческой традиции и христианской ортодоксии: параллели и пересечения. Бинарность культурного менталитета. Неоплатонизм (Прокл, Диадох, Псевдо-Дионисий Ареопагит). Патристика (Василий Кесарийский, Григорий Назианзин, Григорий Нисский, Иоанн Златоуст). Ортодоксальное богословие (Иоанн Дамаскин, Феодор Студит). Иконоборчество и иконопочитание. Зарождение рационализма в трудах Михаила Псела и Иоанна Итала. Возникновение концепции линейного времени от сотворения мира в бесконечность человеческого совершенства. Представление о мироздании (Диодор Таррский, Ефрем Сирин, Василий Великий, Георгий Писида). Система образования в Византии: классическое и богословское.
Две линии в византийской культуре: античный сенсуализм и христианский спиритуализм. Переосмысление античных воззрений о прекрасном. Храм Святой Софии - синтез античного и христианского начал. Архитектурное воплощение эстетической идеи византийской культуры (прекрасное, свет, цвет, образ, знак, символ).
Основные виды искусства: архитектура, живопись (мозаика, фреска, икона), плоский рельеф. Расцвет прикладного искусства и книжной миниатюры. Византийский стиль в архитектуре и живописи. Оформление иконографического канона. Византийская литература. Культура Византии как историческая граница между Западом и Востоком. Культурно-историческое значение миссии Кирилла и Мифодия. Взаимовлияние западноевропейской и византийской культур.
Литература: 1, 2, 3, 5, 32, 37, 38, 49, 66, 70, 71, 95.
Методические указания к теме и вопросы для самопроверки
Социально-экономические условия развития византийской цивилизации связаны были с синтезом эллинистических и восточных культур, разнообразен был и этнический состав Византии.
-
Скажите, какой в Византии был государственный язык?
Становление византийской государственности было связано с особой ролью императора.
-
Какие особенности правления византийских императоров Вы можете назвать?
-
В архитектуре Византии при строительстве христианских храмов первоначально используется античный тип храма – базилика, а затем возникает новый тип храма. Какой?
-
Какой собор является наиболее знаменитым христианским храмом в столице Византии Константинополе?
-
Как сейчас называется Константинополь?
Каноническое оформление и символика византийского храма были связаны с художественным воплощением восточно-христианских идеалов. Происходил переход от языческой символики к христианской иконографии.
5. Типичным украшением византийского храма является:
А) фреска
Б) мозаика
В) скульптура
Г) икона
Д) картина
Становление христианского мировоззрения было связано с борьбой против античных взглядов и восточных принципов и представлений.
6. В каких религиях не принято изображение божества?
-
В чем состоит культурный смысл борьбы иконопочитателей и иконоборцев, кто из них победил и почему?
Для средневековой философии характерно развитие патристики, а затем схоластики.
-
Какие основные идеи решались в богословских спорах схоластов?
-
В 1054 году произошло разделение христианства на две «ветви» – католицизм и православие. Каковы причины этого разделения и возможно ли их объединение?
-
Византия считалась в эпоху средневековья одним из самых развитых государств. Почему?
Из Византии христианство пришло в нашу страну.
-
Какие элементы культуры Византии вошли в культуру Руси?