Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Государственный Университет Управления»

Институт заочного обучения

Программа, контрольные задания и методические указания к их выполнению

по учебной дисциплине

«Социология»

для студентов заочной формы обучения всех специальностей,

кроме: «Связи с общественностью» и «Реклама»

Москва – 2005

С о с т а в и т е л ь

кандидат философских наук, доцент

В.И.Кондауров

О т в е т с т в е н н ы й р е д а к т о р

доктор психологических наук, профессор

В.Н.Воронин

Обсуждена

на заседании кафедры «Реклама»

Протокол № 5 от «24» февраля 2005 г.

Обсуждена и одобрена

учебно-методическим советом Института социологии и управления персоналом

Протокол № 4 от «16» марта 2005 г.

Обсуждена и одобрена

на Совете по гуманитарному образованию ГУУ

Протокол № «_____»_____________ 2005 г.

1. Организационно-методические указания

Актуальность изучения данной дисциплины объясняется сложной мозаикой социальных взаимосвязей и взаимодействий в современном обществе, необходимостью понимания менеджерами любой сферы деятельности глубинных причин, механизмов и закономерностей возникновения, развития и протекания различных социальных явлений и процессов.

Дисциплина преследует цель обеспечить необходимый уровень мировоззренческой подготовки менеджеров различных сфер деятельности, т.е. способности объективно анализировать общественные процессы и явления, давать им правильную оценку, а также уровень профессиональной подготовки - умению применять полученные знания в практической деятельности.

Изучение дисциплины "Социология" осуществляется в логической последовательности и во взаимосвязи с дисциплинами: "Философия", "Логика", "Политология", "Социальная психология", "Экономическая теория", "Основы менеджмента" и другими.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:

• изучить процесс возникновения и развития идей об устройстве общественной жизни и основные исторические этапы становления социологии как науки;

• освоить методологию познания социальных явлений и их закономерностей, особенности познания личности, факторов, влияющих на ее формирование, а также логику процессов возникновения и функционирования больших и малых социальных групп, социальных институтов, организаций, их структур и функций;

• овладеть современными социологическими теориями и концепциями, школами и направлениями, а также методикой конкретных социологических исследований.

На лекционных занятиях до студентов доводится содержательный, теоретический и методический материал по ключевым вопросам дисциплины. Самостоятельная работа студентов предполагает глубокую проработку вопросов программы, прежде всего, на основе первоисточников классической литературы, современных публикаций, оригинальной отечественной и зарубежной литературы.

Содержание программы учебной дисциплины соответствует о новым требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Дисциплина «Социология» рассчитана на 60 часов и изучается в течение одного семестра.

Формы контроля: промежуточный – контрольное задание (реферат);

итоговый – зачет.

2. Распределение часов по срокам обучения, темам и видам учебных работ.

Наименование темы	Объем работы студентов (час)
	Всего часов	3,5 года			4 года			6 лет
		Аудитор.		С/р	Аудитор.			Аудитор.		С/р
		Лек.	Кон.		Лек.	Кон.	С/р	Лек.	Кон.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Тема 1.Объект и предмет социологии. Историко-социологическое введение.	6			6\6			6\6			5\5
Тема 2.Западноевропейская социология. Классический период.	6			6\6			6\6			5\5
Тема 3.Основные направления и школы американской социологии.	6			6\6			6\6			5\5
Тема 4. Социологическая мысль в России. Особенности ее становления и развития.	6			6\6			6\6			5\5
Тема 5.Социология личности. Структура, типология, процесс социализации.	6			6\6			6\6			6\5
Тема 6. Общество как система. Социальные отношения, процессы, движения. Социальные группы, институты, организации.	7			7\6			6\5			6\5
Тема 7. Основные социологические концепции и модели развития цивилизации.	7			7\6			6\5			6\6
Тема 8. Социальная мобильность. Социальные противоречия и конфликты.	8			7\7			7\6			6\6
Тема 9. Методика организации и проведения конкретных социологических исследований.	8			7\7			7\6			6\6
Всего часов на освоение учебного материала	60	-	2\4	58\ 56	2\4	2\4	56\ 52	6\8	4\4	50\ 48
Фомы контроля: промежуточный – контрольное задание итоговый – зачет.