Тема 6. Общество как система. Социальные отношения, процессы, институты, организации, группы.

Понятие общества, социальной системы и социальной структуры. Социальные процессы в современном обществе. Социальные изменения. Социальная революция и реформы. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

Этническая и социально-классовая структуры общества. Профессионально-квалификационная структура как показатель уровня социального развития. Территориально-поселенческая структура и проблема миграции населения.

Понятие и классификация социальных групп. Первичные и вторичные, малые и большие группы, ингруппа и аутгруппа, референтная группа и другие. Основные виды квазигрупп.

Групповая динамика и лидерство. Различные типы лидерства: формальный и неформальный; авторитарный, демократический и анархический.

Социальные организации, социальные институты. Социологические теории организаций. Организация, управление, бюрократия. Цели организации и организационное поведение. Понятие и виды базовых социальных институтов.

Общественное мнение как институт гражданского общества.

Мировая система и процессы глобализации.

Литература: 2, 4, 5, 19, 35, 57, 59, 61, 62, 64.

Методические рекомендации

В современном языке термин "общество" используется для обозначения самых разных реалий. Изучая данную тему, важно овладеть научным понятием "общество". Разные источники определяют понятие "общество" по-разному, концентрируя внимание то на одной, то на другой стороне этой универсальной целостности: общество как ансамблю человеческих отношений (Маркс), как надорганическая система бытия (Сорокин), как часть материального мира, включающая в себя различные способы взаимодействия людей и т.д.

При выяснении понятия "общество" следует прибегнуть к сравнению и определить близкие по значению понятия, такие как "страна", "государство", "гражданское общество". Более полное представление об обществе как важной социологической категории может дать рассмотрение истории развития общества с точки зрения наиболее распространенных в современной науке подходов: формационного и цивилизационного. Данные подходы наиболее наглядно проливают свет на многоликую картину социума, многообразие его структур.

Студентам рекомендуется на данном занятии разобрать также различные социально-экономические и социально-классовые теории классиков мировой социологии (Маркса, Вебера, Сорокина, Парсонса и др.).

Особое внимание при изучении данной темы следует обратить внимание на специфику проявления социальных законов, на системный характер социального познания, роль диалектического метода в этом познании, исследовать все многообразие проявлений социальности: социальные взаимосвязи, контакты, социальные действия, взаимодействия, социальные отношения, структуры, организации, социальные процессы и движения. Наконец, следует всесторонне разобрать вопрос о том, что представляет собой исторический прогресс.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоит особенность системного подхода изучению общества?

2. Сущность теории социальной стратификации и социальной мобильности.

3. Назвать и охарактеризовать современные теории социального расслоения.

4. Миграция населения, ее основные причины и виды.