Методические рекомендации

. Социальные противоречия и конфликты, проблемы стратификации (социального расслоения), рассмотренные в предыдущих темах (П.Сорокин), занимают в социологии одно из приоритетных мест. Это объясняется тем, что, во-первых, социальная структура общества является базисной (основной) при изучении всех явлений и процессов, а во-вторых, сама теория стратификации служит методологическим основанием для формирования теории социальной мобильности.

Важно уяснить такие понятия, как "горизонтальная мобильность", "вертикальная мобильность", восходящие и нисходящие процессы в ней, а также понятия "скорости мобильности", ее интенсивности, а также суммарного показателя. Студент должен понять, что теория социальной мобильности – это не чисто академическая категория. Она имеет самое широкое применение в практике социологических исследований, когда требуется определить качество и характер развития той или иной социальной общности, ее динамику, или, напротив, застойные тенденции.

При рассмотрении темы "социальные конфликты" необходимо понять, что теоретическую основу современной конфликтологии составляет диалектическое учение о противоречиях, которые пронизывают весь природный, социальный и духовный мир. Однако конфликт – это не любое противоречие, а его наиболее острая форма, чреватая конфликтующим сторонам нанесением взаимного ущерба, как физического, материального, так и духовно-нравственного. Для более глубокого понимания конфликта необходимо рассмотреть его истинные истоки, движущие силы, этапы, а также наиболее эффективные способы его разрешения в социальной практике.

Вопросы для самоконтроля

1.Что такое социальная мобильность, и какова ее природа?

2. Вследствие каких причин возникает мобильность?

3. Охарактеризуйте основные виды социальной мобильности.

4. Что такое социальный конфликт и каковы причины его возникновения?

5. Назовите и охарактеризуйте современные школы конфликтологии.

6. Способы разрешения социальных конфликтов.

7. Охарактеризуйте последствия социальных конфликтов.

Тема 9. Методика организации и проведения конкретных социологических исследований.

Социология как инструмент научного познания и преобразования общества. Определение основных понятий: методология, методика, техника, процедура исследования. Классификация проблемных ситуаций социальной сферы, рассматриваемых как предмет социологических исследований. Типы исследований.

Концептуальная модель проекта социологического исследования. Виды исследования. Основные этапы конкретного социологического исследования. Программа социологического исследования: цели, задачи, гипотезы исследования; определение объекта и предмета, составление рабочего плана исследования; выборка. Измерение социальных явлений и процессов. Проблемы информационного обеспечения исследований. Особенности разработки инструментария исследования и применения методов в ходе изучения инновационных процессов.

Методы сбора первичной социологической информации. Наблюдение, опрос (анкетирование, интервьюирование, социологический тест). Анализ документов, контент-анализ, структурный анализ малых социальных групп, социальный эксперимент. Особенности, достоинства и недостатки каждого метода.

Методы обработки и анализа эмпирических данных. Подготовка первичной информации к ее обработке. Обобщение и отображение результатов исследования. Интерпретация полученных данных.

Социальная динамика как предмет социологического исследования. Социологические данные как основа для планирования и прогнозирования развития социальных процессов. Использование результатов социологических исследований в практике управления.

Литература: 2, 3, 16, 21, 28, 30, 32, 34, 36, 45, 46, 53, 58, 75.