- •1. Организационно-методические указания
- •2. Распределение часов по темам, срокам обучения и видам учебных работ
- •Литература.
- •4. Содержание тем программы Введение
- •Раздел I. Развитие экономической системы хозяйствования в доиндустриальную эпоху (IV тысячелетие до н.Э. - середина XVIII в.Н.Э.)
- •Тема 1. Основы экономики стран Древнего мира и феодального хозяйства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Экономические преобразования в России (первая половина XVIII в.)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел II Развитие системы хозяйствования ведущих стран мира в период свободной и начала монополистической конкуренции (вторая половина XVIII - начало XX вв.)
- •Тема 3. Аграрные преобразования и промышленная революция в ведущих странах мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Развитие монополистической экономики ведущих стран мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Аграрные преобразования в России
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Развитие промышленности и торговли в России
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Финансовая система и денежное хозяйство России
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел III. Экономическое развитие и преобразования систем хозяйствования ведущих стран мира и России (1917 - 1941 гг.)
- •Тема 8. Экономические кризисы и усиление государственного вмешательства в экономику ведущих стран мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Модели хозяйствования в ссср (политика «вк», нэп, планово-распределительная экономика)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел IV. Трансформация экономических систем хозяйствования зарубежных стран и ссср (1946 - 1990-е гг.)
- •Тема 10. Экономика зарубежных стран и основные направления ее реформирования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11. Преобразования системы хозяйствования в ссср и их результаты
- •Вопросы для самоконтроля
- •5.Контрольные задания
- •5.1 Контрольное задание для студентов со сроком обучения – 3,5 года.
- •Основные требования к ответам на контрольные вопросы.
- •Перечень контрольных вопросов для студентов со сроком обучения 4 и 6 лет.
- •Словарь
- •Контрольное задание
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»
Институт заочного обучения
ПРОГРАММА И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
по учебной дисциплине
«ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ»
для студентов заочной формы обучения всех специальностей
МОСКВА, 2005
Программа и методические указания к выполнению контрольных заданий по учебной дисциплине «История экономики». Составители: Г.П. Вощанова, Г.С. Годзина, ГУУ: М., 2005 г.
Составители:
к.э.н., доц. Г.П. Вощанова,
к.э.н., проф. Г.С. Годзина
Ответственный редактор
Заведующий кафедрой государственного
регулирования национальной экономики
д.э.н., проф. Земляков Д.Н.
Обсуждены и одобрены
на заседании кафедры государственного регулирования
национальной экономики
протокол №9 от 11 мая 2005 г.
Обсуждены и одобрены
научно-методической комиссией ИНиМЭ ГУУ
протокол №9 от 23 июня 2005г.
1. Организационно-методические указания
Программа учебной дисциплины "История экономики" составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Изучение данной дисциплины является одной из составляющих процесса подготовки специалистов в области экономики.
Учитывая профессиональную ориентацию в подготовке будущих специалистов, особое внимание уделяется периоду, связанному с возникновением и развитием рыночных отношений в ведущих странах мира. Значительная часть учебного времени отводится изучению экономики России и СССР.
Программа учебной дисциплины предусматривает обязательное изучение стандартного набора вопросов, раскрывающих содержание той или иной экономической модели хозяйствования, а также состояние экономики в определенный исторический период времени. Особое внимание уделяется:
- анализу состояния и развития ведущих отраслей национальной экономики (промышленность, сельское хозяйство, торговля);
анализу состояния и реформированию денежной системы;
анализу состояния бюджета страны и государственной налоговой политики;
- выявлению роли государства в экономике и особенностей государственной экономической политики;
- анализу использования иностранного капитала и др.
Дисциплина начинается с изучения хозяйств стран Древнего мира и заканчивается характеристикой современного состояния экономики ведущих стран мира и России.
История экономики тесно связана с рядом конкретных экономических дисциплин – «Статистика», «Политическая экономия» и «История экономических учений», «Макроэкономика» и др.
Основные виды учебных занятий при изучении дисциплины предусматривают прослушивание установочной лекции и консультации.
В связи с большим объемом изучаемого материала по данной дисциплине важным моментом является самостоятельная работа студентов. Для этого предусмотрено выполнение контрольных заданий, предложен развернутый список основной и дополнительной литературы.
Уровень знаний студентов по учебной дисциплине «История экономики» определяется посредством промежуточного контроля в форме проверки контрольного задания и рубежного контроля – сдача зачета.
2. Распределение часов по темам, срокам обучения и видам учебных работ
Раздел, тема |
Объём работы студентов (час) |
|||||||||
всего |
Срок обучения |
|||||||||
3,5 года |
4 года |
6 лет |
||||||||
Аудитор. |
Сам. |
Аудитор. |
Сам. |
Аудитор. |
Сам. |
|||||
Лекц. |
Конс. |
Лекц. |
Конс. |
Лекц. |
Конс. |
|||||
ВВЕДЕНИЕ |
|
|||||||||
РАЗДЕЛ I. Развитие экономической системы хозяйствования в доиндустриальную эпоху (IV тыс. до н.э. – сер. XVIII в. н.э.). |
8,0 |
|
|
|
|
|
6.0 |
|
|
5,0 |
Тема 1. Основы экономики стран Древнего мира и феодального хозяйства. |
4.0 |
|
|
|
|
|
3.0 |
|
|
2,5 |
Тема 2. Экономические преобразования в России (первая половина XVIII в.) |
4.0 |
|
|
|
|
|
3,0 |
|
|
2,5 |
РАЗДЕЛ II. Развитие систем хозяйствования в период свободной и начала монополистической конкуренции (вторая половина XVIII – начало XX вв.) |
32,0 |
|
|
|
|
|
30,0 |
|
|
29,0 |
Тема 3.Аграрные преобразования и промышленная революция в ведущих странах мира. |
4.0 |
|
|
|
|
|
4,0 |
|
|
4,0 |
Тема 4. Развитие монополистической экономики ведущих стран мира. |
5,0 |
|
|
|
|
|
5,0 |
|
|
5,0 |
Тема 5. Аграрные преобразования в России. |
5,0 |
|
|
|
|
|
5,0 |
|
|
5,0 |
Тема 6. Развитие промышленности и торговли в России. |
12,0 |
|
|
|
|
|
10,0 |
|
|
9,0 |
Тема 7. Финансовая система и денежное хозяйство России. |
6,0 |
|
|
|
|
|
6,0 |
|
|
6,0 |
РАЗДЕЛ III. Экономическое развитие и преобразования систем хозяйствования ведущих стран мира и России (1917 – 1941 гг.). |
22,0 |
|
|
|
|
|
20,0 |
|
|
19,0 |
Тема 8. Экономические кризисы и усиление государственного вмешательства в экономику ведущих стран мира. |
10.0 |
|
|
|
|
|
10.0 |
|
|
9,5 |
Тема 9. Модели хозяйствования в СССР (политика ВК, НЭП, планово-распределительная экономика). |
12,0 |
|
|
|
|
|
10.0 |
|
|
9,5 |
РАЗДЕЛ IV. Трансформация экономических систем хозяйствования зарубежных стран и СССР (1946 – 1990-е гг.). |
22,0 |
|
|
|
|
|
20,0 |
|
|
19,0 |
Тема 10. Экономика зарубежных стран и основные направления её реформирования. |
10,0 |
|
|
|
|
|
10,0 |
|
|
9,5 |
Тема 11. Преобразования системы хозяйствования в СССР и их результаты. |
12,0 |
|
|
|
|
|
10,0 |
|
|
9,5 |
Всего учебных часов на освоение материала |
84,0 |
4/2 |
4/4 |
76/78 |
4/6 |
2/2 |
78/76 |
8/6 |
2/4 |
74/74 |
Формы контроля: Промежуточный – контрольное задание Итоговый - зачёт |