- •1. Организационно-методические указания
- •2. Распределение часов по темам, срокам обучения и видам учебных работ
- •Литература.
- •4. Содержание тем программы Введение
- •Раздел I. Развитие экономической системы хозяйствования в доиндустриальную эпоху (IV тысячелетие до н.Э. - середина XVIII в.Н.Э.)
- •Тема 1. Основы экономики стран Древнего мира и феодального хозяйства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Экономические преобразования в России (первая половина XVIII в.)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел II Развитие системы хозяйствования ведущих стран мира в период свободной и начала монополистической конкуренции (вторая половина XVIII - начало XX вв.)
- •Тема 3. Аграрные преобразования и промышленная революция в ведущих странах мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Развитие монополистической экономики ведущих стран мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Аграрные преобразования в России
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Развитие промышленности и торговли в России
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Финансовая система и денежное хозяйство России
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел III. Экономическое развитие и преобразования систем хозяйствования ведущих стран мира и России (1917 - 1941 гг.)
- •Тема 8. Экономические кризисы и усиление государственного вмешательства в экономику ведущих стран мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Модели хозяйствования в ссср (политика «вк», нэп, планово-распределительная экономика)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел IV. Трансформация экономических систем хозяйствования зарубежных стран и ссср (1946 - 1990-е гг.)
- •Тема 10. Экономика зарубежных стран и основные направления ее реформирования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11. Преобразования системы хозяйствования в ссср и их результаты
- •Вопросы для самоконтроля
- •5.Контрольные задания
- •5.1 Контрольное задание для студентов со сроком обучения – 3,5 года.
- •Основные требования к ответам на контрольные вопросы.
- •Перечень контрольных вопросов для студентов со сроком обучения 4 и 6 лет.
- •Словарь
- •Контрольное задание
Тема 11. Преобразования системы хозяйствования в ссср и их результаты
Особенности советской экономики в годы войны.
Концепции экономического развития в послевоенный период. Структурные изменения в промышленности. Состояние сельского хозяйства. Диспропорции в развитии сельского хозяйства и промышленности. Укрепление советских финансов. Денежная реформа 1947 года. Социальное развитие и уровень жизни населения в послевоенный период.
Развитие промышленности в 50-е - 60-е годы. Меры по наращиванию сельскохозяйственного производства и их результаты. Причины проведения хозяйственной реформы 1965 года. Цели и задачи реформы.
Изменение первоначального замысла реформы. Экономическая стагнация. Разработка комплексных мер по совершенствованию хозяйственного механизма и попытка переориентации экономики на интенсивный путь развития в конце 70-х гг.
Совершенствование хозяйственного механизма в 80-е гг. Изменение системы государственного централизованного планирования. Усиление комплексного подхода в планировании социально-экономического развития. Разработка целевых народнохозяйственных программ и их реализация.
Изменение экономической политики государства с началом "перестройки". Образование и развитие новых хозяйственных структур. Углубление экономического кризиса и его причины. Поиск путей оздоровления экономики.
Переход к рыночным формам хозяйствования. Развитие арендных отношений, индивидуальной трудовой деятельности. Освобождение цен. Приватизация собственности.
Современный этап хозяйственного формирования.
Литература: (1, 4, 6, 13, 21, 25, 40, 49, 50, 53, 61, 69).
Вопросы для самоконтроля
1. Что изменилось в построении системы управления народным хозяйством СССР в 50-е годы?
2. Какие меры принимало правительство по увеличению сельскохозяйственного производства в 50-е годы?
3. Какие важнейшие результаты в социальной сфере были достигнуты в 50-е годы?
4. Каковы были главные причины проведения реформы 1965г.?
5.Назвать основные цели реформы 1965г.?
6.В чем проявлялось расширение хозяйственной самостоятельности промышленных предприятий?
7. Что означало «перевод предприятий на хозрасчет и самоокупаемость»?
8. Почему реформа 1965г. была постепенно свернута?
9. Назвать факторы экстенсивного и интенсивного развития советской экономики в 70-е -80-е гг.
10.Каковы были темпы роста национального дохода в СССР в 1980-1985гг.?
11. С каких мер правительства начинались преобразования системы хозяйствования в 1985г.?
12.Какие государственные законы, принятые в период 1987-1991 гг., изменяли систему хозяйствования?
5.Контрольные задания
5.1 Контрольное задание для студентов со сроком обучения – 3,5 года.
Контрольное задание определяется по последней цифре номера студенческого билета (зачетной книжки) от «0» до «9». Задание предусматривает написание реферата и краткие ответы на вопросы по соответствующим темам программы дисциплины.
Реферат должен быть представлен в объёме 12-15 страниц (шрифт – 14, интервал – 1,5). Превышение указанного количества страниц нежелательно. Основной критерий оценки – раскрытие содержания темы, аргументация выводов.
Теоретическое описание необходимо дополнять статистическим анализом, позволяющим выявить состояние и закономерности развития объекта исследования.
В реферате должен быть представлен план, включающий основные вопросы, а также перечень используемой литературы.
При выполнении задания, предусматривающего заполнение таблиц, ответы проставляются значками “+” или “-”.
Ответы на вопросы представлены в конце каждой темы программы. При выполнении задания следует дать название вопроса и краткий ответ. Общий объём не должен превышать 1 – 2 стр..
Вариант № 0
Реферат. Основные направления государственного регулирования экономики в «Новом курсе» Ф. Рузвельта (США).
Тема 5. Вопросы: №№ 1 – 8.
Вариант № 1
Реферат. Состояние и развитие аграрного сектора в различные периоды социалистического строительства в СССР.
Тема 8. Вопросы: №№ 1 – 9.
Вариант № 2
Реферат. Экономические программы правительств Р. Рейгана и М. Тэтчер.
Тема 9. Вопросы: №№ 9 – 13.
Вариант № 3
Реферат. Денежные реформы 1895 – 1897 гг., 1922 – 1924 гг., и их значение для развития экономики России и СССР.
Тема 9. Вопросы: №№ 1 – 8.
Вариант № 4
Реферат. Сравнительный анализ индустриализации экономики России в конце XIX – 1914 гг. и СССР в годы первых пятилеток (1929 – 1940 гг.)
Тема 10. Вопросы: №№ 1 – 8.
Вариант № 5
Реферат. Иностранный капитал в экономике России (вторая половина XIX – начало XX вв.).
Тема 8. Вопросы: №№ 10 – 15.
Вариант № 6
1. Реферат. Особенности экономической модели хозяйствования в советской России в период 1921 – 1927 гг.
2. Тема 4. Вопросы: №№ 1 – 8.
Вариант № 7.
Реферат. Сравнительный анализ методов хозяйствования в России (СССР) в период 1918 – 1921 гг. и 1921 – 1927 гг.
Тема 6. Вопросы: №№ 1 – 7.
Вариант № 8
Реферат. Реформирование советской экономики в период 1987–90-е гг.
Тема 7. Вопросы: №№ 1 – 9.
Вариант № 9
Реферат. Аграрные преобразования в России (вторая половина XIX – начало XX вв.)
Тема 11. Вопросы: №№ 1 – 8.
5.2 КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СО СРОКОМ ОБУЧЕНИЯ – 4 И 6 ЛЕТ.