- •1. Теоретическое введение
- •Анализ единичного случая как доэкспирементальный план исследования
- •Соотношение экспериментальных и диагностических целей «патопсихологического эксперимента»
- •Патопсихологическое исследование как квазиэкспериментальное.
- •Виды гипотез в ппэ
- •Оценка ппэ как индивидуального, комплексного и личностного
- •Отличия ппэ от традиционного построения экспериментальных схем
- •2. Цель исследования и задачи работы. Планирование эксперимента
- •3. Методики исследования
- •Пиктограмма
- •Классификация понятий
- •Толкование пословиц и метафор
- •Пересказ коротких рассказов.
- •4. Результаты Методика пиктограмма
- •Методика классификация понятий
- •Методика толкование пословиц и метафор
- •Методика пересказ коротких рассказов
- •5. Выводы
- •6. Приложение
Методика толкование пословиц и метафор
Третей методикой в этом эксперименте была методика "толкование пословиц и метафор". Результаты проведения этой методики представлены в таблице (таблица 4).
Таблица 5. Сводная таблица по методике "толкование пословиц и метафор"
Пословицы и метафоры |
Объяснение пословиц и метафор испытуемым, правильность объяснения |
Тип мышления |
Золотые руки |
Человек, за что ни берется, у него все получается, он все красиво и аккуратно делает любую работу; это говорят, когда хвалят (Не полностью объяснено) |
Обобщенный |
Железный характер |
Человек не сдается в любой ситуации, у него сильный характер, он волевой человек, морально сильный; это похвала (верно) |
Обобщенный |
Каменное сердце |
Человек бесчувственный; так говорят, когда случилось что-то плохое, а человек никак не реагирует, ему ничего не жалко (верно) |
Конкретный |
Глухая ночь |
Тихая ночь, не знаю (не верно) |
Конкретный |
Не плюй в колодец, пригодится воды напиться |
Не делай хуже, а то потом тебе будет еще хуже. Например если ты поссорился с человеком и делаешь ему хуже, или мстишь, но этого не нужно делать, вдруг потом ты осознаешь свою вину, поймешь, он тебе еще пригодится, а он тогда тебе ничем не поможет (не до конца раскрыт смысл) |
Конкретный |
Любишь кататься, люби и саночки возить |
Если ты любишь что-то делать, например если любишь кушать, люби и готовить (не до конца раскрыт смысл) |
Конкретный |
Лучше меньше, да лучше |
Без понятия, наверное если меньше съешь, не объешься, то тебе будет лучше (не верно) |
Конкретный |
Поспешишь - людей насмешишь |
Если надо будет что-то сделать, ты поспешишь, поторопишься, то ничего не получится, будет все на смех просто (верно) |
Конкретный |
Куй железо, пока горячо |
Успевай (верно) |
Обобщенный |
Нечего на зеркало пенять, коли рожа крива |
Нечего других винить, если сам виноват (не до конца раскрыт смысл) |
Обобщенный |
Не красна изба углами, красна пирогами |
Надо смотреть не на внешность человека, нужно судить о нем, какой он внутренне, что он из себя представляет, а не по внешнему виду (верно) |
Обобщенный |
Сделал дело - гуляй смело |
Сделал работу - отдыхай (не до конца раскрыт смысл) |
Конкретный |
Умелые руки не знают скуки |
Если человек умеет что-то делать, у него это хорошо получается, если он доволен. Если у человека есть дело, у него будет работа (не раскрыт смысл) |
Конкретный |
Не в свои сани не садись |
Не бери чужого, не знаю (не верно) |
Конкретный |
Не все то золото, что блестит |
Не все хорошее, что хорошо выглядит (верно) |
Обобщенный
|
Цыплят по осени считают |
Не знаю, не помню |
|
Что посеешь, то и пожнешь |
Как сделаешь, так и выйдет (не до конца раскрыт смысл) |
Конкретный |
Яблоко от яблони не далеко падает |
Обычно говорят про родство, например, какой родитель - такой и ребенок, как его воспитали, так и его будут воспитывать (верно) |
Конкретный |
Как аукнется, так и откликнется |
Если ты что-то плохое сделал, тебе это со временем вернется, а если что-то хорошее, то хорошее и вернется (верно) |
Конкретный |
Каков поп - таков и приход |
Не знаю |
|
Не откладывай дело в долгий ящик |
Если есть какая-то работа, то не тяни до конца, а лучше сделай ее сразу (верно) |
Конкретный |
По методике "толкование пословиц и метафор" у испытуемого наблюдается конкретный тип мышления в преобладающем числе случаев. Правильное понимание испытуемым пословиц и метафор - условных обобщенных языковых выражений - встречается только в половине случаев, в остальных часто не до конца раскрыт общий смысл, или же испытуемый раньше не сталкивался с подобными пословицами и поговорками.