- •Литература
- •1 Билет. «Понятие мифа, развитие мифологии от хаоса к космосу»
- •2 Билет. Понятие об эпосе. Ахилл и Гектор как эпические герои. Особенности гомеровского стиля.
- •3 Билет. Одиссей как эпический и романный герой. Особенности композиции и ее функции в «Одиссее» Гомера.
- •4 Билет. «Греческая лирика 8 в. До н.Э. Представители и тематика поэзии»
- •5 Билет. Устройство греческого театра и театральных постановок. Происхождение драмы, особенности структуры комедии и трагедии. Роль хора.
- •6 Билет. Эсхил как отец трагедии. Вклад Эсхила в развитие драмы. Образ Прометея у Эсхила. Символическое истолкование образа и его судьба в последующей культуре.
- •7 Билет. Интерпретация мифа об Оресте и Электре у трех греческих драматургов.
- •8 Билет. «Царь Эдип» Софокла. Тема рока и человека в трагедии и ее художественное решение.
- •9 Билет. Своеобразие драматургии Еврипида (Медея и Ипполит)
- •10 Билет. «Поэтика» Аристотеля: учение о трагедии и катарсисе. Взгляды Аристотеля на искусства.
- •11 Билет. Учение Платона об эйдосах и образ «платоновской пещеры». Его представление об идеальном государстве.
- •12 Билет. Древнеаттичекая комедия Аристофана. На примере пьес «Лягушки», «Облака».
- •13 Билет. Эллинистическая литература. Общая характеристика исторической ситуации и ее слияние на развитие литературы, появление новых жанров: эпиграмма, эпитафия, идиллия.
- •14 Билет. Философия эпикурейцев, стоиков и скептиков как характеристика эллинизма.
- •16 Билет. Традиция греческого романа. Роман Лонга «Дафнис и Хлоя»: традиции и новаторство.
- •17. Особенности развития римского театра в доклассическую эпоху. Характеристика жанров: аттелана, фасценнины, мим, паллиата, тогата, претекста.
- •18 Билет. Творчество Плавта. Связь с новоаттической комедией и римское новаторство.
- •21 Билет. Вергилий и Гомер как два эпических поэта.
- •23. Жанр оды в римской поэзии. Творчество Горация. Мотивы aurae mediacritas и corpe diem.
- •26 Билет. Своеобразие римского романа. «Сатирикон»
- •27 Билет. Определение понятия “средние века”. Общая характеристика эпохи: периодизация, “нисходящая” и “восходящая” ветви литературы.
- •28 Билет. Эпос раннего и среднего средневековья.
- •31 Билет. Клерикальная литература: мотивы, основные жанры и их особенности.
- •2 Темы:
- •32 Билет. Городская литература: поэтические, повествовательные и драматургические жанры. Особенности развития средневековой театральной культуры.
- •33 Билет. Творчество Данте. “Божественная комедия” как памятник Проторенессанса.
- •34 Билет. Понятие “эпоха Возрождение”, особенности, истоки, периодизация, идеология, жанровые формы.
- •36 Билет. Развитие театра от средневековых форм к итальянскому театру эпохи Возрождения. Итальянская commedia dell’arte и ее основные маски.
- •1 Направление:
- •2 Направление:
16 Билет. Традиция греческого романа. Роман Лонга «Дафнис и Хлоя»: традиции и новаторство.
Почти все греческие романы имеют устойчивую сюжетную схему:
- разлука
- поиски
- нахождение
- обязательный эпизод мнимой смерти
Сюжет:
Герои – юноша и девушка необычайной красоты. Девушка настолько прекрасна, что ее принимают за богиню, сошедшую с небес. Случайно встретившись на празднестве, герои непременно влюбляются друг в друга. Начинается обоюдного любовного томления, заканчивающегося свадьбой или тайной помолвкой и бегством, если брак встречает препятствия со стороны родителей. Такова завязка, содержащая любовную часть романа. Наступает разлука. Один из героев попадает во власть разбойников, другой отправляется на его поиски. Они блуждают по разным странам, ища друг друга, находят и вновь оказываются разлученными.
Из этих приключений и соткана фабула романа.
Приключения тоже стандартизованы: буря, кораблекрушение, плен, рабство.
Необыкновенная красота героев является причиной того, что их верность друг другу подвергается постоянным искушениям, но влюбленные сохраняют верность. Они претерпевают всяческие муки; им грозит то костер, то распятие на кресте, то заклинание в виде жертвы, но в последний момент всегда удается избежать гибели.
Неизменной составной частью романа являются эпизоды «мнимой смерти» кого-либо из героев: он уже, казалось бы, умер, оплакан, предан погребению, но в действительности он жив.
«Дафнис и Хлоя» Лонга - одно из самых законченных художественных произведений позднегреческой литературы. Автор перенес место действия в буколическую обстановку. Оторванная от жизни любовь греческих романистов получает у Лонга оправдание в условной атмосфере буколики (пастушеская поэзия), где пастушеские божества приходят в трудные моменты на помощь героям. Буколика осложнена при этом мотивами «новой» комедии.
И Дафнис, и Хлоя в свое время были подкинуты родителями и выросли в среде пастухов. Поскольку действие вынесено за пределы «официального общества».
Дафнис и Хлоя – подростки, почти дети; полюбив друг друга, они должны еще пройти незнакомую им «науку любви», и последовательные этапы этого процесса, начиная от первого пробуждения неясных весенних томлений, составляют содержание романа, вместо привычных злоключений странствия.
Похищение, плен, кораблекрушение – все эти обязательные приключения сохранены у Лонга, но поданы как мимолетные опасности, возникающие как благодаря вторжению в пастушескую сферу чуждых ей горожан.
Заканчивается роман тем, что оба героя узнаны богатыми родителями, которые справляют им свадьбу; тем не менее Лонг отнюдь не рисует безмятежной «пастушеской» идиллией и ярко изображает, например, зависимость судьбы и самой жизни рабов от господского произвола.
Особенности:
- роман начинается с экспозиции
- локализация места действия (привязка к месту).
- в первой части развивается сюжетная коллизия, завязываются две линии. Приключенческая заканчивается в конце, а любовная продолжается.
- как отдельные новеллы. В первых двух Дафниса и Хлою разлучают фабульные элементы. В третьей – природа (зима). В четвертой – социальное и экономическое неравенство.
- овцы и козы – как образец нравственности
- город как место безнравственности (в городе они жить не могут)
- миф как худ. Элемент текста (использует миф выборочно)