- •Основы менеджмента
- •1.2. Внешняя и внутренняя среда организации
- •1.3. Основные понятия менеджмента
- •1. Промышленный переворот:
- •2. Эпоха массового производства:
- •3. Эпоха массового сбыта:
- •4. Постиндустриальное общество:
- •5. Постэкономическая эпоха:
- •Тема 2. Функции менеджмента
- •2.1. Планирование
- •2.2. Организация взаимодействия и полномочия
- •2.3. Контроль
- •2.4. Координационные процессы
- •2.4.1. Принятие решений. Процесс принятия решений
- •2.4.2. Коммуникации
- •Тема 3. Стратегическое управление
- •3.1. Концепция стратегического менеджмента
- •3.2. Рынок и конкуренция
- •3.3. Выделение стратегических зон бизнеса
- •3.4. Структура стратегического управления
- •3.5. Миссия и цели организации
- •Примеры целей компаний и стратегического видения
- •3.6. Анализ внешней среды и внутренняя диагностика компании
- •3.7. “Swot” – анализ
- •3.8. Стратегические альтернативы
- •3.9. Анализ стратегических альтернатив и выбор стратегии
- •3.10. Реализация стратегии
- •3.11. Оценка и контроль
- •Тема 4. Организационные структуры управления
- •4.1. Иерархический тип структур управления
- •4.2. Органический тип структур управления
- •4.3. Оценка эффективности системы управления
- •Раздел II. Управление созданием и качеством новой продукции Тема 5. Инновационный менеджмент
- •Тема 6. Управление проектами
- •6.1. Проект и его структура. Управление проектом
- •6.2. Инновационный проект
- •6.3. Эффективность инновационного проекта
- •6.3.1. Методы оценки эффективности инновационных проектов
- •Тема 7. Сетевое планирование и управление
- •7.1. Основные понятия и элементы сетевой модели
- •7.2. Правила построения сетевых графиков
- •7.3. Параметры сг и их расчет
- •7.4. Расчет сетевых графиков
- •7.5. Анализ и оптимизация сг
- •Тема 8. Обеспечение качества
- •Тема 9. Функционально-стоимостной анализ
- •9.1. Сущность функционально-стоимостного анализа
- •9.2. Функциональное моделирование объектов
- •9.3. Порядок осуществления фса
- •Раздел III. Управление человеческими ресурсами Тема 10. Система управления персоналом
- •10.1. Процесс работы с персоналом в организации
- •10.2.Методы оценки эффективности работы персонала
- •Тема 11. Система мотивации персонала
- •11.1. Мотивационный процесс
- •11.2. Теории мотивации
- •11.2.1. Содержательные теории мотиваций
- •11.2.2. Процессуальные теории мотивации
- •11.3. Комплекс работ по мотивации персонала
- •11.4. Анализ системы мотивации персонала
- •Тема 12. Менеджер организации и его функции
- •12.1. Общие факторы в работе руководителей
- •12.2. Характеристика менеджера проекта
- •12.3. Стили менеджмента («управленческая решетка»)
- •Тема 13. Управление конфликтами
- •13.1. Типы конфликтов
- •13.2. Уровни конфликта в организации
- •13.3. Методы управления конфликтной ситуацией
- •Список литературы
- •Глоссарий
- •Оглавление
- •153003 Иваново, ул. Рабфаковская, 34
11.2.1. Содержательные теории мотиваций
Наиболее известные теории этой группы:
Теория иерархии потребностей А. Маслоу.
Теория ERG, разработанная К. Альдерфером.
Теория приобретенных потребностей Д. МакКлелланда.
Теория двух факторов Ф. Герцберга.
Теория иерархии потребностей А. Маслоу
(разработана в 40-х г. ХХ века)
Основные идеи и предпосылки:
Люди постоянно ощущают какие-либо потребности.
Сильно выражаемые потребности могут быть объединены в группы.
Группы потребностей находятся в иерархическом расположении по отношению друг к другу.
Неудовлетворенные потребности побуждают человека к действию, удовлетворенные потребности не могут служить мотивом к действию.
Если одна потребность удовлетворяется, ей на место приходит другая неудовлетворенная потребность.
Обычно человек ощущает одновременно комплекс потребностей.
Потребности, находящиеся ближе к основанию «пирамиды», требуют первостепенного удовлетворения.
Потребности более высокого уровня могут быть удовлетворены большим числом способов, чем потребности нижнего уровня.
В соответствии с этой теорией существует пять групп потребностей (рис. 11.2).
Рис. 11.2. Пирамида А. Маслоу
Недостатки теории А. Маслоу:
Потребности проявляются по-разному, в зависимости от ситуационных факторов;
Не обязательно наблюдается жесткое следование одной группы потребностей за другой;
Удовлетворение верхней группы потребностей не обязательно приводит к ослаблению их воздействия на мотивацию.
Таблица 11.1
Пример связи потребностей, их проявления и средств удовлетворения
Группа потребностей |
Форма проявления потребностей |
Средства удовлетворения потребностей |
Самовыражение |
Стремление к достижению результатов |
Предоставление творческой работы |
Признание и самоутверждение |
Желание занимать определенное положение в коллективе |
Присвоение рангов и званий |
Принадлежность и причастность |
Стремление к установлению дружеских отношений |
Поощрение создания неформальных групп |
Безопасность |
Стремление к предотвращению опасных изменений |
Создание системы страхования |
Физиологические потребности |
Желание регулярно и качественно питаться |
Создание легко доступных систем питания |
Теория К. Альдерфера
К. Альдерфер так же как и А. Маслоу, исходил из того, что потребности человека могут быть объединены в отдельные группы:
потребности существования;
потребности связи;
потребности роста.
В соответствии с теорией К. Альдерфера, движение потребностей происходит и снизу вверх, и сверху вниз.
Рис. 11.3. Соотношение иерархии потребностей теории А. Маслоу и теории К. Альдерфера
Теория приобретенных потребностей Д. МакКлелланда
Эта теория связана с изучением и описанием влияния потребностей достижения, соучастия и властвования.
Все эти три потребности не исключают друг друга и не расположены иерархически.
Теория двух факторов Ф. Герцберга
«Гигиенические» (внешние) факторыработы, устраняющие неудовлетворенность:
заработная плата;
безопасность рабочего места;
условия на рабочем месте (шум, освещенность, комфорт и т.п.);
режим работы;
межличностные отношения с начальством и коллегами;
степень непосредственного контроля за работой.
Мотивирующие (внутренние) факторы работы, вызывающие удовлетворенность и воздействующие на поведение и повышение производительности:
успех;
продвижение по службе;
признание и одобрение результатов работы;
высокая степень ответственности;
возможности творческого и делового роста.