- •Два подхода к think tanks
- •Российские претензии на rand
- •Заказ на идеи
- •Сценарный подход
- •Стратегии позицирования
- •Взгляд в прошлое
- •Инновация как техническое изобретение
- •Империя фабрик мысли
- •Поворот к будущему
- •We Build History
- •1) Замена демократии господством элиты;
- •2) Формирование наднациональной власти за счет сплочения индустриально развитых стран;
- •3) Создание элитарного клуба ведущих государств мира.
- •Кризис инноваций
- •Россия пространство инноватики?
- •Генштаб как прообраз фабрик мысли
- •Претензии на think tanks
- •Как должна быть устроена фабрика мысли
- •Как раскрыли Наполеона
- •Офицеры - опора государства
- •Прозрение после Крымской войны
- •Кризис колониальной политики
- •Как работают фабрики мысли в России, каков их потенциал?
- •Почему России дают деньги?
- •В поисках российский think tanks
- •Фабрики советов
- •Велосипед уже изобретен. Самое время ездить
- •Садок для рыбы
- •Рождение института
- •Похожие непохожие близнецы
- •Миссия - развитие городов
- •Проекты, проекты, проекты
- •Матричная оргструктура
- •В ожидании отечественного заказчика
- •В круге проблем
- •Национальные стратегии и стратегическое планирование
- •Технологический вызов
- •Новый лоббизм
- •Ротация кадров: власть, бизнес, общество
- •Новые типы вхождения во властные структуры
- •Доверие как экономическая категория
- •No problems
- •Конфликт элит
- •Костыли для лпр
- •5 Истин о работе rand
- •Идеальный американский think tank
- •Существуют ли think tanks в России
- •Жизнь вопреки всему
- •Медиапланер - это кто?
- •Любите цифры
- •"Я рассказываю все как есть"
- •"Политический консультант - кто он?"
- •Новые старые методы работы со сми
- •На конкретных примерах…
Как раскрыли Наполеона
К началу XIX века Россия достигла своего наивысшего территориального расширения: от границ со Швецией на Западе до границ с Испанией в Калифорнии. При этом единая централизованная государственная система начала потрескивать на сгибах. Княжеству Финляндскому Александр даровал всеобщее избирательное право. В американских колониях государеву власть практически полностью заменял Устав Российско-Американской компании, которая одно время даже выпускала собственные деньги и вела собственные внешнеторговые операции. В общем, государственной власти были нужны профессионалы государственного управления, новые принципы деятельности власти и тонко рассчитанная политика. «План государственного уложения» Сперанского был в этом смысле проектным документом, которым следовало руководствоваться в государственном переустройстве.
Однако в 1811 году начинать реформы было не просто неразумно, но и запредельно опасно. Поэтому созданные в стране учебные заведения высшего уровня - Пажеский корпус и Царскосельский лицей - готовили кадры больше на перспективу. Главной потребностью страны были военные кадры, и в армию шли университетские студенты, совсем молодые. Военное дело ввели в свою программу Московский и Юрьевский университеты. Буквально накануне войны - в начале весны 1812 года - в Московском университете возникает «Общество любителей математических наук» - для изучения важнейших разделов стратегии и тактики, вождения колонн, топографии и так далее. Фактически это была военная школа ускоренного типа на общественных началах. Президентом был избран Н.Н. Муравьев. Впоследствии общество было преобразовано в Московское училище для колонновожатых.
Стремившийся во что бы то ни стало сокрушить Англию, Наполеон задумал поход в Индию через Россию. Отменно налаженная агентурная разведка - в числе информаторов русского Генштаба был даже Талейран - сделала свое дело. За два года до начала войны военный министр Барклай де Толли разработал общий план кампании против Бонапарта. Кутузов же реализовал на практике то, что было задумано Барклаем, с учетом конкретных условий складывавшейся обстановки. Война, впоследствии названная народной, стала тем самым поворотным моментом в российской истории. Тогда военные реально творили государственную политику в интересах не только государственной, но и национальной безопасности. Именно в войне 1812 года в России впервые столкнулись профессиональные военные и дипломатические императивы государственной политики. Военные, устами фельдмаршала Кутузова, предлагали закончить войну на границах империи, предоставив Европе, Англии, самостоятельно решать ее проблемы с Наполеоном. Дипломатию России определял и фактически осуществлял Александр I, который еще после Аустерлица и Прейсиш-Эйлау понял, что с военной точки зрения Наполеон превосходит его абсолютно во всем. Поэтому он решил переиграть «маленького капрала» в искусстве дипломатическом. Александр предполагал, что после войны главенствовать в Европе будет тот, кто сумеет не просто сколотить антинаполеоновскую коалицию, но приведет ее в Париж. Для этого нужно было идти в Европу, что и было сделано. Замысел Александра осуществился в полной мере.
После войны Россия однозначно заняла лидирующее положение в европейской политике. Она играла первую скрипку в первом проекте европейской глобализации, именовавшемся «Священный союз».
Однако за дипломатические успехи прилось расплачиваться внутриполитическими проблемами. Либеральные идеи проникали в Россию со всех сторон: из Европы — с офицерами армии-победительницы, из Америки - с чиновниками русско-американской кампании, которые хотели еще большей экономической самостоятельности, из Польши и Финляндии, так и остававшихся «русской заграницей». Офицеры жаждали учиться. Статус победителей и впечатления от Европы будоражили их сознание, они хотели получить теоретические знания.