- •Курс теоретической философии
- •Тема 1. Бытие. Субстанция. Материя.
- •1.Бытие и его формы.
- •2.Материя и её атрибуты.
- •3.Движение и развитие.
- •4.Пространство и время.
- •Тема 2. Познание и наука.
- •1.Познание и его разновидности.
- •2.Проблема истины.
- •3.Научное познание.
- •Тема 3. Сознание, его происхождение и сущность.
- •1.Природа сознания и главные признаки сознания.
- •2.Сознание и бессознательное.
- •3.Сознание и проблема идеального.
- •Тема 4. Проблема человека в философии.
- •1.Сущность и существование человека.
- •2.Смысл и назначение человеческого бытия.
- •3.Свобода и ответственность личности.
- •Тема 5. Общество. Культура. Цивилизация.
- •1.Общество как саморазвивающаяся система.
- •2.Историческое развитие общества.
- •3.Культура и цивилизация.
- •4.Глобальные проблемы общественного развития.
- •Тема 6. Сферы общественного бытия.
- •1.Производственно-экономические отношения.
- •2.Социальная сфера.
- •3.Политические отношения.
- •4.Духовная жизнь общества.
2.Смысл и назначение человеческого бытия.
Проблема смысла и содержания человеческого существования волновала философов с древнейших времён.
Концепции смысла жизни:
а)гедонизм—стремление к наслаждению;
б)эвдемонизм—стремление к счастью;
в)аскетизм—сознательный отказ от материальных благ и чувственных наслаждений;
г)этика долга—стремление к самопожертвованию во имя служения идеалу;
д)утилитаризм—стремление из всего извлекать практическую пользу;
е)прагматизм—стремление достичь поставленной цели любыми средствами.
Смысл жизни, согласно современной философии, каждому человеку открывается по-разному. Найти смысл жизни для всех времён и народов невозможно, поскольку наряду с общечеловеческими, вечными истинами, он включает нечто специфическое: чаяния, надежды и стремления людей каждой данной эпохи. Реализация смысла жизни зависит от многих условий общественного и личного характера.
Смысл жизни—это выбор каждого отдельного человека, заключающейся в самореализации личности, в потребности человека творить, отдавать, делиться с другими, жертвовать собой ради других.
Смысл жизни и его выбор зависит напрямую от выбора ценностей. Ценность—это отношение людей к тем или иным предметам и явлениям как к полезным, предпочтительным или негативным, пагубным, посредством которого регулируются человеческое поведение и деятельность. Та или иная ценность зависит как от социальной, культурно-исторической структуры жизни, так и от личного выбора человека. Общественные и личные потребности, цели, интересы являются не только отражением изменчивого общественного бытия людей, но и являются внутренним, эмоционально-психологическим и волевым мотивом этого изменения.
Обобщённым критерием общечеловеческих ценностей является обеспечение личных свобод и прав каждого индивида, охрана физических и духовных сил, материальные и морально-правовые гарантии общества, которые содействуют реальному развитию человечества и человека.
3.Свобода и ответственность личности.
Проблема свободы является одной из центральных проблем истории человеческой мысли. Существуют две крайние концепции понимания свободы:
1.Фатализм—отрицание свободы человека, уверенность, что любой поступок причинно обусловлен и человек только подчиняется воздействию внешних обстоятельств, т.е. все действия человека жёстко предопределены изначально надличностной силой (Бог, судьба, Мировая воля, Абсолютный дух);
2.Волюнтаризм—абсолютизация свободы воли человека, уверенность, что все поступки и действия, начиная с простейшего поведения и заканчивая крупнейшими историческими событиями, решающими судьбу целых народов и стран, зависят целиком и полностью от собственной воли людей.
С точки зрения современной философии, свобода—это специфический способ бытия человека, связанный с его способностью выбирать решение и совершать поступок в соответствии со своими целями, интересами, идеалами и оценками, основанными на осознании им объективных свойств и отношений вещей, закономерностей окружающего мира.
Сущность свободы—это выбор, который всегда связан с интеллектуальным и эмоционально-волевым напряжением. Эта свобода выбора, обусловленная вариативным характером этой ситуации, порождает ответственность личности за принятое решение и поступки, являющиеся его следствием. Свобода и ответственность—это две стороны целостного процесса—сознательной деятельности человека.
Путь к свободе—это путь всестороннего развития духовных и физических сил личности в условиях гармонии общественных и личных интересов, которые раскрывают творческий потенциал и смысл жизни человека.