- •Оглавление
- •Психология как наука
- •4 Этапа становления психологии как науки:
- •Функции:
- •Методы психологии:
- •Методология:
- •Человек как объект, психика как предмет психологии
- •Психика как предмет психологии
- •Мозг и психика
- •Основные виды психических явлений
- •Функциональная структура психики
- •Восприятие–
- •Классификация восприятий
- •Интеграционные процессы (память, воображение, внимание)
- •Роды памяти
- •Теории памяти:
- •Виды памяти:
- •Уровни памяти:
- •Формы памяти:
- •Запоминание -
- •Хранение и забывание
- •Воспроизведение –
- •Воображение –
- •Функции воображения:
- •Способы формирования образов воображения:
- •Классификация воображения:
- •Внимание –
- •Функции внимания:
- •Виды внимания:
- •Характеристики и свойства:
- •Структура сознания:
- •Функции сознания:
- •Свойства сознания:
- •Парадоксы сознания:
- •Бессознательное
- •Измененные состояния сознания:
- •Основные защитные механизмы:
- •Агрессия –
- •Виды агрессии:
- •Теории агрессии:
- •Свойства
- •Личность и индивидуальность
- •Структура личности Концепция личности с.Л.Рубинштейна
- •Концепция личности з.Фрейда
- •Концепция личности к.Юнга
- •Модель личности г.Айзенка
- •Модель личности р.Кеттелла
- •Модель личности б.Г.Ананьева
- •Модель личности а.Маслоу:
- •Макрохарактеристики личности Темперамент –
- •Направленность –
- •Характер –
- •Способности –
Структура сознания:
Сознание – система всех психических функций. В состояние сознания входят все психические процессы.
Сознанием охватываются все виды психических явлений. Сознанию присущи все фазы процессов. Отражается в виде самооценки, характера и т.д.
Сознание – собственно сознание и самосознание.
2 формы – индивидуальное и общественное сознание.
Сознание как уровень развития психики может быть представлено как альтернатива бессознательному, либо как явление многоуровневое (бессознательное и сознание не имеют четкой границы →это разные уровни одного и того же).
Функции сознания:
Управление активностью.
Психическое отражение: регуляция и познание.
Общение: взаимодействие и взаимоотношение.
Интегральная функция.
Свойства сознания:
Целостность – связность, ограниченность и системность выражаются в единстве всех частей, функций, их согласованности.
Идеальность – отвлеченность, относительная самостоятельность образов от вызвавших их причин.
Рефлексивность – способность к самоконтролю и подотчетности; способность наблюдать самого себя; способность к самопознанию.
Непрерывность – способность отражать прошлое, настоящее и будущее.
Интенциональность – сознание всегда на что-то направлено. Поток сознания.
Парадоксы сознания:
Явление сознания очевидный факт, но четкого критерия наличия сознания нет.
Осознать границы сознание не может.
Сознание не способно в момент перерыва заметить этот перерыв.
Человек воспринимает и хранит гораздо больше информации, чем осознает.
Сознание не может помешать осознанию той информации, которую стремится осознать.
Сознание включает в себя свое отсутствие.
Сознание не знает, как и почему оно проявляется.
Сознание не способно оценить, верно ли то, что оно знает.
Сознание не способно принимать свободные, ни от чего не зависящие решения.
В значительной степени прогресс в изучении сознания начался, когда началось изучение бессознательного.
Бессознательное
2 подхода:
противопоставление бессознательного сознанию;
бессознательное как уровень сознания.
Созн.
3
2
1
Неосознаваемые механизмы сознательных действий:
Неосознаваемый автоматизм– действия, которые совершаются сами собой без участия сознания:
первичный автоматизм(автоматические действия) – врожденные и сформированные в течение 1 года жизни акты: зевание, хватание, мигание, ходьба и т.д.;
вторичный автоматизм– навыки. Действие осуществляется быстро и точно. Освобождение сознания.
Явление неосознаваемых установок– готовность организма/субъекта к совершению определенных действий/реагированию в определенном направлении. Деятельность/действие: побуждение→потребность→установка→неосознанный мотив→осознанный мотив (опредмеченная потребность)→цель→действие.
Установка: когнитивная (познавательная), аффективная (отношение к чему-то), коннотивная (готовность к действию).
Неосознаваемое сопровождение сознательной деятельности– различные непроизвольные действия, напр., мимика.
Неосознаваемые побудители сознательных действий:
Подсознательное– скрытые, латентные знания.
Бессознательное– мотивирующая сила, оказывающая влияние на действия.
Надсознательные процессы– процессы образование интегрального продукта бессознательной работы: интуиция, инсайт и т.д.